《幻梦之雨》此花一梦

1、第 1 章 场景1

　　场景1 日墓园边外景人物：少年和少女
　　寒风吹起了落叶成堆，小径上演绎着花谢花飞，墓园边隐匿了响声，枫林下满是花开之冢。。。。。。
　　少年（满脸的愁苦和悲伤，抿着嘴，皱着眉头，然后往眼前的墓碑上放了一束花，说）：我来陪你了，铭海。（于是又向墓碑前放了一只金黄色的橘子）：这，曾经是你最喜欢吃的东西。。。。。。少年（沉默了，他低着头，在，墓前静静地跪着）。
　　镜头移动到不远处树后的少女身上：少女小心地躲在树后，露出半边的身子来。轻风吹起了她的长发和裙子，少女节按着头发和裙角，凝望着前方约10米处的少年，眼神显得哀怨和迷惘。
　　少年从地上站了起来，他转过头，目光正和少女相撞。。。。。。
　　镜头移动到少女侧脸的特写，少女（嘴唇动了动，小声地说）：“诚。。。。。。”这时少年从镜头的前方侧身与少女擦肩而过，仿佛没看到少女一样。
　　少女默默看着少年离去的背影，直到他变成一粒豆的大小，接着，少女把目光转移到了墓碑上的照片上。
　　镜头由远向近推进，焦点逐渐集中在墓碑上的照片，照片上的人居然和少年长得一模一样！在推进的过程中可以看出死去的人的名字叫李铭海。
　　冷风吹起，墓园各地落叶漫天飞舞，风中传来苦涩的哀鸣声。
　　场景2 日操场上外景人物：男孩和女孩
　　学校的操场上，小男孩一个人在角落里玩着石子，远处是一群一起玩的小孩子。小男孩（眼神迷惘，用冰冷的语调说）：“妈妈死了，爸爸走了，连大家都不和我玩。。。。。。”说着，他的眼睛湿润了，紧接着，有大颗大颗的泪水从他的脸上滑落在地，小男孩一边流着泪一边玩着手上的石子。镜头转到地面，可以看到地面上小男孩的阴影。这时候有另一个人的人影在地面上出现，小男孩转过头，发现一个和自己年龄差不多的女孩。
　　女孩（露出纯真的笑）：一起玩如何？。
　　男孩（眼角还留着泪水，用衣袖擦干了眼泪，考虑了一下，说）：不要！
　　女孩（把男孩硬拉了起来，笑着说）：不要害羞嘛，走吧！
　　固定镜头，男孩和女孩，由远到近最后超出镜头之外。
　　黑场。声音：
　　女孩：你叫什么名字
　　男孩：刘雪诚
　　女孩：哦，好像女孩的名字哦！
　　男孩：要你管！
　　女孩：那个。。。。。。我姓林，名梦雨。是实在的实，别搞错了哦。
　　男孩：哦。。。。。。
　　女孩：来玩跳皮筋吧！
　　男孩：我怎么可能会那种东西啊！
　　女孩：唔，那玩踢毽子吧！
　　男孩：这个也不行。
　　女孩：那跳长绳呢？
　　男孩：不会。
　　女孩：打弹子呢？
　　男孩：不会。
　　女孩：跳级呢？
　　男孩：这个会。
　　女孩：那好，我们就玩这个！
　　男孩：我可不会因为你是女孩，就手下留情的！
　　女孩：你太小瞧我了。
　　女孩：我想问你一个问题。
　　男孩：什么？
　　女孩：为什么。。。。。。（这时黑场变成了实景）
　　女孩玩着远处的人群，背对着女孩，风吹拂着两人的衣角。
　　“为什么，不和他们一起玩呢？”
　　男孩（低着头，表情显得有些阴郁）：因为（画面变成浅灰色调，有动态的杂点和竖杠），因为。。。。。。
　　镜头转向女孩，画面重新变成了彩色，女孩（笑着说）：为什么不试着去交流一下呢？总会有了解和接纳你的人在啊。
　　镜头转向男孩，画面又变成老电影的风格，男孩（撇过头，说）：但是。。。。。但是。。。。。。
　　背过身子的女孩此时转过了脑袋，（用眼角看着男孩，说）：“那个，偶尔也学着笑一笑吧！”
　　男孩（低声道）：我会的。。。。。。。
　　（抬起头）发现女孩已经跑掉了。。。。。
　　男孩抬头仰望着天空，太阳非常耀眼，男孩下意识地用手遮住双眼，但自己有忍不住想看清天空的样子，于是他放开手，一阵目眩的光芒从上方射下，瞬间照亮了他眼中的世界。男孩在一片白的世界中迷失、晕眩、最后扑倒在地。。。。。
　　场景3 日屋内内景人物：少年
　　一阵目眩的阳光射进屋内，直射在屋子里的床铺上，少年在强光中睁开了眼。然后他起床拉开了窗帘，对着窗外的世界凝视了一阵。然后他钻进了洗手间，镜头落在洗手间关闭的门上，从里面传出了哗啦啦的流水声。
　　场景4 日学校外景人物：少年、少女、同学、老师
　　少年背着书包，看着学校的门牌叹气。这时少女从另一个方向走了过来，她正准备向少年打招呼。少年一见少女过来了，就撇过脸向教学楼里走去了。少女感觉心情有些低落，小小地跟了上去，两人一起走到了教学楼里。
　　场景5 日教室内景人物：少女和少女、老师、同学
　　不算太大的教室，装着近约40多个人。老师在教室里叽叽喳喳讲个不停，学生们在后面睡懒觉，发呆、想心事，基本没有人精神饱满地在听课。
　　镜头一扫教室里的学生们，最后停留在少年的身上。少年撑着脸望着窗外，完全无视老师的存在。（这时）老师（捧着书本一边念着一边从少年的桌旁走动，见少年望着窗外的样子，故意刁难着提问道）：刘雪诚，你起来，回答一下资本主义和社会主义的根本区别是什么？老师说完就（盯看着少年的反应）。
　　少年依然保持着坐着看窗外的姿势一动不动，老师（有点急了，催促道）：资本主义和社会主义的区别。。。。。。”
　　少年（微微动了下嘴唇）：不知道。。。。。。
　　男老师（提高了音量，说）：刘雪诚，回答问题要站起来！
　　少年（“平静”且不屑一顾地说）：我都说不知道了，站起来还有意义嘛？
　　男老师（愤怒地叫了起来）：刘雪诚，你这是什么态度！！！
　　少年（转过头，睁大眼睛瞪着老师）：那，你说我该怎么办！
　　两人都皱着眉，用愤怒的眼神瞪着对方。班上的气氛开始变得有些骚动，学生们纷纷把头转向了对峙的两人。
　　这时下课铃响了，少年背起书包，从全班人的目光下走出了教室，眼神中包含着各种复杂的情感。
　　少女在另一边，也拎起了书包，冲出了教室。
　　场景6 日风之丘外景人物：男孩、女孩
　　黑场。
　　男孩慢慢地睁开眼，画面以男孩睁开眼睛的形式慢慢展开。男孩睁开双眼，看到了蔚蓝无边的天空和几多白云。
　　画外音：你醒了？
　　镜头转向男孩身边的女孩，女孩一边微笑着一边玩弄着手中的花朵。周围全是小草和零零星星的花朵，在女孩前方还有一颗茂盛的大树。
　　男孩：梦雨，那个东西做好了吗？
　　女孩：嗯！刚做好了哟！
　　女孩从地上捡起了一架纸飞机，纸飞机做得很大，折得很精致，后翼悬挂着一小截纸团。
　　女孩吧纸飞机轻轻地向小丘下一扔，飞机便顺着风滑翔了。。。。
　　画外音：女孩：我们的梦想，能飞多远呢？
　　镜头追踪纸飞机，它在天空中翱翔，在山林中穿越，跨过了河流，越过了山野，飞了好长的路才缓缓地落下。
　　场景7 日风之丘外景人物：男孩、女孩
　　一只纸飞机缓缓飘到了少年的身边，少年把纸飞机展开，上面写着一排大字：
　　Don’t forget our memorise!
　　少年随手把纸飞机扔掉，一阵风吹过，纸飞机也随着风被吹跑了。。。
　　少年（眺望着远处的天空，轻声细语道）：再过几天，就是他的祭日了呢。
　　一阵风吹过，地上的花儿也被送上了天空，镜头追踪花儿飞上天空的样子。
　　画外音：少年：再见了。。。。。。
　　场景8 日校资料室内景人物：少女
　　学校的资料室里，少女一个人静静地翻阅着一本厚厚的新闻资料。少女轻柔地动着手指，一页一页的翻看着书本，最后她的眼光停驻在书本的某页上。。。。。。
　　镜头集中在书本的页面上的一段文字：
　　时间：2002年6月7日晚报道人：柒染雪
　　标题：失控客车酿成惨祸连连
　　正文：
　　当日晚，一辆疾驰在雨中的3号公交客车突然刹车失灵，最后和一辆从侧面冲出的卡车相撞，两辆车同时被撞翻。客车的挡风玻璃被撞得粉碎，司机当场死亡。车内乘客死伤惨重，卡车司机右臂残缺，伤势严重。
　　据客车幸存者讲述，当日天降大雨，地面很滑，司机悠闲地驾着车，前面出现了红灯。按理说司机此时应该停车的，但司机却违反规则闯了红灯。正当乘客们都感到有些疑惑的时候，突然被司机告知刹车失控！
　　司机尽量稳定情绪把车往郊区开，但没想到下一个路口就遭遇了不幸。从侧面突然疾驰而来一辆满载的卡车，眼看就要撞上了，司机拼尽全力却无论如何也无法让车停下来。。。。。。。
　　据了解，这次交通事故造成约7人死亡、20余人受伤。除了肇祸的公交车和卡车外，还牵连到其他的小轿车、出租车，分别造成了不同程度的人车伤害。现场一片狼藉，碎片、血迹、肢体等随处可见。现场有位小男孩扑在死去的母亲身上痛哭不止，最后还是警察将其强行拉开。
　　我们希望客运公司加强对客车的维护和检查工作，以免惨祸再度发生。
　　少女合上书本，长长地闭了下眼睛。。。。。。