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55、九焾《反派的日常》 清识出单《 ...

  •   良言采风铺|清识出单

      评《反派的日常》

      哎,看了文,我竟一时不知道评论怎么写,果然如作者君所说,吐槽欢脱。

      全文完全按着说书的形式写文,文笔流畅,透着欢乐气氛,不过这日常被作者君吐槽多了,一时竟不知道剧情是如何发展的。

      开始的说书先生,后来的教主大人,之后出现一群教众,都以特逗的形象出现,在此,作者君也运用了不少现代词语。

      欢脱是欢脱,但里面的人物性格因此也变得模糊起来,剧情发展完全靠作者君的欢脱吐槽的文笔进行,让人感觉有点流水账,当然,文并非流水账文。

      一般来说,长篇小说分为三种类型:

      一,以角色塑造为主,剧情都是为了突出角色的性格,如《还珠格格》。

      二,以情节推动作品,角色性格模糊,书的主题和情节的架构是核心,角色的性格只是剧情的一部分引申表现,此为传统写法。

      三,两者兼顾,既能又让人吹捧的情节,又有性格鲜明的人物,如《西游记》。

      而本文,角色性格不鲜明,情节也因为作者君的吐槽颇多而弱了下来,主题还好说,教主教众,教主教众。。。。

      为何说本文角色性格模糊呢?这就要涉及到如何塑造角色性格。

      角色性格塑造一般有两个手法:

      1,对话时的口气和台词。

      本文因是欢脱文,作者君吐槽又多,致使口气和台词全篇看下来,一致,仿佛不是众人,而是一人说话。

      2,遇事处理方法,区别他人的行为。

      本文这方面有涉及,倒也不多说。

      说完缺点,我也就开始说优点了。

      本文优点也有许多,我还是如上面的形式一一列下来。

      一,全文统一于一种语调,语气和气氛中,加强了读者的感觉印象。

      二,作者文笔不错,排比夸张修辞手法运用颇好,为文章增色。

      三,作者君懂得设置悬念,故事之前,以说书的形式介绍一个邪教教派,各种悬疑事件惹人遐想这个教派到底如何,下章又写出教主是个什么样的人,教众说法不一,又挑起读者阅读欲望……

      四、本文采用心理描写,以角色内心独白的形式让人物酣畅淋漓的倾吐肺腑之言,让读者清晰的看到他们各自的想法。

      五,欢乐无限,小笑料不断,使读者开怀一笑!话说,晋江欢乐文特吃香。

      纵观已发的四万字来看,作者君其实是想写一部欢乐可逗的教众的文,就如现在一系列的欢乐喜庆的电视剧。嗯,就是以各种诙谐的话语和夸张搞笑的动作的来引起看客的开怀爆笑!

      这其实是一种快餐文化。作者君的这篇文应该归类为此。

      说起来,这篇文应该完全符合作者君的最初的写作计划。貌似我不该点出我所看到的缺点,因为那些缺点仿佛成就了本文的节奏感,是一些完全使读者感受到全文韵律、韵味、趣味、情趣等等的节奏美。

      不知我这个长评,作者君看后有何想法,至于修改与否,我也在想。如果我写了这篇文,而且还是按照原来的本意写的,却被人点出这些,还是带着矛盾性质的优缺点,的确难以抉择。
note 作者有话说
第55章 九焾《反派的日常》

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