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1、日本教师救中国学生 ...
一、
星期天早晨,郭毅华和上级生孙宏轩站在操场等郭淑华和于佑菊。与郭毅华的高大威武恰好相反,孙宏轩可谓短小精悍,最让人难忘的是他的眼睛,闪闪发亮、目光如炬。两个性格、长相都相去甚远的人偏偏是很好要的朋友。
一年级刚入校时,有一天中午休息,郭毅华边走边低着头想心事。上个星期天回家,爷爷告诉他,村里有一户人家偷着吃大米饭,被村公所的日本人知道了,男主人被抓走,在村公所严刑拷打,还被罚出劳务半年。从1941年4月关东洲实行生活必需品配给制以后,老百姓的日子就越来越不好过了,私自吃大米被定为经济犯……。
低着头走着,忽然,太阳照的明晃晃的道路被黑影挡住了。抬起头,二年级一个男生狞笑着站在他面前。他知道坏了,学校有规定,低年级学生看到高年级学生要立正,要举手行礼,对方不还礼不准走过去。武士道精神是学校推崇的官方精神。也正因为此,每年新生进校后,总有些新生要被高年级学生寻衅揍一顿。揍人的大多是二年级学生。三、四年级学生已经看透了这种规定的本质,无非是让中国学生制服中国学生,□□人制服□□人把戏的翻版而已。可二年级学生因为曾经饱受高年级学生欺负,却总想在新生面前转嫁一下自己进校时挨揍的恶气。
入学三个多月了,郭毅华还没被打过。因为他沉默寡言,不招惹是非,还因为他高大,也使得那些想打他的学生自己先怯了三分。
看着面前这个二年级老生,郭毅华认识他,张强。个子比郭毅华足足矮半个头,尖嘴猴腮、窄肩瘦腰,象个麻杆。和郭毅华站在一起,一高一矮、一壮一弱。郭毅华觉得好笑,这个家伙竟来打自己,也太不自量力了。虽然不能反抗,不动声色地用肩膀撞他一下,也够他受的。朝旁边一看,明白了,几个二年级的学生有的抱着肩膀有的手揣兜里有的眼睛看天,他们都在等着看这场好戏,这是蓄谋已久的出手。眼睛一瞥,远远站着不动声色的训育部主任小野田。他咬着牙齿在心里说:“不能打,不能叫这个小鬼子看笑话。”
他赶紧立正,刚要举手行礼,握的紧紧的小拳头随着蹦起来的身体已经朝着他的脸砸来,郭毅华头一歪躲过去了。
趁着他一歪头,另一个拳头朝着他歪头的方向打了过来,郭毅华跳了一下,张成个子本来就矮,只打到了郭毅华的肩膀。看眼人有的在哧哧笑,张强脸涨红了,他拳脚并用,跳着蹦着朝着郭毅华没头没脸地打着。
郭毅华忍着,他知道如果反击,破了规矩,会被打的更重。他前后左右躲藏,因灵巧和高大,让追着打的张强象个猴子一样跳来跳去,笑声更响了。忽然,张强急了,他低头朝着郭毅华的肚子撞过去,俩人一起倒在地上。郭毅华一个高蹦了起来,趁着张强还没有爬起来,他一脚睬在了对方一条大腿上。张强试图掀掉这条沉重的大腿,但一点效果没有。只好徒劳的依然躺着。郭毅华抡起铁拳,准备向躺在地下惶恐地看着他的张强砸去时,一双大手拦住了他,是孙宏轩。
郭毅华红了眼,他不顾一切的还要打。孙宏轩低声说:“别打,你看那一群人。”郭毅华侧眼一看,几个围观的二年级老生正在跃跃欲试。他放下胳膊,松开了拳头,将脚从那条大腿上拿下来。
张强爬了起来,有人在怂恿:“笨蛋,叫下级生打倒了,好意思走!”忽然,围观人群中堂妹郭淑华跑了过来,站在张强面前,哀求他:“别打了,他没看到你,他不是故意不行礼的。”
没等张强说话,从围观的人群外一阵轻风般飘来一位女学生,她穿着和众多女学生一样的蓝色西服套裙,黑皮鞋、白袜子,普普通通的衣服穿在她身上竟有一种说不出的清爽和高雅。一双弯弯的月牙眉下是细长的丹凤眼,皮肤白净细嫩,直直的小鼻梁使面部棱角分明。她看着张强。人群突然静了下来,大家都看着这位闯入者。郭毅华认出是妹妹经常在自己面前提起的于佑菊。听妹妹说于佑菊的父亲是银行行长,连许多日本人都要给他父亲面子的。她要干什么?
于佑菊走到张强面前:“这样吧,你们一对一打,我做裁判。一群人打一个人,可就不是武士道精神了,是窝囊废、是欺负人,对吗?”她笑盈盈的看着张强,好象不是在劝架,是在说着什么有意思的事情。
她的出现和挑衅,男生愣住了、张强也楞住了,一时不知说什么好。从围上来的二年级人群中传来一个声音:“算拉,我们给于小姐一个面子。以后要多注意啦,别总低着头走路,忘了各自的辈份!”
几个人一拥而上,拉走了张强。
孙宏轩、堂妹和于佑菊关切地看着郭毅华。郭淑华着急地检查堂哥哪儿被打坏了。郭毅华看着于佑菊,觉得很窝囊,要一个女生来为自己解围。他想说什么,面孔涨的通红,就是说不出来。他还不善于和女孩子应酬。
孙宏轩拍拍郭毅华:“走吧!上课了,别耽误课!”两个人匆匆向教学楼走去,连再见也没说,把两个女学生扔在操场上。
二、
从此,郭毅华和孙宏轩就成了无话不谈的好朋友。后来,干脆找住宿老师要求,搬到一个寝室。
郭毅华等的有些不耐烦,“还不出来,真能磨蹭。”
终于,于佑菊和郭淑华从宿舍楼门口走了出来。没等俩人走到面前,郭毅华就转身朝校外走去。两个男生在前,女生在后,好象互不相识似的各自走着。
孙宏轩说,“这儿的书店也有好书。”
“我去过几次,没看到啊。”
“多注意角落里。”
“你怎么发现的。”
“听我哥说的。”
“你哥?你哥也在旅顺读书,在工科大学?”
孙宏轩摇摇头。郭毅华看着他。
踌躇了一下,孙宏轩对郭毅华说:“我也不知道我哥现在在什么地方。他是我大妈生的,比我大许多。旅顺工科大学毕业又到日本留学。中日战争爆发,他从日本跑了回来,和他一起回来的还有两个同学,他们一起在大连办了一本杂志,宣传反满抗日。刚出了一期,就被封了,其中一个同学被抓了起来。他弟弟跑到我家报信,我哥慌慌张张地跑了。现在也不知道在什么地方。他跑的时候我刚上小学三年级,还什么也不懂。我只记得他告诉我旅顺书店也进一些好书,就经常去。对了,我哥的事不要对别人说。”
郭毅华点点头:“我爹在日本,以前二个月寄一次信,半年邮一次钱。可现在,已经有一年多没寄信也没寄钱了。我们家人都很担心,不知道是什么原因。”
忽然,郭毅华站了下来,侧过身体,正面对着孙宏轩,涨红了脸对他说:“孙宏轩,你有没有感觉,日本的国力越来越差了。我们学校过去毕业生都要到日本旅行,可从去年开始,就到满洲国旅行一次应付一下,我们的伙食也越来越差。电台天天说他们打胜仗,我可总感到不是那么回事。”
孙宏轩睁大了眼睛,灼灼闪光:“没错。一定是这样的。”
郭毅华激动无比地左右看看,紧张地搓着两只手:“你说,你说,小日本会完蛋吗?我们能不当亡国奴吗?”
孙宏轩也左右看看:“暂时不好说,但我想总会有那一天的。”
他们相互看着,笑了。为了总会有的那一天。
三、
四个男女学生先后走进书店.书店面积很小,也就十几平方米,三面墙都是书架,上面摆满了书籍。孙宏轩和郭毅华站在左面的书架前,于佑菊和郭淑华站在右面的书架前,各自翻看着书籍。
郭淑华发现一本巴金的《寒夜》,立即轻声告诉正在另一个地方看书的于佑菊。“快来看,这儿有《寒夜》,是《家、春、秋》的作者巴金的书。”
于佑菊把书拿过来翻了翻,“太好了,我买!”
郭毅华在书架前一排排看着书,大多是日文书籍,很少中文书籍。他在中文书籍前一本本仔细看着,没有自己想看的书。在正面书架的侧后面还有一单个书架,他扫了一眼,眼睛盯在一本书前不动了,从书架上抽出那本书,他看着封皮的名字:《吸血鬼》。翻开书,他贪婪的开始读起来。正读着,站在旁边的孙宏轩用胳膊肘碰碰他,他抬头看孙宏轩,孙宏轩示意他看自己手中的书,白色的封皮上,赫然五个黑色的大字:《共产党宣言》。等他看清楚了,孙宏轩打开第一页:“一个幽灵,一个□□,在欧洲大地徘徊……”几个字,象磁铁似的紧紧吸引住他,他伸着脖子看着。
俩人会心一笑,走到老板面前,“买这二本书。”
买了心仪的书,一起朝门外走去。一出门,竟碰到了穿着白色羊毛大衣、黑色高跟皮鞋、乌黑的头发盘在头上,臃容华贵的池玉珍,几个人登时愣在那里。郭淑华刚刚说出个“池”字,被于佑菊拉了一把,又咽了回去。郭毅华则装着不认识的样子继续走路,被池玉珍喊住了:“喂,你们不是旅顺师范的学生吗?怎么见了老师不问候?这是违反校规的,我汇报到学校,你们是要受处罚的。”
于佑菊挑着眉毛,“池老师,你是中国人啊,会说中国话啊?我们以为你不会说中国话,不知道怎么和你说话。”
池老师看着她。“于佑菊、郭淑华,我理解你们的心情,希望我能用中国话给你们上课,可是,你们应该知道,这在我们学校是不允许的。”
“下课也不准讲中国话吗?”
“如果被校方发现也是不好的。在我还没开始工作的时候,就受到关照了。你总不应该希望我还没开始工作,就被解雇了吧?总不至于希望我们学校唯一的中国教师失业吧?”
郭毅华恭敬又冷淡地说,“池老师,你要买书,请进去吧,我们已经买完了。要走了,老师再见!”
池玉珍好象意犹未尽,“你是三年级的郭毅华吧,我们学校的知名人士呀。”
郭毅华苦笑。“什么知名人士!中国人,在这所学校中,能成为知名人士?!当然,池老师是除外的。”
池玉珍的表情很真诚,“我们彼此都不了解,我愿意了解你们。我从小在日本读书、长大。很渴望和自己的同胞交流,否则就不会非要回国效力。”
一直没说话的孙宏轩很礼貌地向池玉珍鞠躬,“池老师,再见!”
学生走了,池玉珍朝着他们后背望了一会儿,才走进书店。
四 几个人走着,议论着池老师。
郭淑华对池玉珍的友好感到意外,也有些高兴。“没想到池老师挺平易近人的,不象上课那样装腔做势,她也有她的难处,我们有点冤枉她了。”
于佑菊立即反对,“别听她胡说。她是想拉拢我们。她以为她加入了日本籍,就是日本人了。人家日本老师才不那样看呢!人家就认为她是中国人。没人拿她当日本人!”
郭毅华问她,“你怎么知道她加入日本籍?”
于佑菊没好意思说,经过她的询问,笳腾已经把池玉珍的情况对她做了详细介绍。出身体育世家,全家加入日本籍,在日本生活。只有她体育学院毕业后,非要回中国。在兄长日本朋友的帮助下,到这所学校任教。她按照自己的逻辑推理,“在日本住那么多年,还能不入日本籍。”
郭淑华推了她一下:“你净瞎猜,我大爷在日本工作,就没加入日本籍。谁说上别的国家工作就要加入别的国籍。亡国奴没当够,还要做卖国贼啊!”
于佑菊知道这句话说得碰到了郭家兄妹的心上,再没吭声。
突然,他们被争吵声吸引。两个日本学生正在买一个中国商贩的苹果,却不给钱,要溜掉,农民模样的商贩拉着其中的一个不放:“求求你,好歹给两个钱吧,家里孩子病了,等钱抓药啊!”
日本学生一边“八格牙鲁”地骂着,一边挣脱开,正要扬长而去。几个过路人看见了也装着没看见匆匆走过。郭毅华几步跨到了日本学生面前,铁青着脸说:“把钱给他!”
“你是什么人,多管闲事。走开!”
孙宏轩也一步抢到跟前,“不准欺负中国人,把钱还给他!”
两个日本学生楞了一下,他们没想到会有两个中国的年轻人出来为商贩抱不平。
其中的一个举起拳头朝着郭毅华打去,郭毅华顺手把他的手抓住,别到了后面,把他的头按了下去。另外一个一看不好,转身就跑,大声喊着:“警察!警察!中国人要造反!”
孙宏轩站到被郭毅华按住的日本人面前,“把钱拿出来,今天不拿出钱,看我们俩怎么收拾你。”
日本学生望着这个戴着旅顺公学堂的帽子,穿着校服的中国男学生,鄙视的哼了一声:“□□人!多管闲事!”
他企图挣脱郭毅华继续走路。郭彤毅把书包仍给正在愣着的郭淑华:“给我拿着。”一拳朝着日本学生挥了过去……那个日本学生立即倒在地上,杀猪般叫了起来。另一名日本学生领着巡逻的日本警察跑了过来。日本警察跑过来,不分青红皂白,挥起警棍,朝着郭毅华抡了下去。被吓坏的于佑菊、郭淑华刚要扑上去,警棍却被一个女人架住了,竟是池玉珍。
警察被她的高贵气质震住了:“你是谁,不准妨害公务!”
池玉诊用流利的日本话告诉他,“我是这个学生的老师。他刚才的行为有些过激。但是,这两位先生确实没给这位老人钱,这样做是不对的,这有损于我们大和民族的形象。这些,都是我亲眼看见的。”
警察不想为难池玉珍,却仍然坚持拘捕中国学生,“中国人打日本人是不允许的,我要把你的学生带到警察局去,否则就是我的失职。”
池玉珍提出要求,“可否把他交给我,我会让学校严肃处理的。”
日本警察断然拒绝,“不行,他必须到警察局去。学校可以派人担保他们。”
池玉珍想想,“好吧,我立即回学校办理这件事情。请先生对我的学生多多关照。”朝着日本警察行了标准的日本鞠躬礼后,又转身用中国话小声对郭彤毅和孙宏轩说,“记住,只是拨拉了他一下,并没有打,千万记住。”
她转身用清晰的汉语对两个女学生说,“我们快回去,向田中校长汇报,让他来保人。”
郭淑华哭了,“日本人会打我哥的!”
于佑菊没想到池玉珍在这种情况下出手,敌对心情立即缓和了,“放心吧,池老师会帮助你哥他俩的。是吗?池老师?”
“我会尽力的。” 三个人快步走回学校。池玉珍问两个女学生:“平时,哪个日本老师对你们比较好一些?”
郭淑华马上说:“笳藤老师。我们怎么气他,他也不生气。特别于佑菊总是顶他,他从来不放在心上。过后还是挺温和的。”
池玉珍立即决定,“那好,我们去找他。”
池玉诊看看身边的两个女学生,“让他去对校长说好一些。毕竟,他们都是日本人。本来,这不算什么事,可是,如果说成中国人打日本人,寻衅闹事就坏了,你们应该明白的。”
两个女学生点点头。
五、
三个人一起去笳藤宿舍,敲门后,开门的正是笳藤。望着这三个人,笳藤惊讶地:“你们?找我有事?请进吧。”
三个人进到宿舍,里面摆设简单而整齐。
池玉珍简单地把事情告诉了笳藤,然后说:“笳藤君,我刚到学校,人轻言微,如果我去求校长,怕不但与事无补,反倒坏了事情。事情如果上升到中国人打日本人的高度就更麻烦了。所以,请你向校长讲一下,郭毅华只是劝那个学生把钱给老人,推了一下,并无暴力行为。郭是我们学校的学生,传出去,对我们学校的声誉也是有影响的。请千万帮忙。”说完,又是行礼。
笳藤看看自己的学生,尤其是于佑菊期盼的目光,稍微思索了一下,“这样吧,不用向校长汇报了。我们现在就去警察署。
到了警察署,笳腾示意女学生在外面等,让池玉珍和自己走了进去。
带走郭毅华和孙宏轩的日本警察坐在桌子后面。笳腾朝着他们鞠躬后,自我介绍。“我是两名学生的教师,她也是,我们俩都是日本公民,这是证件。”看了教师证件后,日本警察傲慢地说,“你的学生公开打日本人,必须受到严格的治安处罚,请你配合。”
笳腾没有任何表情地说:“我做了调查,现场的池老师和女学生都证明,确实是我们的同胞买水果不给钱。学生劝他们给钱,他们不给,反倒打学生。学生并没有打他们。只是要求他们给钱。请相信我,我是教师,我说的是真实的。这些学生都是我们大日本帝国培养出来的高等华人,你无论如何不能处罚他们,如果那样做,学校里的中国学生知道后很可能会闹事,会引起骚乱的。他们认为你们不是针对学生,而是针对中国人,这对于帝国的统治是不利的,尤其是现在的时局。在你负责的地段发生这种事情,对你也是不好的。希望这次放了他们,以后 再不会发生这样的事情了,我们会很好的教育他们。”
日本警察犹豫着,笳腾再次立正、恭敬的行礼:“谢谢,这种事情再不会发生了,请你放心。请让我带他们回学校,我保证不让其他中国学生知道这件事,并借题发挥。”
日本警察终于同意放人,“好吧,再发生这种事情,一定严肃处理。”
笳腾不断地说着谢谢。中国警察从旁边屋子里带出了郭毅华和孙宏轩。
笳藤领着两个学生急急忙忙地走着,一直走到离开了警察署的视线,他停住脚步,严厉地批评两个男学生。“你们这样做,会断送你们的学业甚至一生。以后不准再发生这种事情。记住了吗?”
看着沉默不语的学生,笳藤又说:“你们是学生,只有学好功课,到学校做教师,才能更好的教化中国人,才能真正帮助你们的同胞。否则,你们将沦为和他们同样的命运,连自己也救不了了。以后,一旦发生此类事情,被抓的话,一定不要承认自己干了任何事情。你们什么也没干,一定不要承认。只有那样,我才能救你们。这件事回学校不要对任何人说。”说完,转身就走。扔下学生和女同事,好象和他没有任何关系似的。
郭毅华和孙宏轩面面相觑。许久,郭毅华皱起了眉头说:“今天没有笳藤,我们俩不知道会怎么样?”
池玉珍看着她的学生,“不要太感情用事,你们帮不了任何人,只能给自己找麻烦,甚至连自己也葬送掉,还牵连别人。”这次,四个人谁也没顶撞她,于佑菊也默默接受了她的批评。
不同的环境有不同的人性,作为师生,笳腾对中国学生做到了一个教师所应该承担的职责,这是一个有良心的日本人,但换了环境,他又是怎样呢?
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第1章 日本教师救中国学生
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