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19、学习 ...

  •   吸收新鲜事物,难吗?

      答案是:不难。

      原因是:只要有兴趣。

      在曦尘清醒的认识到,她没有搞错要学习的内容后,稍微调整了一下思路。在书院的第一天虽然没有很认真的上课,但是再怎么不了解情况,亲眼见到文璃玉面容的改变,曦尘多多少少也知道学院里学习的似乎类似于“幻术”。而且看了陈列在身旁的一些书之后,曦尘想,她所学习的应该归结为“超能力”。之前夫子惩罚那些孩子所抄的《面论》即是其中的一种。

      想清楚后,曦尘又大概整理了一下认为比较重要的内容,准备回去后再细细的琢磨。

      一切做完后,闭着眼睛大大的伸了一个懒腰。她感觉分外的轻松,虽然对这些不甚理解,但是她知道,这也只是暂时的,毕竟自己在“前世”也算一个品学兼优的学生。

      人在放松的时候往往会忽略自己的行为是否得当,所以在曦尘认识到她的伸懒腰行为很不妥之时,为时已晚。

      “看来为师的课似乎很轻松呢,是吧?”夫子带着点戏谑的问话在曦尘头顶响起。

      偷偷低着头,吐了吐舌头,曦尘一本正经的抬头对着夫子说道:

      “夫子的课让学生很是受用,兼之身体力行,让学生对夫子所教之内容颇有了解,再者,夫子以乐寓于课,让学生感觉尤为轻松自在,故而,学生才会有此一举,望夫子能不与计较。”

      说完,曦尘很诚恳的以眼神证明曦尘所言非虚。

      夫子寓意不明的看了曦尘一眼,然后开始继续他的教学。

      见此,曦尘低下头,偷偷的扬了一下嘴角。

      —————————————————————————————————————

      约略听了夫子的课不到两个时辰,夫子宣布可以休息片刻。借着休息时间,曦尘把喜儿准备的食物消灭了泰半。

      祭奠了五脏庙后,曦尘决定观察一下“敌情”,也就是跟曦尘一块儿上课的那帮死孩子。在“前世”的时候,曦尘就知道,要以一个外来者的身份打入一个既定团体,是一件很困难的事情,就好比一个25岁的女人可以和一个15岁的女孩子相处的相当融洽,而和一个18岁的女人却很难相安无事,因为对于25岁的女人来说,15岁代表的只是孩子,而18岁则代表的是“敌人”,18岁比25岁年轻,有活力,前程不可限量,这对25岁的女人构成了威胁,所以25与18之间存在着排斥反应。而根据曦尘的现状来看,曦尘似乎如同那18岁的女人,而他们则是25岁的女人,在某些方面,曦尘对他们构成了威胁,所以他们之间是排斥反应。

      对于今天早上的恶作剧程度,曦尘感觉她对他们的威胁似乎还不小,只不过不知道这威胁对于他们而言具体代表的是什么。

      在曦尘观察他们的时候,他们同时也在观察曦尘。有意思的对着他们笑了下,他们立马调转头,对曦尘不予理睬,让她有些讪讪的。

      莫可奈何的她只好看向之前夫子点到的那个文璃玉,不过,文璃玉对曦尘似乎也不感冒,看他之前对那些孩子袒护的程度,曦尘想拉他过来做盟友似乎有些困难。

      不过困难是困难了点,但相较于其他人而言,他可能是个突破点,一来他在夫子面前似乎相当受宠,二来其他孩子似乎对他相当敬重,三来,也是最有利于曦尘的,就是下课后,他要和她一起接受夫子的额外授课,这给了他们单独相处的机会。

      所以曦尘决定把文璃玉拉来做盟友,文璃玉,你就等着接招吧!

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