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69、香皂如鲠在喉《陛下,赶紧给臣关了电视写作业》 ...

  •   作者君你好,这里是汤圆君!你说要狠狠的指出问题那我就不客气了,当然,作者的文还是有很多可取之处的,且听我一一道来。

      首先,提一下作者君的文笔。通篇看来,作者君还是有一些古文功底的,有些半文半白的语言也颇有五四文风之态。“朕命丞相,南下讨贼。一言一令,等朕躬亲。人若不服,悉可斩之”这一句就显示出作者君在古文方面还是有些研究,不过,细细品味,还是带有现代语言习惯的特点。另外,在文中对受君的描写基本都是以偏古风的文字为主,对于攻君则有些小白的成分穿插其中,两种完全不同的文字风格结合在一起不出现违和之感实在难得。对于文字能力的历练,作者君还有一条很长的路要走,学写古风的文字除了读古风的文,读古文典籍也是非常不错的选择,这样学来的是更地道的古文,更能彰显文章的底蕴。就目前更新的章节来看,文章的文笔在整体上没有很致命的问题,这种比较认真的写作态度希望作者君继续保持,尊重读者对你的期望。

      其次,关于人物设定。韩非明,帝师,宰相,重生到现代成为严谨古板的家庭教师。痴迷于国学经典,误打误撞的成了西皮毕夏的老师,从而生出一桩桩趣味横生的故事。我想这应该就是作者君作此设定的目的。作者君将韩非明的角色形象刻画的比较到位,非常符合他前世的身份特点。他对现代生活的不适应,他和八卦仙人的是是非非,他和毕夏之间的纠葛都能慢慢的从韩非明的心理和语言中透露出来,看来作者君对韩非明这一角色的设定是下了很大功夫,可以说这个人物在读者的眼中是有血有肉的,他有自己的性格,并且能将这一信息传达给读者。但是,关于毕夏的人物设定就有一些比较明显的问题。在韩非明面前他是呆萌的“痴儿”学生,其他人前,他是精明阴狠的毕家少爷。可以说这样的人物设定可以给作者君非常大的发挥空间,但是,你没有抓住这个机会。从现有的章节来看,毕夏除了打滚卖萌,偶尔现现“原型”就没有其他的特点而言了,平平淡淡,反而不如韩非明来的有意思。毕夏是一个性格反差最大的人物,他要在两个角色,两种性格之间周旋,在前几个章节多用些笔墨给毕夏是很必要的。虽说主受,但毕夏也是主角之一,他在文中的存在感实在有些弱,好像没了他故事也能继续下去,少了一种“非他不可”的感觉,因此你想通过这个人物要表达出来的东西也就不那么引人注意了,甚至还会让读者出戏。建议作者君在之后的章节中对毕夏人物性格的刻画多加注意,突出他的存在感,从人物在动作,语言等细节上入手,从正面和侧面表现人物特色,正面即对毕夏本人的直接描写,侧面则是借他人之口为读者呈现毕夏的点点滴滴。

      再次,情节设定。读了几遍,发现情节感不明显,抓住读者的胃口有些吃力。小说就是一个个小情节串联起来的大故事,作者看文就是来看故事的,情节一环扣一环才有让人看下去的动力。看了文之后,发现作者走的也不是清新寡淡的文风,连看了几章,觉得攻君和受君之间应该发生些什么小故事来调调胃口,但是却不像期待的那样,除了有一些韩非明自己遇上的一些事情,韩非明和毕夏之间就是不停地在打滚、抄书、打滚、抄书……两人之间的互动模式太单一,甚至那还不如韩非明和八卦仙人之间的小情节精彩,尤其在前五章,这个问题非常严重。主线情节可能发展的慢一些,但不代表人物之间没有其它的故事来丰富这篇文的血肉,所以说,缺乏情节感是这篇文关键的问题。目前,故事应该是刚刚开始,后面还有很大的发挥余地。作者君应该在之后的章节中着重情节的布置,让人物和情节相得益彰,希望毕夏和韩非明能多一些更有意思的故事,无论是虐的,甜的,还是萌的。题材不算在冷门之列,数据还会有增长的空间,这就需要好设定下要有好情节来支撑,既然是轻松的甜文,时不时的来戳一下读者的萌点肯定会大有裨益。另外,也建议作者君多多反思,看看其它大大的文是如何让情节和文章设定共同促进的,这是一种更为直观的学习方法,但求努力改善,这么赞的设定可不要辜负了才好。

      ——错别字大王评论铺の汤圆君
note 作者有话说
第69章 香皂如鲠在喉《陛下,赶紧给臣关了电视写作业》

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