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11、第十一章 ...


  •   联欢会那天不知张扬从哪借来的服装,他们三个穿得一样的西服,还有个小蝴蝶,张扬和曹猛长得壮很有衣服架子,穿得很英挺。李一虽然清瘦但骨架还是有的比起他们李一衬出了衣服的气质穿的非常帅让人眼睛一亮。

      虽然曹猛是主唱在中间,但是集体的观注点全在李一身上。李一也非常的有自信,对于这首歌他诠释的非常好。张扬在旁边看到李一的表演,李一笑容把他内心给溶化了,觉得一定要让李一一直这样笑着生活。

      考完试去学校看成绩的那天张扬比李一还要紧张。李一这次考了全班第一,张扬不知道是脑袋好使还是认真学了考了第四,曹猛居然也进步了不是倒数第一而是倒数第二。

      张扬就等着李一的好成绩,有了这样的成绩和上次的事件他觉得回家他就可以跟他爸更有说服力的谈了。
      相
      处了这么长的时间张扬了解李一的家庭,知道李一他爸一没钱二没权,就是有心让李一上初中也是心有余而力不足,他只能求他爸爸帮忙。

      张扬把李一不会说话的事情说了,李爸爸才晃然觉得怪不得那天在医院没有听到那孩子说话,当时还以为有病的关系没在意,原来是这样。张爸爸起初不同意帮忙的说那是人家的事情,咱们怎么好给做决定。

      可张扬说你看我把人家弄伤了人家都没怪罪,而且他学习那么好还帮助我要不我这学期能考第四吗,就因他不会说话就不让他念了也太可惜了,再一个有一次我遇到打劫手被刀砍了,还是他奋不顾身的把我救了我都没有跟你们说。张扬在用全力在劝说着并冲他妈妈眨了眨眼睛,知道妈妈会听他的。

      妈妈也帮着游说。

      张扬他爸反复斟酌说决定帮他去问。

      张扬兴奋的上前抱着他爸就亲了一口,张扬知道只要他爸给办这事肯定就成了。

      而张爸爸心里想的是这李一倒底是怎么样的一个人把儿子弄成这样,从最开始来这学校的叛逆的抗拒到转变观念的学习,还这样费劲全力的去帮他上学。不管怎么样吧听张扬的诉说也知道不是一个坏孩子能帮就帮吧看儿子这么高兴。

      在等结果放假时张扬骑车来找李一玩,这回他没有找曹猛就想两个人的游玩。张扬骑着车驼着李一,李一坐在后面很老实手放在腿上一动不动。张扬使劲蹬了几肢骑的快速了些马上又手捏了下刹车轧,车子来了一个惯性往,李一吓到了怕掉下去赶紧抱住了张扬的腰。

      张扬小计谋得逞说:“你抱住喽,路不好走。”李一很听话的一直抱着。

      张扬骑了很久骑到郊外的双龙山,山的下面有一条河,这个季节正是游玩的好时节,上山下河的人还是挺多的,他把自行车停在一边锁上两人就走着上山了。两个人没有很赶很悠闲的往上走,走到山顶两个人累坏了,坐在上面独览众山小,看着那一望无际的山脉好像压在口胸的一切烦闷都烟消云散了。张扬有备而来从小包里拿出水给李一喝。

      两个人歇够了就开始闲聊。张扬问出了内心中的疑惑为什么从来没有看到李一的妈妈。

      可能在这空旷的山顶感觉不一样吧,也可能觉得张扬是直得信任的人,这次李一毫无保留的写了很多,他说妈妈在他还小时走了扔下了他和爸爸,他当时还是有记忆的,知道妈妈觉得自己不会说话跟正常孩子不一样是个累赘。而爸爸自己一个人辛苦的把他养大,爸爸从来没有找,因为他怕自己不会说话会挨欺负,爸爸不提他也从来不问,但是他什么都知道。他这么努力的学习,这么努力的生活有一部分原因也是想让他的妈妈看看他不是一个累赘,他一样会是一个优秀的人,会跟正常人一样,让他妈妈后悔做那个决定。再一个是真的想成为一个优秀的人想变得强大,不让爸爸那么累,这些年爸爸付出的太多了。告诉完张扬这些静静的看着远方久久没有动。阳光照射在他的脸上,眼睛是那么的坚定,好似这一切的故事与自己无关,只有想要的成功目标在眼前一样。

      张扬半天也没有说话也没有动,和他一样静静的看着远方。

      你会成功的。你是优秀的。

      张扬没把让爸爸帮忙的事告诉李一,他不想让李一觉得他欠他的,他要他们之间是平等的。

      想当然李爸爸找人是无果的,无论他成绩多么的好但他毕竟不适用重点学校的。李爸爸很失望,他不知道怎么跟李一说,他知道李一想像正常人一样的学习、生活。可是人生怎么会这么的折磨人。他每天看着李一期盼的睛神他不敢告诉他实话。

      也就一直忍着没说,在心里在做打算实在不行就让李一学门手艺好了。以后至少能挣点小钱不会饿着。

      意外就这样的出现,快要开学时李一收到了入学通知书了,他兴奋的拿给爸爸看。他终于可以上学了,可以和别人一样继续念书了,在屋里高兴的蹦了好久。

      李爸爸想找的人已经说不行了,不知道这入学通知书怎么还是来了。他权当是人家看李一优秀又想收了吧。

      张扬来找他时李一还是抑制不住自己的兴奋冲他比划忘了写字。张扬看明白了,这个假期他求他妈找了一个手语老师每天教他。他妈妈全当是他学着好玩对他的要求还是有求必应的。现在张扬的手语水平在基本上的交谈上还是没有问题的。

      张扬也用手比划(太好了,祝贺你)

      (我太高兴了,我可以继续上学了。)

      (嗯,你看我说过吧船到桥头自然直。)

      李一冲他点头嗯嗯。猛的一下抬头看张扬的脸上不动了。

      (怎么了?)张扬问。

      (你什么时候会手语了?)

      (就这个假期啊。)

      (你学这个干嘛?)

      (不干嘛,你就当我是好玩好了。)

      李一不比划了,李一的内心想你知道我有多么的想说话吗?知道能张嘴说话的意义吗?而你只是为了好玩。

      张扬不懂李一怎么突然不高兴了,焦急张嘴问他:“你怎么了,怎么不高兴了。”

      李一摇了摇头。

      “是因为我会手语吗?我只是想我会了以后你省着写了,这样咱们能交流的快一些。”张扬解释着。

      李一也就别扭了那么一下。知道张扬肯定也是为了他好。

      这时两个人的交谈方便多了,有时他们三个人在一起的时候也比划,不想让曹猛听的就对着李一说哑语,把曹猛弄得憋屈死了,也想学,可曹猛也就是说说他没有张扬的心劲。

      用哑语交谈的还只是他们两个。

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