《林中之夏》Ry

6、相知4

　　大学也是有期中考试的，不过对于语言系而言，期中考试只不过是众多小测验中题量比较多的测验罢了。夏启溪他们意大利语班的老师还比较仁慈，实行的是月考制度，据说西班牙语班老师的宗旨是三天一小考，五天一大考，整的西班牙语系的学生总是凿壁偷光，在宿舍熄灯后跑到走廊上背课文。
　　“夏启溪。”坐在窗边正撑着下巴有些心不在焉的夏启溪站起身，上讲台拿卷子。
　　陈维老师此时正在发期中考试的试卷，她发试卷从来不会把学生的分数给念出来，不过她也说了，她是按照分数高低的顺序发试卷的，分数最高的，第一个拿到试卷，这样在维护学生隐私的同时，也让他们知道自己的成绩在班上的大概位置。
　　夏启溪是第一个拿到卷子的人，其他人没有表现出诧异，似乎已经习惯了。的确是习惯了。第一次测验的时候，当众人意识到夏启溪是第一名时，大都感到很吃惊，毕竟班上有好几个学霸，学习学的都快走火入魔了，而夏启溪总是一副淡淡的样子，也没见他平时多用功，但却技压群雄。之后好几次测验，夏启溪每次分数都是全班最高，大家慢慢也都习惯了，把他的能力归结到出色的语言天赋上，毕竟他的英语成绩也很好。
　　但夏启溪可从来不认为自己的语言天赋比别人高到哪儿去，他曾看过一些语言学的书籍，从没看到有语言学家把学习语言的能力归结到天赋上。他单纯只是很喜欢语言，而且找对了学习方法罢了。
　　下课后，夏启溪收拾完东西，正打算离开教室时，眼角余光瞟到一个正在不断靠近的身影，肖霄。他眉毛一皱，加快脚步，立刻就跑个没影了，空留肖霄在后头发出“启溪，你等等我”的呼喊声。
　　谁要等你！夏启溪腹诽。
　　夏启溪觉得他应该让他妈妈帮他问问仙，看他是不是犯小人了。刚送走了个赵玲，现在又来了个肖霄。他很无语，自打那次肖霄见到林渊，肖霄就开始缠着他，表面上看像是要跟他成为好哥们，将彼此间的隔阂消弭掉，但从肖霄说的话看，夏启溪很清楚地知道肖霄醉翁之意不在他，在乎林渊也。
　　为什么肖霄那么想认识林渊？夏启溪对此没什么兴趣，他从不爱管别人的事。而既然肖霄想认识他，虽说他本人对肖霄没什么好感，但他还是很主动地就把肖霄介绍给了林渊。只是很明显，林渊对肖霄这种明显抱有企图心的人不甚感冒。对此,夏启溪私心里其实有些开心。
　　漫步在校道上，夏启溪总是女生关注的焦点，其中更不乏一些胆子大的主动跑过来搭讪。一个星期里夏启溪手里的书总得被撞掉好几次，或是撞掉别人的书好几次，而每次看着那些女生略带歉意却又是包含期待的脸，他在无语之余，心也有些泛酸。他永远都无法以这种方式光明正大地向自己喜欢的人发起攻势。
　　他想起了林渊。在认识到自己心情的这一个月里，他很好地把自己的心情掩藏了起来，虽然那种可望而不可即的感觉总在夜深人静的时候啃噬着他的心，但他依旧装作一切都如往常一样。他知道离林渊远一点才是正道，可是他无法抗拒想跟他待在一起的强烈欲望。
　　夏启溪感觉自己就跟个女的似的。叹了口气，他发现最近他叹气的次数直线增长。
　　“听妈妈的话，别让她受伤…”一曲周杰伦的《听妈妈的话》把处于神游状态下的夏启溪叫了回来。他掏出手机，却在看到来电显示后僵住了。
　　等了好一阵，但对方似乎没有放弃的打算，铃声一直响着。过往的一些人还对他投以些许鄙夷的眼光，他们还以为夏启溪正在外放音乐。
　　复杂的情绪在眼里最终化成了一声叹息，他往屏幕一滑，把手机放到耳边，却没开口说话。
　　“启溪。”对方的声音有些低沉。
　　“嗯。”
　　“你现在有空吗？”
　　“陆建利，你要干嘛？”夏启溪的口气里带着明显的拒绝。
　　“我现在在你们学校北门这等你，你过来吧。”陆建利像没听出来似的，口吻带着些许独断。
　　听到这话，夏启溪有些无语，却依旧是道了声“OK”，然后就把电话挂了。抚了抚胸口，像是要把心底那复杂的情绪消去，可他还未平静下心情，就已被如潮水般的记忆以及其中夹带的难堪淹没。
　　夏启溪从小学三年级起直到初中毕业都是在一家私立学校就读，那学校的管理十分严格，甚至可以说是苛刻。学校实行高度的军事化管理，追求的东西只有优秀的成绩。在那里读了7年，夏启溪一直觉得自己置身于监狱里。所以在初中毕业后，他不听父母的要求，执意报考了当地一所不错的公立学校。
　　但当他走进那家公立学校并开始他所以为的全新生活时，他却发现很多东西都跟他想象中的不一样。
　　首先便是他遭到了同学隐隐的孤立。
　　理由很简单，因为他毕业的那所学校。长久以来，为了打出自己的名声，这学校无所不用其极，到处挖学生，以重金利诱；跟教育局买中考题，提高中考成绩；贿赂一些官员，给学校赢得很多闪亮的名号。因而事实上很多外校的人对这学校无甚好感，正所谓爱屋及乌，恨屋也及乌，连带着他们对着学校的学生也无甚好感了。
　　但其实还有另一个原因，人性总是如此有趣。能就读于这家私立学校的学生一般家境都很好，土豪那是一抓一大把，普通人的仇富心理和嫉妒心理实在正常。
　　当时的夏启溪只是个青涩待成年的学生，本来学习上就因为环境大变受了很大的影响，现在又陷入如此境地，心中的苦闷可想而知。
　　他是在这样的情况下认识的陆建利。高一开学一个月后，陆建利成为了他的同桌，这么一坐，就是一学年。
　　在夏启溪最初的记忆里，陆建利很温柔。虽然用这个词形容一个陆建利会显得他似乎有些娘气，但他真的是很温柔。他从不生气，他总是很体贴，他的笑容总是那么和煦，现在夏启溪笑的时候还会带着他的影子。
　　有一次，老师要求班上同学组成学习小组，当时没人来找他，他也拉不下脸主动找人，就一直单着。后来，老师在班上念名单，确定各小组组员时，发现他居然只有一个人。就在他尴尬不已，很多人等着看他笑话的时候，陆建利举起手说道：“老师，夏启溪跟我是一组的，我们两个人一组。我后来改了，忘了告诉您，不好意思。”
　　当时他们高一班上实行轮流监管制度，也就是说，上晚自习时，每天都会有一个学生坐在讲台上监督班上的纪律，见到谁说话了，先口头警告，再犯的话就直接记名字上报到班主任那儿。而那天，当夏启溪坐在讲台上做作业时，有个男生居然堂而皇之地走到台上，用粉笔在黑板上画了点东西。夏启溪并不知道那个男生画的是什么，因为他背对着他，只是从同学的哄笑声中，再联系到平时那男生对他表现出来的敌意，他知道黑板上画的东西肯定跟他有关，而且肯定不是什么好东西。
　　班上笑声不断，那个男生回到座位后，得意洋洋地抛给了夏启溪一个挑衅的眼神。夏启溪既羞又愤，可是他还是故作镇定地继续做着作业，不打算回头看黑板，也不打算把那男生记到纪律本上，他不想别人觉得他喜欢向老师打小报告。他只想时间快点结束。
　　这时，却见陆建利突然起身，也朝着讲台走了过来，平时那副温和的样子此刻已消失了，本来总是向上翘起的嘴现在抿成了一条直线，眼睛里似有小火苗在攒动。
　　陆建利一把拿起黑板擦，用力地擦拭完黑板后，转身，像泄愤般，直接把板擦朝着那个男生用力地扔了过去，板擦在空中划出个优美的弧线，直直地砸在了那男生脸上。
　　那一刻，夏启溪眼睛很热，喉咙很酸，心里很暖。可能就是在这一刻，他动心了。
　　这是他那么十几年人生里，第一次真正意义上喜欢上一个人。
　　那时的他已经知道自己就是人们常说的gay了，但他并没有因此感到自卑啥的，相反，他很坦然，毕竟在他看来，众生平等，同性恋和异性恋都是一样的。只是他也明白同性恋所要面对的压力有多大，因此他从未与人提及。
　　高一那年过得很快。在这一年里，夏启溪觉得陆建利也是喜欢自己的，毕竟，如果不喜欢，为什么有时上课的时候陆建利会拉住他的手，难道只是为了取暖？为什么陆建利有时会对他作出一些很亲昵的动作？难道只是单纯的好哥们？所以他以为陆建利跟他是一类人，所以他很开心，所以在经过一年多的心理挣扎后，高三开学前的那个暑假，他鼓起勇气给陆建利打了个电话。
　　听着电话里“嘟，嘟”的声音，夏启溪努力按捺住心脏的狂跳。等了许久，终于电话接通了。
　　“怎么了启溪？”电话那头陆建利的声音显得有些低沉。
　　“建利，我喜欢你。”终于，夏启溪说出了这句话。他很忐忑，但其实他还是满怀希望的，他觉得他跟陆建利总得有个人先站出来，捅破这层纸。
　　可是等待他的，是长久的沉默。就在夏启溪想陆建利是不是睡着了的时候，电话那头的人终于开口说话了：“你还有其他事吗？没有我就挂了。”说完，还未等夏启溪回答，他就直接把电话挂断了。
　　呆站着,夏启溪握着话筒的手一直没有放下。
　　但夏启溪没有放弃，他不相信陆建利真的对他没有一点感觉，他想陆建利只是一时太过吃惊而已，所以放下话筒后，他选择了去陆建利家。那个地方他去过很多次了，即使高二分文理班，他和陆建利不再是同班同学了，他们关系还是很好。
　　过了好久夏启溪依然记得当时来给他开门的陆建利看到他时，眼睛里闪烁着的冷淡与厌恶。
　　“夏启溪，原来你跟我在一起的时候抱着的是这种想法，你好恶心。”话落，又接了一句：“咱以后还是别再来往了吧。”
　　有时梦里夜回，他总能听到这句话，这是他的噩梦，他的阴影，也是生活给他上的一堂让他终生难忘的课。