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4、第四章:月考到!数学老师惊呆? ...
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清晨
学生们都早早地到了教室,出乎意料地,只有少数几个男生在吵闹,其他人都在安静地翻书,做习题。出乎意料地安静,因为,今天是月考的时间。
将下发的几张习题巩固好,顾惜夕嘴角扬起一抹笑容,然后静等考试开始。
“叮铃铃——”上午第一节课的铃声响起,教室里一片肃静。
数学老师带着考卷走进,然后下发试卷。老师目光扫视了全场,然后说了一句“发挥出最好的水平”然后坐下。
她拿到试卷,整体地看了一遍,然后开始动笔。脑袋几乎是在一秒之中就做出了反应,然后毫不犹豫地下笔填写答案。从计算、填空、选择、解方程、一路斩妖除魔,横行无阻。15分钟之内,就做到了最后一大题,解答题。一共有四个小题,分别是函数问题、几何、实际应用、工程问题。这些题目算是比较难的了,但顾惜夕并不紧张,仔细地阅读了一下题目,然后开始画草稿。将思路理了一遍,动笔。一个一个公式套用,代入,整个题目的解答行云流水,似乎已经做过很多遍了一样。然而,不久,她却在最后一题卡住了。
正当她努力思考的时候,数学老师不知怎么也注意到了这位学生。
十分钟的时候,当大家都还在苦苦思索填空选择的最后一道题,她却已经翻页做到了反面,而且一直都在写,根本没有思考太多。这引起了这位老师的注意。
要知道,他们班的数学老师可是中考卷的出圈组长,十分NB的一个人物。老师看着顾惜夕,似乎记忆中这个学生的数学成绩一向都是惨不忍睹的。这次月考,难道是没信心,所以乱写写了?
想到这里,她不禁叹了一口气,觉得实在是孺子不可教也,然后继续低头研究教案。
而此时的顾惜夕已经做到了最后一小问。
说实在的,这次试卷还真的很有难度,最后一题已经用到了高中里的知识,如果初中生来做,要绕好大一个弯,还不一定能做出来。
可是,顾惜夕是普通人吗、?显然不是。在万卷书籍的滋润之下,高中的知识她也早有所涉及。只是一时半会儿想不起来罢了。
到了考试开始的三十分钟,她终于将整个卷子做完。而这时数学课代表王跃也才刚做到最后一大题而已。粗粗地检查了一遍,她的嘴角扬起一抹不可察觉的微笑,然后从桌子中拿起一本语文书,开始默默背诵名句。
讲台上的老师看到她的举动,皱了皱眉,又叹了口气,还是没有说什么。
背诵了十分钟左右,她忽然发现自己的记忆力明显地比以前提高了不少,或许是因为那个手机的缘故吧,她已经全都背出来了。
想了想,再留在教室里也没什么用,于是顾惜夕忽然站了起来,然后拿着卷子,放在了数学老师的桌上,继而走出了教室。
全场一片哗然。大家无不惊异地看着她,似乎很不能理解。而林轻雪则是一脸担忧。
没有人会想到竟然有学生这么“不思进取”,这么早就交了卷子。惹得老师也是连连摇头,然后戴上眼镜,准备批卷。
她目光扫了几道题,正想说什么,忽然发现有些不对劲。这几道题的答案,似乎和自己做的是一样的!
“怎么可能?”她睁大了眼睛,反复校对了几遍,才不得不相信,这位名叫“顾惜夕”的学生的答案是正确的!忽然,一个不好的预感从心头涌现:这学生,该不会,真是天才吧?!
她连忙从第一题开始校对答案,批改,结果,事实让她惊呆!
这,这选择与填空的答案竟然都是——完全正确!翻到反面,直接看到最后一题,又让那个老师惊讶的嘴都张到了“0”型。最后一题的答案,也是正确!!
她的目光一时变得复杂起来。没有想到,平时这么一个差劲的学生,竟然深藏不露,是一个“绝世高手”!
而此时,顾惜夕同学正坐在操场上,一边沐浴着阳光,一边读着埃尔夫的名著《猫和鱼》。一边读,还一边发表评论。
“有趣,有趣。”竟然以一只鱼的角度写故事,写猫和鱼,这情节,不就是影射了贵族与平民吗?想到这里,她忽然笑了起来。看来,这个世界的名著比起前世也不逞多让。确实可以好好借鉴一番了!
一个小时之后,是外语考试。她完全不担心,用了20分钟写完了卷子,又是直接交卷,检查都不检查一遍。这可又惊呆了众考生与老师。
最令她期待的,是下午的语文考试。面对未知的作文,顾惜夕在想,她是不是又要借鉴一下了呢?
下午。
语文老师周学东分发了试卷,便坐在台上看着学生们答题。令他惊讶的是,顾惜夕不似以前那样胆怯,反而眼神中充满了自信。
顾惜夕拿到试卷,扫了一眼,提笔开始写。在语文方面,她是没什么优势了。除了作文可以拿高分之外,其他的就不能保证。她仔仔细细地一题一题地做下去,还算轻松。
到了阅读理解,细细地品味了一下文章的韵意,凭借着两世看书的经验,然后下笔,有条理的答卷。
考试四十分钟的时候,写到作文。
看了一眼,这作文的题目让她眼前一亮。
“在平凡的生活中,经常会有那么一些小细节,它们装饰着乏味的生活。或是温暖,或是伤感而你是否留意过?是否也有过那么一瞬间的惊艳与感动?
请按照这一段话写一篇作文。题目自拟,文体不限。”
这个题目,太飘渺了,还真是不好写。不过庆幸的是,没有限制字数,而且不限文体。
她想了想,看来,还是只能依靠前世的大神咯……
在脑袋里搜索了一番,又经过了一番挑选,忽然,她的眼眸一亮。
抬笔,在方格内写下这样一行字——
一棵开花的树。