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1、短篇完结 ...
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女孩在幼儿园时喜欢看奥特曼,在小学二年级开始看火影忍者,三年级开始看死神bleach。可能是受少年漫画的影响,她最喜欢那种有点黑黑的,讲义气,会打架的坏男孩。
男孩长得有点黑,平头。
一年级时,老师跟同学们说,下课只有十分钟的休息时间,别跑太远,上课铃响时跑不回来。男孩硬是跑遍了校园。
三年级时的体育课上,男孩在大家都在做准备运动时,一个人在一边晒太阳。阳光洋洋洒洒地落下,照在他身上很好看,女孩无意间发呆的望着。
四年级时,他与老师打架,两两摔在水泥地上。
五年级时,与其他班打篮球,男孩为了救一个球,划破裤子,伤到腿,折断了指甲。
六年级时,男孩被老师留堂。他倔强地抿了嘴,用一种近乎是挑衅的眼神看着老师。于是本来一件鸡毛蒜皮的小事,不出意料的被扩大成长达一个小时的说教。女孩跟在走出教室的人中,渐渐落在了后面,她转头看了一眼被训斥着的男孩,脚步一顿,停在了楼梯口。女孩靠墙而立,双手拽着书包带子,低头盯着地面,像是那块地面上有什么难解的题,脚跟不时碾着地面。
女孩保持着这套动作良久,有些僵硬。她上一次移动,还是在隔壁班级放学时与经过她身边的几个朋友问好。朋友们问及女孩呆在这的原因,她也只是轻轻地回答“等人”。当男孩终于走出老师的轰炸,打开门,看到的就是这副样子。
他走上前问:“你在这里干嘛?”
女孩:“等人。”
“等谁?”男孩随口一问,走下楼梯。他对女孩的回答并不在意,充其量只是同班同学间的关心。
女孩跟在男孩的身后,快走两步,与他并肩:“等你。”
“等我干什么?”
女孩默。
此后的故事就像所有恋人相处的一样,年纪并不阻碍女孩无师自通地冒出幸福的粉红泡泡。
女孩喜欢直接称呼男孩的姓,而男孩则会在女孩的姓前加上“小”字;女孩动作磨蹭,男孩无论如何都会耐心地等她;女孩运动神经不发达,跳长绳时经常性的被绳甩到,男孩会默不作声的站在她旁边安慰;女孩报名参加了学校的400米长跑,男孩一边说她自不量力,一边全程陪同。他们会在课后一同走下不算长的楼梯;会凑在一起看都感兴趣的动漫,热火朝天的讨论;会在老师讲课的时候不经意的回头,看向对方,视线触及时,便会心一笑……
他们之间没有亲吻,没有拥抱,甚至没有牵手,有的只是懵懂的依恋。
有句话是这么说的:如果你大早上很积极地赶去学校,要么是因为需要抄作业,要么是因为你的另一半在学校里。女孩感触很深。在小升初理应压力渐大的日子里,她毫无所觉,欢笑和喜悦一直陪伴着她。
不知你有没有喜欢过一个人。当你不自觉的关注他的一举一动时,当他的一言一语能轻易影响到你的情绪时,你会明白,你喜欢他。这无关乎年龄,无关乎阅历,只是两个人之间的吸引。有一种由内而发的情感是极少又极多的体验到的,当你喜欢的人亦对你的感情作出回应时,那就是这种患得患失的开始。你会为他小小的关心而喜悦,也会为他伤人的语句而悲伤——即使那是无心之举。喜悦时的笑容是无法遮掩的,明显的让人一眼可以看穿,“哦,她/他谈恋爱了”。唇角上扬的弧度是完美的,整个人都散发出惊人的美丽,像是可以在黑暗中发光。悲伤时从眼里透出的震痛,也能让看到的人感同身受的体会。
后来,毕业了。男孩女孩考上了不同的学校。他们从每天长时间的电话和频繁短信往来,到渐行渐远,不过花了半个月的时间。
故事本可以到这里结束了。他们本可以像所有无疾而终的情侣一样,偶尔想起对方,偶尔问好。那么,我们也就可以散场了。
没有。
再后来,有一天。男孩给女孩发了一条短消息。上面写着:“我喜欢我现在班里那个女生。”
——男孩女孩在一起的时间里,男孩从没对女孩说过“喜欢”。
女孩莫名地想笑,却觉得胸口很闷,心中一阵抽出。
笑不出来。
这是好事啊,女孩开解自己。他找到他喜欢的人了,祝福他吧。
她怔着想了一会,回了过去:
“她叫什么名字?要我帮忙吗?”