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5、第四章 宛瑜在空 ...
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宛瑜在空间里飘来飘去,空间的面积倒是挺大的,就是空空荡荡的,什么都没有。宛瑜并不死心。开玩笑,这有可能是随身空间啊,虽然即没有水也没有田,但只要能装东西自己就满足了。她当初看到那些主角有这么个金手指是,羡慕嫉妒恨有木有!功夫不负有心人,宛瑜终于在空间里发现了一个与众不同的东西,那是一个自由飞舞的金色光点,并不大,像萤火虫的灯一样忽闪忽灭,来回飞舞。宛瑜并没有冲上去,只是看着它然后伸出手,那光点仿佛有灵性一般,隐没在她手心。
宛瑜仿佛看电影般看到了真相,一个光点附在了她的身上,然后自己的身体被逐渐改造,公交车上的示警,车子被撞然后爆炸,自己的死亡,家人的悲痛,自己在这个神奇的空间保护下吸收了里面的白雾,稳固了灵魂,重获新生。泪水一滴滴掉落下来,“谢谢”空间仿佛感受到她的谢意,轻轻震动了一下。
宛瑜接收到的光点就是这个空间产生的灵,它应为与宛瑜灵魂契合,所以选定了她做主人,此时,她们彼此相互融合,真正建立起了牢不可破的灵魂契约。其实空间了本来还有它穿梭时空是收集到的不少东西,可惜因为能量的大量消耗和宛瑜灵魂强度的承受能力,只能处于封印中。现在的空间虽然可以用宛瑜的意念收集东西进去,但因空间处于一种真空状态,仅限于死物,只有将空间一步步解封,才能真正体现出随身空间的价值。要知道,这可是一个独立于世界外的一个小空间,甚至于有一天它真正成为独立的世界也不可知。
当然,现实情况还是很心酸的,宛瑜要想解封空间,首先就要提高灵魂强度,其次就是寻找富含能量的东西为空间充能。还好前面一点倒是没关系,空间已经在她脑海中输入了功法及其详解,只要努力修炼,就可以了,可后一点她是真不知道了,什么东西才有空间所需的能量呢?算了,车到山前必有路,上天既然让自己的到了这宝物,自然不至于是让自己看得到摸不着吧。
宛瑜最近很开心,因为通过她的对那本名叫《鈭嚶真经》(纯属胡编)的研习,发现那竟是一本修真功法。功法大致上跟小说中的境界分级相似,不过侧重于灵魂的修炼,讲究入世轮回,虽然这世界所含灵力极低要想像小说中那样破碎虚空是不可能了,不过,能修炼传说中的修真心法,已经是宛瑜做梦都要笑醒的美事了。
时间如白驹过隙匆匆而逝,宛瑜如今已经三岁,到了该上幼儿园的年纪,我们的主角林宛瑜小朋友也告别了睡觉尿床,吃饭流口水,口含磨牙棒,明知故问的黑历史了,可喜可贺,“撒花”。一想到自己这些年明明什么都知道为了不让人怀疑而装傻充愣,宛瑜有时候都在想自己要是去演戏的话一定有前途。在过去的三年里,她完美表现了一个活泼可爱,聪明伶俐,好奇心强,人见人爱的林家千金形象。
其实她是不想去幼儿园的,想想,跟一群只会留着鼻涕哭着喊妈妈的小孩有什么可聊的,可是无论她怎么撒娇耍赖谈条件,还是被送去了幼儿园,唯一的好处是妈妈答应给她报了钢琴班,周末可以去学钢琴。上辈子她就一直愿望想学琴了,可惜条件不允许。九月一日早上,宛瑜睡的正香,就被闹钟给吵醒了,一看时间才六点半,宛瑜恨不得把闹钟砸了,一想到上学就要这莫早起床,宛瑜就恨不得自己重回吃了睡睡了吃的婴儿时代。等吃过了饭,被妈妈带着坐车去了幼儿园,一路上宛瑜都是昏昏欲睡的,被妈妈教育着要跟同学好好相处,要乖乖听老师话什么的,都是耳旁风。
一路上,宛瑜安安静静的跟着妈妈走完程序,淡定的看着那些小孩哇哇大哭,最后被送到了小班,跟妈妈拜拜。宛瑜听着周围刺耳的哭声不禁皱眉,一群离不开妈妈的小屁孩。不过宛瑜还是在其中看到了几个不哭反而兴致勃勃到处抠摸的,宛瑜想了想,还是看准了一个可爱的小男孩打招呼去了,然后成功的把这个名叫程立航的小朋友拐到手。建立了深远的革命友谊。用以后程大公子的话说就是年少无知一时不慎就卖身恶魔了。
虽然每天像傻子一样去学什么一二三四让宛瑜很郁闷,不过一想到自己上辈子从来没及格过的英语,宛瑜还是决定要利用好在幼儿园的时光,当然,方法策略还是要的,哥哥现在上小学四年级,功课不重,而且一向以教导妹妹为己任,想到自家哥哥在自己连话都不会说时就教自己三字经,还傻乎乎的以为自己是智商有缺陷才学不会。真心被郁闷到了,虽然没打算当神童但自己真心不是傻子来着,什么虽然妹妹笨了点但是自己长大会养着妹妹什么的,其实,还是有那么一丢丢感动了啦。
于是,好为师表的林家大哥得到了满足,宛瑜也成功的有了名义上的师傅,有什么都可以推到哥哥身上,连带想着,以后在幼儿园总要有个打掩护的吧,在用自家大哥的优秀形象作保证后,宛瑜成功的忽悠住了程立航的妈妈李阿姨,所以程立航小朋友就成了她的师弟了,每天跟着宛瑜回家接收教导。当然,李阿姨这么简单就同意是有原因的,一是工作太忙很多时候无法按时接孩子,二是对林家放心,三来考虑到立航没有玩伴一人在家很是孤单,四是她挺喜欢宛瑜的青梅竹马,多好啊。呵呵。程立航就更简单了,可以跟可爱的宛瑜天天相处,太棒了。这么花痴难怪被林家大哥各种欺负。为他以后水深火热的生活默哀吧。