5、初三四班 嘴角微扬 ...
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嘴角微扬，想起昨晚种种，他仍是有点莫名，加快脚步，初生的暖阳，似是宣示着这一天的酷热，面有微风，耳畔鸟语，让他分外愉悦。
到了学校，不是很多人到了，但都在在自己位置上默默吟诵。他也坐到自己位置上，开始读起书来，他从来是对中国古典诗词、古文充满兴趣，一首诗词，朗诵几遍就烂熟于心，一篇骈文，熟读几遍就可默记下来，长期浸淫古典文学的他骨子里有一种文士之风，人看其迂腐，我自觉其丈夫，他不止一次觉得自己将来必会闲云野鹤、浪迹天下，但现实，虽不似枷锁，也让他望而生叹了。毕竟，现代社会中，隐士，也绝计不会像古代那样，日出而作，日落而息，所植数亩，酿酒果腹，别无所求，过溪而或吟或唱，眺远而或文或歌，在当今的文化洗礼下，味求甘醴，衣求华艳，室求壮美，古风不再。
不一会，萧逸也来了，进去坐下，和他寒暄起来。“只有他最了解我吧”，他自思道，人生得一知己，足矣。
萧逸出生书香门第，父亲萧爱晚是省内师范大学的知名教授，爷爷萧情雨是研究唐代诗歌的权威，老爷子给儿子起名也是化用杜牧“停车坐爱枫林晚”之句，而给下一代取名时却单取一个“逸”字，是觉得这洗脱世外、旷达其中方是为人真义，不知是这老爷子是盛唐风流感受的多了，追太白之风，还是经历的多了，叹世事沉浮。说来，不知这萧逸是文风代传，还是耳濡目染，他也是对文学、古典充满兴趣，少而诵诗，长而博文，对诗歌辞赋爱不释手，让萧情雨很喜欢这个孙子，大感书香可传。
萧逸和他的相识也颇为赶巧，当时初上初中，谁都不认识谁，随意搭配着座位，当然不乏有之前认识的，朋友、同学之类凑坐在一起，而这个班上，他不是没有同学，有三个是小学同学的，但巧就巧在，这三个同学都是女生，而他又是极传统的一个人，于是就一个人占着个座位。后来有人实在没地坐了，就让老师打发到他这儿了，倒恰恰是个女生。不过在当天迟些老师的调座中，他又被派到了另外一个座去坐了，同桌仍是个女生，然后他的座位整个初一就没动过了。而他和他的相识凑巧在哪儿呢，话说老师排好座位，就开始自我介绍，她说她姓刘，然后在黑板上写下俊朗的“刘慧玲”三个字，她教数学，兼带班。之后就开始收拾准备教室里用的物件，看笤帚簸箕都还没有，就随意点了两名同学去购置这些东西，而这两个人，自是之后认识，然后熟识了的他和他。到了初三，随意选座，他和他也就自然而然地坐同桌了。
他们班说来也是鱼龙混杂，既有年级数一数二、出类拔萃的学生，又有冥顽不灵、“坏事”干净、让老师头疼的“坏胚”，但是他们班每次考试倒都是各科占优，总评次次蝉联第一，让老师也很少训斥他们。他在班上也是位列前茅的人，虽极少几次考出第一的成绩，但比起他们班的“千年第一”起来，稳定性还是差了好多，那人叫刘琛，平时学习十分踏实刻苦，为人略显孤僻，不过没人小视于他，因为每个人都知道，做每件事都很认真的人鲜有做不成的事。萧逸的成绩比起他来则略有不如，但也是班里五六名的学生，他知道，这小子平日里放在学习上的心思太少，不然超过他，还是余力十足的。
像他们周围的学生，各有特点，他们俩前边是两个女生，一个叫梁静，极其文静，极少言谈，另一个叫陆冰，她则十分活泼，长长短短，无所不谈，倒是一对而儿。后边则是一男一女，换了班主任后，不知为什么，他把全班位置又重新调了一下，男生和男生坐，女生和女生坐，因为班里男女生都是奇数，免不了有一对同桌是男女混坐，就是他们俩了。男生叫周磊，为人大大咧咧，倒是人缘极好的，女生叫王文娟，面容姣好，被班里同学私下里送称“班花”。
总的来说，他很喜欢现在的班级，老师、同学，都很不错，特别是老师，他总是感叹，自己十分好运，上学以来的老师都是很不错的，课讲好不说，还时时照拂于他。也许这是学得好的学生的一种通行的特殊待遇，但试想，在一大班人中，对老师来说，不对聪慧的，至少是试卷、成绩上表现得聪慧的可以给班级、给她挣来相应的哪怕小小的荣誉的人有好感，又对何人产生好感呢？
作者有话说
第5章 初三四班
