4、纸条四 ...
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林泽称那次赵霁给自己擦嘴巴的事为“丝帕事件”，每每想来，只觉得有股奇怪的躁动在自己心里咕咚咕咚。
他依旧坚持每周都去上《美国文学》，但课听着听着，林泽就会把注意力集中到赵霁身上。当他这节课第三次命令自己从关于赵霁的臆想中回过神来，继续听课看PPT的时候，林泽突然意识到，这段时间以来长久的躁动和分神是因为什么了。
他呆愣愣地看着讲台上的男人，讲课的时候也总是挂着笑容，声音好听地让自己沉醉。林泽在意识到自己的心意之后，一下子涨红了脸，赶忙把头埋了下去，不敢再看讲台的方向，心里扑通扑通。
他喜欢赵霁？开玩笑吧。
林泽就这样自顾自纠结完了一堂课。
赵霁在说完“那这节课就到这吧”之后又加了句“课代表林泽同学留一下”，然后把准备尽快逃离现场的林泽抓了个包，硬是留了下来。
林泽低着头，慢吞吞地走到讲台边。
“课上干嘛呢？看你一直低着头，不舒服？”
赵老师，求不问啊，林泽想。
林泽摇了摇头，但仍没有去看赵霁。
“我课上说的你都听明白了？”
什么课上说的？林泽“噌”地抬起头，睁大了眼睛，满脸的疑惑。
“就知道你没听进去。”赵霁一边说一边整理桌面的书，“我让大家下节课交纸质档的报告，你负责收一下，另外还要交一份电子档的，和上课做prestentation的PPT一起。你下节课记得把你的邮箱留给大家，然后整理好了一起给我。”
林泽用力地点了点头。
原来已经是期末了，《美国文学》也只剩下两次课了，那是不是以后就要看不到赵霁了呀。
林泽突然有些不舍，看向赵霁的目光都是一副委委屈屈的可怜样子，看得赵霁心痒痒，却不好发作。
“还愣着干嘛，不走了？要我请你吃饭？”赵霁笑眯眯地看着林泽。
林泽听到这句话，第一反应居然不是拒绝，甚至觉得这提议不错呢。但却看到赵霁说完就拿着书往教室门口走了，林泽只好嘟着个嘴失落地站在原地，用脚尖画圈圈。
“还不快跟上？”
林泽停下脚下的动作转头看向赵霁，发现那人正站在门口等着自己，顿时又欢脱了，脸上带着笑容，乐呵呵地跟了过去，一边还在赵霁身后嘀嘀咕咕：“赵老师我们还去九食堂吗？我还想吃糖醋小排咩。”
林泽发现，当你对某个人产生不一般的情绪的时候，那个人就会不断反反复复地出现在你的生活中。
最近林泽在图书馆自习，总是能碰到赵霁，到后来林泽都养成了到了图书馆给自己占了座之后在旁边给赵霁也占一个的好习惯。林泽因为是大四，没有什么课，期末考试自然不是那么的重要，但临近期末，图书馆这种占据各方面优势的宝地自然被很多人觊觎着。
赵霁似乎是在准备什么论文，每次来图书馆的时候就抱着一个小笔记本，几沓英文资料，还有几本书。林泽也偷偷地瞄了几眼那些东西，却发现自己好多单词都不认得，有些就算是认得可连在一块也不知道是什么意思，亏他还准备了这么久的GRE，怎么跟坨屎一样？
“怎么了？”赵霁发现身边的人凑近了偷偷看他手边的英文资料。
“赵老师我怎么一句都看不懂。”
赵霁扬了扬嘴角，安抚说：“都是一些老资料，很多都是中世纪时期的，你看不懂很正常。”
林泽恍然大悟地点了点头。
“你不是快考试了么，还管我？不复习啦。”
因为在图书馆，俩人不好明目张胆地说话，赵霁说话的时候就凑到了林泽跟前，声音很轻，却足以让林泽听到。林泽只觉得耳边痒痒的，跟赵霁离得越近，他那颗扑通扑通的心就跳得越快，似乎已经无法用别的理由再去解释了。
林泽喜欢赵霁。
“赵老师。”林泽咽了咽口水，“帮我改作文吧？”
赵霁挑了挑眉，把笔记本往前挪了挪，接过林泽递过来的本子，笑着说：“这才是你的根本目的吧。”
林泽不好意思地挠了挠后脑勺。
赵霁帮他改作文，也是在他帮赵霁占座之后开始的。赵霁虽然不是外国语学院的老师，但自从赵霁帮林泽指出几处作文里的错误并提出了更好的表达方式之后，林泽就笃定了赵霁的英文水平。然后改作文的大任就落到了赵霁赵老师的头上，林泽也会觉得不好意思过，但见赵霁从不拒绝而且每天都来图书馆，便觉得人家应该也不反感这件事吧。
林泽就从没想过，赵霁每天搬着东西来图书馆做事，到底是有几个意思。
最后一节《美国文化》结束，教室里也没出现预想中的欢呼雀跃，这个课堂大多数都是林泽的学弟学妹们，近来还处于被期末考试虐心的状态。
林泽把大家的报告都收齐了之后，抱着一沓纸跟着赵霁回办公室。
赵霁起初要帮林泽搬一些，却被林泽狠狠地拒绝了。
“不用了！赵老师！一点也不重！我一个人可以的。”
开玩笑啊，最后一次表现的机会了，看在我这么勤勤恳恳的份上，一定给高分啊亲。
赵霁的办公室离在另一栋教学楼里，好在离得不远，俩人很快就到了。进了门，林泽才发现，历史系老师的待遇未免也太好了吧？办公室的面积不大，但是却是独立的，一张大书桌，边上两个大书架，摆满了书和资料盒。
“放我桌上就行了。”赵霁开了灯，又指了指自己的书桌。
林泽小跑过去把东西放下，问：“那电子档呢？”
赵霁此时已经站在了书桌前，掀开了笔记本的盖子，说：“拷给我吧。”
林泽把口袋里的U盘逃出来递了过去，赵霁接过，正坐在椅子上拷文件。林泽就站在赵霁的面前看着，赵霁的头发似乎是新剪过了，很短，很凌厉，眉目也很浓，很好看。林泽看着看着就觉得自己在傻呵呵地笑，一意识到此，却又突然难过起来。
也许，这会是他和赵霁的最后一次见面吧？
暗恋人暗恋地这么失败，还没有勇气告诉别人，也就自己了。
赵霁把U盘递还给林泽的时候，就感受到了眼前的人似乎情绪不对，很是落寞。他抬眼看向林泽的眼睛，却见对方只是低垂着头，恹恹地接过自己的U盘，然后说了一句“老师我走了再见”就转身离开了。
赵霁皱了皱眉，想要站起身把人拉回来。
林泽恹恹地走到门口想要开门，却一眼看到了贴在门上的一张课表。那是一张手写的课表，连格子都是用笔和尺子画出来的，林泽能看到不小心擦开来的墨迹。
周二第四大节《美国文化》，周四第二大节《编译原理》，周五第二大节《演讲与口才》。
咦？这不是我的课表吗？
林泽觉得自己肯定是眼花了，这张课表太过简单，以至于自己抄完贴在宿舍的橱门上之后就没有再刻意去看过，但免不了每次开橱门都要瞄到它。
太熟悉了，熟悉到林泽看到的第一眼甚至都忽略了。他看到课表的第一眼只是惊讶于上面的字迹和自己收到的小纸条上的几乎一样，而在第二眼反应过来那是张自己的课表的时候，他呆立在了原地。
“笨蛋。”
赵霁的声音从身后传来，林泽转身回头，叫了一声“赵老师”。
“叫我赵霁吧。”赵霁又走近了两步，把林泽逼得整个身体都贴到了门上，“小林泽，我都偷看了你快一个学期了。”
林泽的脸“唰”地红了。
“你怎么能到现在才发现？”
“赵……赵老师。”
“叫名字。”
“赵……赵霁。”又是咽口水的声音。
“嗯。”赵霁又凑近了些，“知道我为了接美国文化的课，废了多少劲吗？”
林泽摇头，那呆萌的样子让赵霁再也忍不住，凑过去咬了咬对方的嘴唇，唇齿交缠在了一块，突然有点变得分不开。林泽的脑袋因为似乎一下子接受了太多的东西，“轰”地一下就懵了，完全反应不过来。
这……这这，谁能告诉他剧情为何如此跳脱？他明明刚才还在悲春伤秋自己这段将要无疾而终的恋情，却一下子来了个大逆转？
“小林泽，你喜欢我么？”
林泽终于被放开，连喘了好几口气，断断续续地回：“喜……喜欢啊。”
赵霁一下子变得眉眼弯弯。
“那些纸条是……”
“我写的。”
“那这个课表是……”
“还不是为了在图书馆好好遇到你。”
作者有话说
第4章 纸条四
