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2、拉进圈 ...

  •   因为是放暑假,许阑山才上大二,不想把难得的放假时间用在兼职工作上。将近三个月的暑假让许阑山有充分的时间来接剧了。

      许阑山的微博早在放假的时候就挂出了接新的状态,每天都会有策划发邮件、加好友来找他,基本上是拒绝的比接受的多,因为多数是不合心意的本子。

      就算大量接新也是要挑剧本质量的。

      潇潇:大大考虑得怎么样啊
      策划发消息过来的时候,许阑山正好把剧本看完,是一个挺让人唏嘘的BE全一期,角色也是他很想配的变态黑化攻。

      许阑山形式性地问了一下另一个主役。
      按照剧本的人设要求,这剧两个主役都是找攻音,因为剧里没有H戏,自然也没有严格得分出谁攻谁受。

      潇潇:是麦子

      一看到ID,许阑山忍不住说了声“靠”。
      麦子是羽毛球一手带进圈的,是在某游戏频道听到声音就把人拉进圈一把手培养起来了。就连ID,也是羽毛球给取的。麦子是温柔公子音,可攻可受,这类音在圈子里很吃香,再加上麦子脾气不错、对粉丝温和,人气渐渐得上涨起来了。

      用白眼狼形容麦子再合适不过,羽毛球和麦子大概是农夫与蛇的故事。因为羽毛球类似于亲爸一般的存在让黑黑们使劲地在这点上大做文章。

      麦子不就是抱上了羽毛球的大腿嘛。
      有这么个给力的“亲妈”人家能不红啊
      两人有一腿吧,没准是一对

      因为这些流言蜚语,麦子故意和羽毛球生疏了,羽毛球去找他配龙套他也给拒绝了。私下里还推了不少羽毛球担任staff的剧,按照麦子的解释就是说避嫌。

      混网配,还在乎这些不着调的言论,许阑山也是醉了。

      羽毛球和麦子其实是有些暧昧的,只是一直没捅破窗户纸,许阑山本来也以为他们会成为一对,后来鉴于麦子的种种表现,羽毛球只当是自己遇人不淑了。

      阑山:有个策划找我接剧,另一主役是麦子,我要接吗
      许阑山敲了羽毛球的□□。
      羽毛球:随便你啊

      于是,许阑山拒绝了策划的这个剧,表示里面嘶吼的内容太多了,最近嗓子欠佳配起来有些吃力。
      策划也被他很好地忽悠走了。

      阑山:我给拒了,放心,我站在你这边的
      羽毛球:不用你多管闲事
      阑山:对了,有空找个文给我和小朋友策划剧吧
      羽毛球:都还没把人带进圈你着什么急啊
      阑山:你找文总是要时间的吧,写剧本也要时间吧
      羽毛球:再说,总要碰上合适的文
      阑山:带H最好ˋ( °▽、°)口水
      羽毛球:神经

      现在是下午两点,许阑山不知道小朋友有没有午睡,发了条短信过去。
      许阑山:戳,在干嘛?

      屠宁回复得很快,一看内容就知道他多么想找个人来倾诉了。
      小朋友:在上补习班!好无聊!想睡觉啊!

      许阑山只觉得小朋友简直太苦逼了。
      许阑山:每天都上?
      小朋友:只有周末下午,其它时间做完一套卷子就可以玩电脑,我爸说要劳逸结合
      许阑山:不错不错,你老爸很明智

      许阑山没忘记他的家养小受养成计划,问了小朋友的□□号。小朋友在很干脆地给了之后才表示发短信挺方便的。

      许阑山表示发短信要收费,小朋友嘲笑他的套餐没有免费短信送。
      许阑山搜了小朋友给的□□号,加了好友,验证写:你哥。

      小朋友手机□□在线,很快就通过了验证。

      宝盖头的宁:[微笑]
      阑山:上课玩手机不会被老师骂吗?
      宝盖头的宁:课间休息了
      阑山:小宁,我觉得你声音挺好听的,要不要来玩配音啊
      宝盖头的宁:啊?

      许阑山百度搜索了网配的解释稍加润色给小朋友复制了过去,等过了他阅读消化的时间,许阑山才继续问。

      阑山:懂?
      宝盖头的宁:很好玩的样子,反正暑假除了学习也没什么事可以做,我要玩配音

      不费口舌地就把人给说定了,许阑山让小朋友上电脑的时候再敲他,毕竟还要指导他下录音软件。

      许阑山进了小朋友的□□空间,没想到他这号居然是三次元的号。
      相册里放着旅游的照片,高清□□。

      小朋友看起来还真小朋友,长得白白嫩嫩,挺瘦,五官稚嫩,一副单纯无害的样子。看照片,特有一种想捏捏脸的冲动。

      最新的一张照片,署名为刚买的恐龙睡衣。小朋友穿着连体恐龙睡衣,看起来傻傻的样子。

      空间的说说动态里,有他和同学的互动。

      宝盖头的宁:数学作业已完成!
      天了噜回复:借我抄!
      宝盖头的宁回复:自己做!
      天了噜回复:烦!
      宝盖头的宁:抄了也没意义,不懂要问
      天了噜回复:那你告诉我第十页第二大题第五小题怎么做
      宝盖头的宁回复:[捂嘴笑]空着呢,我也不会
      天了噜回复:坑爹

      这也反应出了小朋友是个认真做作业、拒绝抄作业的乖宝宝。

      到晚上,小朋友才上了电脑。
      宝盖头的宁:电脑了

      许阑山直接把录音用的CE应用程序发给了小朋友,附带着一份简单使用说明的文档,让他安装好之后熟悉熟悉操作。

      许阑山去洗了个澡,出来的时候小朋友表示他已经会了,并赞叹这个软件很神奇。

      阑山:有麦克风吗?录段音来给我听听
      配音的音质也很重要,这会影响到后期质量,屠宁作为外行肯定没有专业设备,许阑山不介意送他一个,他以前用过的二手还有遗留,质量也能保证。

      收到了小朋友发来的音频,念的是一段古诗词。
      羽毛球说得对,小朋友的普通话念得很标准,咬字也清晰,这两点首先就很关键了,这让人听起来会觉得很舒服。

      阑山:麦克风多少钱买的啊
      宝盖头的宁:买电脑的时候送的

      赠送品的质量那必然是不会好到哪里去的,意外的,小朋友的音质还是非常不错。省了许阑山的快递费,许阑山让小朋友再注册个□□小号。

      宝盖头的宁:为什么?

      许阑山懒得解释了,一句“听哥的没错”就让小朋友乖乖地去注册小号了。
      过了会,响起了咳嗽声。是小朋友的小号。

      宝盖头的宁2号:注册好了,接下来要怎么做?
      阑山:接下来等我朋友写好了剧本就可以开始配了
      宝盖头的宁2号:好!
note作者有话说
第2章 拉进圈

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