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9、课桌承载的 ...

  •   课桌,是陪伴成长的东西。睡觉,趴在桌上。写作业,趴在桌上。口水,留在桌上。泪水,滴在桌上。草稿,打在桌上。三年的生活让一张张桌子融进了记忆,是必不可少的一部分。

      中考时我的考场在二中。第一门是语文。一坐下就看见桌上写着:““逢考必过,绝不挂科”。”一下子就充满了能量。后来想想,中考要是只满足于及格。。就没脸见人了。

      大部分中学生的生活在老师父母眼里都是单调的,其实大家的内心摆放着各种各样的男神女神。““娜般纯杰的恋爱”“”“你是光明道我心中””这些一看就是有些年头的字迹了。现在走到小学部,初一初二,占领版面的都是类似李敏镐,金秀贤,□□,鹿晗这种。常常感叹岁月催人老,我已经老得被时代潮流所抛弃了。我的审美价值取向已经是在和潮流背道而行了。

      桌子是一种载体,又是一位忠实的记录者。它为青春期荷尔蒙旺盛的少年们提供了春心荡漾的平台,日子久了,便成为了木质的八卦报。叉叉我爱你这种级别,如果十级是顶的话顶多三级。刚上初三的时候,曾经在桌上看到这样一句话:“如果你问我,我是不是真么爱你,”这句话,戛然而止,我一度以为这只是一句歌词。直到我有一天无聊,将桌板反过来,才看见它的背面还有一行字“看,哪怕我来到了世界的另一边,我依然爱你。”

      后来,有一个美国的校长团来我校访问,年级组组长组织大家大扫除,其中包括擦洗桌子。现在的桌子变得整洁了,干净了,但上面的钢丝球印记远远逊色于手写的一句歌词,随手的一幅小画。画很抽象,字丑得见不得人。但不知道为什么,它吸引着我。我在新东方上课时,一开始,教室简直就是涂鸦墙,连空调上也被签上了名字。现在,新东方用蓝色的漆粉刷了墙面。教室的格调看起来高了,却有点不自在。也许老师和领导永远在嫌弃我们这种到处留名,乱涂乱画的行为,可我却认为这是一种校园文化,只不过他们没有耐性慢慢体会。它显示出我们的成长,从一开始的无厘头话语或是一句脏话,到后来的歌词,表白,再到自己的点滴感悟。大家写在桌上的东西在变,我们的思想在变,我们在变。有时候去老爸的公司,看见他们的员工桌上没有丝毫笔迹,不知道他们是不是已经学会压抑自己内心的冲动,或是已经不再屑于随时记录自己的心情变化,更不想这么轻易地流露情感。这是成长,是成熟。但不是我想要的。

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