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24、特性 ...
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“我就当各位都理解了这件事,继续下一个部份。
因为剑灵有自我意识,因此,剑灵与使者间特性,也就不一定相同。不如说找到与自己特性完全相符合的剑灵,是件不容易的事。就像班上那麽多人,每人个性都不太一样,使者与剑灵间也就那麽一回事。”说完这句,顾织又在说明更多。
“但是,若真出现特性完全相符合使者与剑灵,那通常会是个强力使者。你们可以想像,他们开始时就能做到心意相通,使者也很容易去取得招式,平常时与战斗时都很难有冲突意见发生。
而使者使用招式的威力,取决於实力与意志两方面,因此就算这位使者实力不足,在意志的加成下,招式通常也能有一定水准,自然容易变强。”
顾织这话才刚说完,有些人的脸色就开始不太对。与自家剑灵个性没冲突的对这话没感觉,但有冲突的,比如像是顾游这样的使者,就很担心了。
顾游自家人当然知道自家事,他家剑灵根本可说是瞧不起他,更别说与他共同战斗,如此一来,他的未来还有没有救?
底下的狄衣属於不担心那派,她与顾宇个性不冲突,都不喜战斗,没有冲突就没纠结点,她还是很安全的。
顾织看底下学生的一些模样,也知道众人在担心什麽,又继续刚才话题说下去。“有些使者与剑灵特性完全不同,但是仔细听好了,这不一定是坏事。”她去刻意强调这件事,就是怕有人多想。
过去与现在的理论并不一样,旧派理论确实认为特性越相符合越好,但是新派理论却不是这样。而她现在要说明的部分,就是新派的理论。
“特性符合固然会因加成作用,而让使者变强,但却也会让使者更偏向某个方面。
也就是说,某使者原本脾气可能只是比较急躁,不过不至於很明显,但因她的剑灵也是如此,久而久之,她们就会互相影响。这位使者可能会变成暴躁不能忍耐,完全相同的特性,就造成不好的後果。因此,特性完全相符合并不算是好事。”
顾织再度强调,这理论对成长中的使者相当重要,她必须说个明白。
“像是手段本就凶残的使者,若得到不择手段同样残暴的剑灵,个性就会变得更不讲理,但是若得到温和的剑灵,也可能个性就会变得更能沟通。
有些本来胆子就大的使者,得到同样的剑灵,可能反而会太过不怕生死,反而易死,但若碰上胆子小的剑灵,互补下来可能变得谨慎,反而增加了自己的生存机会。”
顾织说完这段,又望了眼下方,众人若有所思。“明白了?特性相同或相反,其实都不算是坏事。你们若有听过甚麽剑灵特性越相似越好,忘掉它,那是过时的理论。就像我自己,我与我剑灵是不到特性完全相符合,但也可说是特性相似。”
顾织到了最後,还好心的用自己举例一把,让众人能彻底明白。“我本来就是不喜欢谈判的个性,但是我的剑灵更不喜欢。所以,自从我有这把剑後,我道理都讲得少了,最近更是只用剑说话。”
台上顾织这麽说,台下同学不相信。在这其中,狄衣也是那之一的不相信者。
她动画从头看到尾,都没看见顾织玩过以德服人这件事,就算是动画所放出的顾织回忆小时候片段,顾织也是常以拳头解决争执的角色。顾织会这样决不是因为剑,她没剑时就是这副德性了。
顾织把一切问题都推到剑身上後,又想起什麽,而对理论作出补充。“但是我必须要说,还是有种情况是不好的。有少数的使者,与剑灵个性完全不同的同时,又刚好是能克制住剑的个性,这是最麻烦的情况。”
她说起这个,又扫了眼学生。“你们之中还不太可能有这种人。要有这种情况,首先使者自己本身要够强,有强到足以用自己本身去压制住剑灵的强大,才会有这种情况。”
她那眼扫学生的态度,就像是说你们这愚蠢凡人没那种力量,引发群情激愤。
但也有部分人不受影响,像顾游他自知自己个性太弱,根本是被剑灵鄙视的存在,自然没有甚麽气不气的问题。又像狄衣,她知道剑灵是由人死後所化,自认自己没有那种死过一次也要活过来的豪气,当然也不认为自己能压过剑灵。
“看来你们不认同自己比剑灵弱,不过这是事实,你们中没一个比剑灵强。如果不是因为你们活着而剑是死物,你们不可能成为主导的那部分。”顾织狂言又引发更多情绪问题,不过她才不在意,反正这里也没人打得过她。
但那之後,她开始讲起正式理论。“总之,假设啦,假设有个使者就是有那麽强,而当她本人是上位者控制狂个性,她的剑灵又是绝对服从个性,那麽就会有糟糕事情发生。”
班上同学被挑起好奇心,而这次顾织也不多说就直言。“那个使者就算没有这个心思,也会在无意间压制住那剑灵的意志,造成剑灵本身失去自己的人格,只能听凭使者摆布。”
这话说完,同学们开始窃窃私语讨论,她们中许多都对这件事没甚麽感受。有些喜欢跟剑灵聊天的就觉得不好,没这兴趣的就比较无所谓。顾织当然也大概知道众人是那种想法,所以还解释了原因。
“这种情况初期并没有不好,但到後期会有不好的影响。至於是什麽,我就不说了,因为这是後面点才有的课程。”钓完众学员胃口,顾织却没打算多加解释。“今天就说到这,下课!”
留下个谜团,不负责任的顾织匆匆下课。学员们倒也见怪不怪,顾织就是那种你不认识能尊敬,认识後就很难做到的这种人。被顾织耍得太习惯,所以他们也不在意被耍,人们三三两两离开教室。
因为是周末最後一天,顾织比平常更早下课,造成不少学员闲了下来。
狄衣就是闲下来的人中的一个,她先回去宿舍吃个饭,又在房间抱剑聊天。“顾宇,我去找你了。”狄衣闭上眼睛,很顺利的,她进入了那个世界。
一个看起来像是用四面白板砌成的纸板屋,中间薄如纸片的门开启,等着她进去。进去之後的狄衣,终忍不住对顾宇吐槽品味。
之前那个简笔画做出的亭子,她还能解释成是突然下雨,顾宇来不及创造个足够美的亭子,所以那个简单笔画勾成的亭子,她也就认了。但是,眼前这屋子,怎麽看都不像是临时所做。
屋子形状工整方正,连中心的门都切得正正方方,但是就不像个真实玩意。这简直就像是个模型纸屋,专门给人收藏着观赏的样本,可就不像个能住的房子。“顾宇,我知道房子不是真的,但你就不能把它想像的真实点?”
顾宇疑惑脸,他没感觉那里不对。“这屋子的样子有什麽问题?我是按照真实的结构去做,看起来应该也很像真的了?”
狄衣表示,她可没见过切得那麽方正,薄得那麽夸张,还全白没其他颜色的屋子!不过狄衣的质问,却造成顾宇极大的困扰,他真的不明白自己那里错了。
“……按照结构,这屋子撑起完全没问题……形状也没大问题……”较真的顾宇认真思考,狄衣放弃让他理解了。顾宇似乎是认为,只要理论上没错,真实上出来就没有问题。研究者多少会有些怪癖,狄衣算是真切见识到了其中一种。
“不管了。我特意进来,是找你询问有关特性的事情。”狄衣才刚知道这个理论,所以对这理论很有兴趣。
而顾宇却并没想多说,他认为那不太需要。“顾织所说的内容,其实就是这理论中最重要的部分。其他部分,对於使者没有帮助。”顾宇也不是不愿多说,而是狄衣不需要。
一般人想学加减乘除,只是需要知道结果,过程是他们这类研究者才需要知道的事情。知道个一知半解,反容易使自己混乱,因此顾宇才没意思要说太多,因为真正对使者有用的部分,顾织早就说清楚了。
“那麽,我至少想知道有关压制的事情。”狄衣虽见顾宇是这个态度,还是抓准机会问她想知道的事情。她很好奇,是否真有使者能做到抹杀剑灵意志的事情?
“压制那件事,是可以做到的。”顾宇说到这就很严肃,他不希望自己主人走上这条路。
“但是,那其实是表示使者本身正出现问题。强度是首要条件,接着是她本身无法信任任何人,强烈控制欲望,还有追求力量不惜破坏一切的态度。顾织之所以说你们班上没人能达到条件,主因其实是你们班上没有这种人,这种人一般都有着复仇怨念,或是有无法达成的愿望,才会真正走向这条路。”
听完顾宇话後,狄衣明白了,也就是反社会反人类才有希望达到的人格,怪不得顾织表示她们这群普通学生没有可能。