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2、第 2 章 ...
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Ⅱ.
他抄了她两年的课堂笔记,因此将她的字体了熟于心;他问了她两年的问题,因此无形中形成了一种依赖她的习惯;他继续陪了她两年的回家路,因此将这条路途早早的就划作了他生命的一个组成部分。
——章节记
那个时候的他们的生活啊,就像是这样的——
“工藤新一,我刚才讲的东西你都会的吗?为什么不做笔记?”
“老师,笔记我已经早就做完了好不好!”
“那你拿上来给我看看。”
“呃,我、我刚刚借给白马探抄了!他说他眼睛看不清楚!”
迅速地使了个眼色给白马探,只见对方撇了撇嘴,然后会意地应了声“恩……是这样的,老师。”
举起手中自己的笔记晃了晃,又在下面垫上了一个空白的笔记本,做出另一只手正在抄写的姿势,勉勉强强混了过去。
下课铃声响——
“宫、宫野,可以……那个,可以把你上节课的笔记借我抄一下吗……?我好像没有记完哎……”
“恩。”
接过那本封面淡雅的笔记本,他的脸微微一红,低声说了句“谢谢”,又悄悄瞅了一眼宫野淡淡转过去的侧脸,这才捧着那本笔记本、将其放在了自己的桌子上,打开文具盒、拿笔、奋笔疾书。
“咳咳!”
一旁传来了有人重重咳嗽的声音,工藤新一侧头一瞅,便正好对上了白马探怨念和鄙夷的眼神。
又或者是——
“宫野,这道题是怎么回事啊?为什么89除以4的余数就要是1了呢?”
“恩,这道题是这样的……”
“宫野,别理他,这么简单的题他怎么可能不会啊,肯定是装的啦!”
“白马探,你胡说什么啊!我是真不会哎!”
“切……谁信啊……”
宫野志保看着凑过来的白马探笑了笑,然后继续拿着笔演算。
工藤新一瞪了白马探一眼。
白马探不屑地冷哼了一声,却听着宫野志保讲题的声音后不自觉地朝他们挪近了一些,竖起耳朵,慢慢伸长了脖颈,偷偷瞟向她笔下的数字。
可是人一旦习惯了一种很近的距离之后,就常常会忘记其实终有一天他们也会分开。
在六年级迫近毕业之前,工藤新一从来没有设想过自己终有一天也会离宫野志保很远很远。班主任就像他肚子里的蛔虫似的,在他一次次换位之前默念N次“不要把我和宫野调开,不要把我和宫野调开。不要把我和宫野调开。。。。。。。”的虔诚祈祷中,从来没有将宫野志保从他身边调离过,两人就这样坐了近两年的同桌——他抄了她两年的课堂笔记,因此将她的字体熟稔于心;他问了她两年的问题,因此无形中形成了一种依赖她的习惯;他继续陪了她两年的回家路,因此将这条路途早早的就划作了他生命的一个组成部分。
这样的日子就一直持续到他们毕业前的一个月。
工藤新一至今都记得,班主任拿着志愿信息表走进班上的那一天,他无意间转过头,就看见那天下午窗外的阳光,比任何一天都要灼眼,好像在为什么欢喜,又好像在为什么哀伤。
志愿信息表从前面传下来之后,工藤新一抬了抬眼,不甚在意地瞟了一眼那上面写着的一行行“第一志愿初中”“第二志愿初中”等等的字,然后在班主任“下周一请家长签了字后交给每组的小组长……”的话中随手将其扔进了抽屉里。像往常的日子一样,像什么都没有发生、什么都不会改变一样。
他想,整个Q城就只有一所重点中学而已,以宫野志保的优异成绩自然是会报考那里的。而他嘛……嘿嘿,当然得向宫野志保靠齐啦。
那个时候从来都没有想过,自己的眼光竟会是这样窄……这样窄。
在校门口的小卖部等了好久好久才看到宫野志保的身影时,工藤新一并没有注意到她手中拿着的一叠还算厚的白纸,只是单纯地感觉今天的宫野志保似乎比往常还要出来得迟一些,然而脑子一转,随意就找了个“也许是做清洁吧”的理由搪塞过去,便没有想得更多了。
像往常一样,在这个阳光明媚的下午跟着她走啊走,走那一段熟悉的、长长的、愉快的路途,然后在最后一个路口她向左走,他向右走,在薄暮时才回得了家。
是的,本来应该是像往常一样的。
可是也许是因为这天下午的阳光实在灼人,竟让这段路途,也变得不同寻常了起来。