9、难以控制的失误 ...
- 安若希看好了一家兴趣班，条件地理位置，师资都挺不错的。下午回了学校，有四节课，前两节英语，后两节音乐课。不过，上课时，没有看到苏芮人，座位一直空的，倒是斜背后安子琳的怨恨目光让人很头疼。估计两人掰了，安若希心想。安若希手在桌洞里发了信息给苏芮，问去哪了。不一会儿，收到回信，苏芮简单回：已请假，出去散心，勿回。收到后，安若希转头恶狠狠地回瞪了安子琳一眼，眼神仿佛在说：看什么看，看什么看，眼睛大了不起啊？！英语课上，认真地听课，认真地互动，认真地记笔记。英语老师两节课，一半时间讲课本内容，一半时间普及一些外国的风土人情，感觉很有趣。因为是纯外教，英语授课，在说一些风俗时，有听不懂的词汇。有同学提出来，老师为数不多的蹩脚中文，倒是闹了不少啼笑皆非的事。课堂气氛很愉快，只不过，安子琳的幽怨怨恨却不停地加重。以至于英语老师关切地问安子琳怎么了，安子琳蹩脚的英文，对话不了几句，就憋到满脸通红。场面有点尴尬，英语老师自圆其说，便带过。英语课就欢快地结束了。音乐课上，音乐课是大教室，是高二和高一合上。就是我们班和杜霖风班合上。因为，两个班，老师组了个高低年级交响乐团，并且，要组出一个合唱团。论重生以前的安若希，今天下午的音乐课，是她唯一不逃的课，因为她热爱钢琴。其次，能看到杜霖风。高低年级交响乐是比较小型，由20个人组成。杜霖风从小修的小提琴，所以他在乐团担任第一小提琴席位。安子琳刚来不久，没有什么乐器才能，倒是没有入交响乐团团，不过有一副好嗓子，是合唱队的女生主唱。而，苏芮是大提琴担当。而，我在乐团担任钢琴席位。我们算是服务合唱团的乐队。现在，我们正在为一个合唱比赛训练排练中。两个音乐老师，一个在指导乐团，一个在指导合唱团。我们要表演的歌曲是保卫黄河。上课时，我们各自去了各自的位置，我坐在了钢琴前面，现在是自由练习时间，保卫黄河钢琴曲难度不是很大，不过其深沉、悲壮、激昂、宏伟、雄浑的气势很难发挥出来，要把情感投入到节奏里，还是很难控制。我先来回按了几个小调练手，感觉有点手生。试了试谈保卫黄河，虽然勉强弹下来了，但大失水准。现在的我是将近5年没碰过钢琴却重生到16岁的我，我无法短时间内重回16岁自己的巅峰，自己现在只能算是个有点底子的初级钢琴手。我的不连段甚至走音，引来了老师的注意。老师，让我再弹一遍，我弹到一半，老师便大声地叫停，明明上个星期的安若希只是缺点经验和感情，钢琴水平是非常高了，不过，一个星期后，水平掉了一半，并且，初级错误也开始犯了。连完美地弹完都成了问题。老师的大声喊停，迎来了大家的注意，大家齐刷刷地望向我这边。连在一旁训练对我稍加留意的杜霖风也对我的水平突降表示不解。安子琳看着被训斥的安若希很是满意，梗在心头的郁闷才有点消散。我有点羞愧。老师把我叫了出去，问我话。老师很认真地问我：“你是故意这样的吗?”我无法解释，便躲过老师追究的目光。老师觉得只有她是故意这样的才合理，又看着她躲闪的目光更加认同。老师继续严声说道：“离比赛只有一个半月了，你的状态水平，我已经深表怀疑，为了保证演出的成功，你现在钢琴手的身份是待定的，我会再安排一个钢琴手。如果一个月内，你的演奏水平不能达到更好，不能胜过我新安排的钢琴手，你就出局了。我给了你机会了，抓不抓的住就看你自己了。你好自为之。”听完，我点了点头。老师便回了教室，安排新人选了。我自己现在不行，我知道，不过，如果，轻易就认输的话，觉得没有努力就放弃了。所以，一个月，我决定拼一把。着重练这一首，还是有完美演绎整首曲子的可能的。何况，自己现在最不缺的就是坚持与耐心。我并没有参加接下来的合奏，因为，自己根本没有合奏的资格。我攥紧了手里的谱子，在大家的疑惑下，走出了大教室。便自己去另一个音乐教室去练习了。
作者有话说
第9章 难以控制的失误
