《飞鱼长评铺》飞鱼长评铺

34、029萤火出单 作者名：苏

　　长评：请~
　　作者名：苏墨菀
　　文章名：经年沙漏
　　文章地址：http://www.jjwxc.net/onebook.phpnovelid=2262519
　　文章字数：52829
　　文章性向：言情
　　自认可能有的槽点或雷点：木有吧
　　指点店员：无
　　其他要求：无~谢谢了

　　我是飞鱼长评铺的评论员萤火，来给大大写评。言语之处若有不当，请不要介意。
　　刚接单的时候大略的看了一遍作者君的文，当时作者君的文案和文名好像还没改，没改之前的那一版是有问题的，当时还打算提一下。但现在不得不说作者君文案和文名都改的还不错，简洁清爽，在概括文章的基础上体现了文风又保证了一定的吸引力，还可以。作者君的精益求精乐于修缮自己文文的精神值得鼓励。另，可以将文案上的那1和2那两个小标题去掉。
　　然后说文章的内容，第一章有点理不清的感觉，有不少情节转换的错误，第一印象就是文文像一段快进的MV，不连贯。下面我就详细的说一说。第一章窗边女孩寻人打算告白，至少字面是这么写的，然后女生就陷入了回忆，讲男生主动跟女生搭话的事情。然后在没有结束这段情节的时候，作者君又在这里加入了男生很受欢迎而女生本身在初中总是被欺负以体现各自的性格特征。而这段并非是纯叙述，还加入了实例被老师提问女生其余的同学幸灾乐祸，这个描述太多画面感太强。
　　上面那些导致了什么后果呢，即读者在这不足2000字里看到了一环套一环的三个空间。1、女生在窗边磨蹭想告白。2、女生陷入回忆，男生对她的第一次搭讪的各种细节。3、以回忆中的女生的视角对两人性格做了分析，再引入初中时女生被提问其余人幸灾乐祸的事情。
　　这样一个三层嵌套会让读者感觉作者君的文比较乱，阅读体验就下降了。解决办法就是将3从2中移出，以女生现在的视角写。还有一个办法就是在3处淡化处理，用叙述性语言一笔带过两人性格，降低3引起的画面感。
　　第一章的另一处结构同样是导致了文文的混乱。那就是2处收尾的部分，这个时候要赶紧回到现实1才算是构造了一个成功的有关于男生回忆的插叙，但作者君没有这样而是跳到了另一个回忆初中时被欺负的一段记忆，标记为4。没有明显的2跳1就径直去了另外一处，作者君是要将人物本身所在的空间1置于何地。之后作者君又轻轻巧巧的回到了新构筑的空间，操场上暂时标记为5。也就是说从4到了5，彻底的将空间1丢弃了。我不知道作者君的人物是怎么从教室的窗边1去操场5的，因为作者君没有交代，所以读者直觉上会认为他们莫名其妙的进入了另外一个空间，而不是在同一个空间内情境的变化。
　　同样提出解决办法，2处收尾回到教室1，之后写一句女生去操场了，然后在描写少年们在操场怎么跳跃啊，强化人物所处的情境，随后就可以让女主陷入不愉快的回忆，走神，然后从回忆中跳出来踩男生的脚，继续在空间1内展开剧情。这样5空间就和1合并，4空间也就是合情合理的从1衍生出的新的2。
　　总结，在2000多字里出现了5个空间，这里指的是时间跨度比较大且没有交代人物在其中过度的分立的时间段。乍一看上去绝对会乱，作者君可以根据俺的建议适当删改。之所以出现这样的问题可能是作者君比较随性，写完稿之后没有斟酌的意识，希望作者君在这方面多多注意。偶只分析了第一章，其余章节有没有这样的转换错误，作者君请自己检查。怎么检查呢，就是通读过去有些乱，作者君就要仔细看看了。
　　作者君的第二个问题，格局。
　　将所有章节全部看完后我有一个感受，故事没有吸引力了。作者君你要明白，你面对的读者群体需要什么要的元素来充实他们日常生活中的遗憾。读者是希望站在一个足够安全的角度来看文中的悲欢离合，并在其中获得相关的技能来得到暂时的满足。让读者满意的文无论是在复杂度和技能以及狗血程度上要求都是很高的。
　　作者君明显没有最大限度的发挥自己的生活体验和技能体验，只是笼统的机械的将之展示出来。我们每一个苦逼的高中时代都是在小卖部，操场，N点一线那样度过的，这些不是不可以作为写文的素材，但你要对这些进行足够的加工、加强、放大，甚至虚构一些有趣的成分，而不是照搬照抄平铺直叙。你需要不断的去制造矛盾，引起冲突，以吸引读者注意力。如果实在是被身边的事情所限制，那就要从更广阔的地方去寻找素材，有趣的漫画，小说，甚至是道听途说的某句话某件事都可以扩展，反正就是讲故事而已。根据这个原则将自己的萌点记录下来，文的格局也会不一样。会更加的丰富，更加的有吸引力。
　　最后偶想说的是，不要被偶上面的胡言乱语打击了信心，作者君你有选择的体会和认同偶的观点就好。另外值得一提的是，我很喜欢你的文风，就是你字里行间展现出来的浅淡和细致。但手法技巧和内容提炼方面实在是有待提高。希望作者君不要气馁，越写越好。毕竟字数已经很多了，作者君也会有一些自己的技巧和心得。继续写下去，就能克服写文中不足。一定要来店里领评，但发不发文下作者君自己决定就好。