7、我的家庭教师 巧笑倩兮！ ...
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林西姐告诉我高中时的她喜欢一个成语叫“笔耕不辍”，当时林西喜欢的这位美丽的语文教师解释到笔耕不辍就是一直在写东西，手中的笔在纸上像像锄头在土地上不停地耕种一样，林西更喜欢吟诗作赋北窗里的遗世独立，喜欢挥毫泼墨的魏晋风流，所以这种笔耕不辍的感觉就在她的心里扎了根。高中，在林西心里那是一个一心只想搞好学习的时代，林西错过了早恋的年纪，也没有兴趣相投谈而且谈的来的异性好哥们，没有许多可以帮忙解决所有的姐姐，只有她前后左右的讨论问题的同学，时过境迁，好多同学也不太联系了。所以故事也不是发生在青涩美好的高中。高中就像弹走手尖上的灰尘一样很快的过去了，林西上了大学，和许多大学生一样都会感到理想很丰满现实很骨感，大学并不像想象中一样那样好，有落差是自然的事情。考上了研究生，到了另外一座城市，研究生的生活比较惬意。偶尔做家教，林西和我说，她喜欢这座城市，莫名的喜欢，以前不喜欢北方，因为似乎穿什么厚衣服都抵不过凛冽的严寒，然而，住了一年，她就开始喜欢这座城市，冷就冷得痛快，热酒热的干脆。冬夏分明，北方风光，万里雪飘也吸引了很多游客来这。
研究生做家教是很受家长的欢迎的，尤其是师范类研究生。林西从一个同学那里知道有个高三的孩子要找个家教补习功课，林西到了那孩子家，那个孩子家里有钱，从地段和家里面的装修可以看出来，，那个孩子家里有钱，从地段和家里面的装修可以看出来，可是吸引林西注意的还是那架钢琴，黑色的钢琴恰到好处的提升了整个屋子的品味。
和孩子的家长谈了一些那孩子平时的学习情况，家长告诉林西，孩子很调皮，成绩也不好。其实，这些不用家长多说林西也明白，在这样条件里长大的孩子不是人中龙就是龙中虫，而且来时同学也说过那孩子学习不好，可是家长就是图个心安给他请家教。这样林西开始了第一堂课。“我叫林西，师大研究生，希望可以在一起愉快地学习英语”“哦，”“把书打开吧，学习任何语言都是从基础开始，英语的基础是单词，那咱们先看单词吧”“好”“你先读，会读什么读什么”“admit,com,com,”complication,接着往下读吧””“老师，别读了，都不会”“那我先读，你听然后你在读”“好吧”一切都按部就班的进行。很快的一天就过去了，林西知道这样是教不出来什么效果的。可是很多家教经验的她也明白打算让他在短时间出成绩很难，因为他根本心不在学习上。第二天，林西把上一堂课的重点又说了一遍，那个孩子似听非听地点头。林西接着讲课文，那孩子在本上写了一行字对她说让老师帮忙翻译个句子，林西看看句子，“温柔的眼睛”“是给哪个女生写的吧，其实女生不喜欢这种的。”“好吧，接着上课吧”林西还是帮他翻译了，林西觉得他真的还是孩子。“翻译课文吧”“不会”“好好想一下，是哪个单词不认识？会翻译什么翻译什么”“好吧来自密西西比河当地的这位女士说，她在这里看到过这种奇怪的自然现象，每年有许多人因为这来到这……”这样这一周就过去了。
下周林西来到男孩家，又开始了教课，其实说教课还不如说陪他。林西从那个男孩了解到他经常自己在家，父母是生意人，很少在家，经常应酬。林西问到一进门很引人注意的钢琴，男孩说，是他小时候妈妈硬要他学钢琴，就买了，然后请老师教，可是男孩跟本不喜欢，所以妈妈也就不勉强他学了，他对钢琴的记忆只保留在小学三年级，从那以后就再也没谈过钢琴。从此钢琴真的成了撑门面。Soga。林西笑了笑，然后接着讲课，这次那个孩子又写了一句话让林西翻译，是歌曲里的一句话，也是有关爱情的，林西笑了笑，告诉他，把一种语言翻译成另一种语言时，不仅要讲究信达雅，还要讲究语言在不同民族的实际应用，中国的语言讲究语意，在于会意，所以把中文翻译成其他语言时要注意中文的内在的含义。男孩也笑了笑。周末，林西到了他家，看到他在写东西，林西以为是家庭作业，可是走进了才发现男孩在写信，漂亮的信纸上写真隽永的钢笔字，“你的字真漂亮”“从小就练过，用这个骗过许多老师”“什么意思？”“老师发卷子让家长签名我就自己代签了。考试时我的字好看有的不对的地方老师也有的会判对，特别是语文这类”“嗯，字好看是有优势。我们一个女同学说过以后一定要让对象用钢笔字给她写1000封信，她感觉钢笔字能体现这个人的水平”“呵呵”“你这是给谁写信啊？”“一个男生，我喜欢男生，O(∩_∩)O哈哈~”“有发展，没想到你口味还挺重的。下课写吧，两个小时很快就过去了，不耽误你”那个男孩把东西收拾起来了。一个月很快就要到了，就像林西说的那样希望可以愉快地学习，林西感觉这个男孩子还真是有种孩子气的可爱。这天林西拿着给孩子准备的礼物到了那个孩子家，那个孩子早早地看英语书。林西把东西送给孩子，然后打算给他上完最后一课，可是孩子和林西谈条件说还是聊天吧，最后一天，他不想学了，林西就讲了一点，然后聊天，说了自己以后的打算，那个孩子说了自己上高中的感受，没感觉学到什么，只是认识了一些新的朋友，那口气分明是从一个乳臭未干的孩子口中说出的，听起来却没有半点的少年强说愁的感觉。林西感到现在的人正在用他们曾经向往的美好，换取物质上的满足。林西知道自己也是一样，说，重要的也许不是知识而是见识，好好学考出去看看也许就不一样了，没有父母在身边，所有事情都要自己想，自己做，那样就不是这样了，而且高中时你还可以交到一些真诚的朋友，以后越来越难，没有几个人愿意理会你的感受，人们开始交的朋友大多不叫朋友，而叫人脉。珍惜吧！那孩子听到很认真，林西担心这种话有负面影响，只是希望那孩子还是能快乐一些的，少一些烦恼。所以还是转换了话题，“老师你今年多大？”“23岁，你呢？”“我20岁。”这一堂课结束时，那孩子向林西要了联系方式，林西知道，这是永远不会打过来的电话，没有什么交集的人，不过林西还是给了他电话号码。
寒假到了，林西决定留在这做家教，想多熟悉熟悉这所城市。林西找了一份补课班的工作，这样不用特折腾的从学校到学生家。这天林西坐公交去补课班，车在承明街站停了，上来了几个孩子，从他们稚气的脸上可以看出他们也就是高中的学生。车上人多他们上来已经没有空座了，所有的孩子都站着。其中的两个孩子，一个男孩和一个女孩站的比较近，那个男孩子很不在乎的和别的男孩子说话，而他身边的女孩子脸上挂着甜美的笑。男孩虽然和别的同学说话，可是会偶尔看着旁边的这个女孩，似乎他们是情侣吧，这也不足为奇，那个年龄有个爱慕的异性很正常，男孩子们好像到地方了，他们先下了车，女孩子和别的同学说再见，当那个挨着近的男孩子下车时，林西看到那个女孩子低声地说了一句路上小心些，很低很低的声音，很温柔很温柔的声音，男生也小声答应了一声。林西笑了笑，最初的就是最纯的含义不正是这样吗，怕人知恐人笑的意义也是这样吧！
作者有话说
第7章 我的家庭教师
