2、雪·凝 ...
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忽而余光应到艺术老师，丁倾雪匆忙收回视线，盯着黄柳木桌上的裂纹。
“那么，解散吧。”艺术老师托着腰踱下讲台，一摇一拐走出视线。
丁倾雪登时松了口气，视线往习惯的方向看去，无论怎么调节焦距，视野却已空空，丁倾雪的心也登时空空了。
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丁倾雪穿着黑白相间的毛绒憨熊睡衣，抱着猪宝宝收音机，调到校园晚间广播，里面传出了杨□□充满磁性的声音。
有些人生来就是适合朗诵的，比如杨□□。无论变声前或是变声后。变声前，他的嗓音就像是一汪清幽的深泉；变声后，他的嗓音就像有磁力似的，吸引了丁倾雪。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过最美的一瞬。人的一生相对于万物的永恒来说，却不过弹指一瞬。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧……有些人和事终会离去，再也不会回来，却带不走回忆，有些人和事也不会在原地等待，坚守一些过去的美好，走的人是她，等的人是我……让我们一起来欣赏一首欧美金曲《catch》。”
抓住。
丁倾雪的拳头不禁缓缓攥起来。
抓住。
是抓住登台机会，亦或是抓住……他。
丁倾雪眸中闪现了一道光芒，抓住！
抓住。
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“老师我考虑好了。”丁倾雪指尖轻扣办公室门。
“嗯。”艺术老师吧唧了一下嘴，拍了一下手掌，“就知道你很明智，定然不会放弃此次的大好时机。”
躲开艺术老师别有深意的目光，丁倾雪闪寻：“那么老师，我需要准备什么曲目。”
“你么……”
有些人生来就是适合歌唱的，比如丁倾雪，她的嗓音像一罐蜜糖，把人都融化进去。
“《yesterday once more》清新、健康的旋律，略带忧郁的中音，亲切自然。”
丁倾雪轻轻清了一下嗓子。
“每天放学单独来训练。”艺术老师闭起了眼，靠在椅背上，挥了挥手，“记得啊。”
丁倾雪轻移踟蹰，到了门栏旁，顿了些许，又会还身来，急切的，别在玲珑耳后的碎发禁不住风儿的挑逗垂在颊旁：“老师，杨□□是不是也备选？”
艺术老师的左眼缓缓睁开：“那是自然，以他的实力，以他的朗诵功底，他不去，谁去？”
丁倾雪心中自豪汩汩流淌，本脱口而出的迫切之问被生生吞下去，华丽丽的遛了个圈儿：“老师，您真的很辛苦，要同时教导美声和朗诵……”
这种试探，也是够了。
“同时？”艺术老师用舌头舔了一圈嘴唇，“你是下午训练，他是午间。”
丁倾雪的笑容登时定格在脸上，凝固了。眼下的美蚕还是鼓鼓的，却没有一丝感情。
下午，午间，一字之差，却如同至于地球两极。
两级！
捂着漏入冰窖冻伤的心，丁倾雪踽踽而离。
作者有话说第2章 雪·凝
