《人教版高中历史必修一总结》千枫

3、 第三课 1. 汉到

　　1.汉到元的地方行政制度：1汉初（地方）：郡国并行制汉武帝推恩令
　　2唐：设节度使——藩镇藩镇割据安史之乱（安禄山，史思明）
　　3北宋：军事：把地方军权收归中央
　　行政：文官担任长官，设立通判
　　财政：小部分给地方
　　三冗现象：冗官，冗兵，冗费 ——为北宋埋下了积贫积弱的祸根
　　4元：除了河北，山西，山东为中央直接管理，其余设立行中书省，对于边远少数民族地区设立机构：宣政院，宣政院长官叫做宣慰司
　　行中书省的制度作用：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端
　　2.汉到元皇权的加强：1汉：汉武帝用身边做侍从，秘书的人
　　2唐：三省六部制：三省：中书省（决策），门下省（审议），尚书省（执行）
　　六部：吏部（贵）：负责考核，任免四品一下的官员
　　户部（富）：掌握财政，国库
　　礼部（贫）：贡举，典礼，祭祀
　　工部（贱）：工程建设
　　兵部（威）：军事
　　刑部（严）：司法，审计
　　特点：三省的长官都是宰相，相权分散，三省相互牵制与监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊
　　好处：分割了相权，加强了皇权，提高行政效率，减少决策失误
　　3北宋：增设参知政事（行政），枢密使（军权），三司使（财权）
　　4元：中书省——最高行政机构（替代前代的三省）
　　3.选官，用官制度：1汉：察举制，孝廉（儒生）
　　2魏晋南北朝：九品中正制
　　3隋炀帝：科举制
　　唐宋元各朝完善了科举制
　　科举制的作用：把读书，考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，大大加强了中央集权