《双飞记》凤雏仙子

4、因材施教 晚自习放学

　　晚自习放学后，竺小黑做为班主任被学校安排要去检查宿舍学生的纪律。
　　一班的男生宿舍被安排在一楼，休息铃过后，整个宿舍楼都已经安静下来。
　　竺小黑跟着其他检查人员一起来到一班的宿舍，学生们都很安静的在哪里睡觉，隐隐约约能听到蚊子的声音。
　　“怎么有蚊子你们连个蚊帐都没有挂？”竺小黑抱怨道。
　　靠近竺小黑的一个学生轻生说道：“学校不让挂，检查宿舍的会给扣分的。”
　　“扣什么分，这么多蚊子不挂蚊帐谁受的了，下次回家都把蚊帐带来，本来学校宿舍条件就差，还不让挂蚊帐，宿舍是用来看的还是用来给学生休息的，检查的扣分就让他们扣。”竺小黑故意说的声音很大让其它查校的老师听见。
　　“蚊子这么多你们怎么能睡的找觉，也不知道点个蚊香，睡觉之前喷点杀蚊剂也行啊！”竺小黑用手扇了扇耳边嗡嗡的蚊子抱怨道。
　　“宿舍里有没有蚊香”竺小黑问道，没有人回应。
　　“没有的话我现在去给你们买些，我待这里一根钟都待不下去，真不知道你们是怎么睡着的，你们先等会我去买了蚊香你们再睡，学习累了一天了，睡觉怎么也不能再让蚊子欺负。”竺小黑说完走出宿舍，快步走到商店买了几盒蚊香一瓶杀虫剂然后匆匆走回宿舍。
　　“杀蚊剂你们明天再用，现在都躺在床上喷了对人不好，先点个蚊香吧！先开一下灯，我把蚊香给你们点上。”竺小黑站在门口抹黑说道。
　　见没有同学反映，竺小黑又道：“都睡着了吗？灯在哪里？”
　　靠近灯的同学见竺小黑自己在那里抹黑找灯的开关，无奈只好打开了灯。
　　“先打扰大家一会，我把蚊香点上马上就关灯”竺小黑走到宿舍中间，将蚊香支上然后用打火机点着，“蚊香我放在这里，大家晚上出去上厕所时多注意一点。”宿舍里的同学都起身看着竺小黑，待竺小黑准备走时意外发现只有他旁边的床上的那个同学躺在被窝里一动不动，竺小黑想提醒他一下，就拍了拍他的被子，见还是纹丝未动。这时有其他同学发出笑声，竺小黑纳闷，见这个床位鼓鼓的却没有人头，心里纳闷这学生躲在被窝里干嘛！
　　正要打算掀开被子瞧一瞧，突然想到了什么，停住了。
　　他想到以前自己上学上，晚上出去上网经常将被子里放一床被子或枕头，把被子撑得鼓鼓的做一个假人，以糊弄插校的老师。
　　想到这里他料定这个被子下面十有八九是个塞得东西，于是他故意说道：“这么快就有睡着的了！我就不打扰大家了。”绕过了那个床位，走到门口准备将灯关上，在关灯之前他又仔细环视了宿舍一眼，他发现最里面靠近东边的一张床上也被子鼓鼓的纹丝不动，他料想这两人一定是都不在宿舍，也没有多说什么，关上了灯，轻轻离开了宿舍。
　　其他同学本以为这次出去上网的叶梨跟潘强肯定逃不过去了，没想到竺小黑却没有去掀开被子查看，都为那两人感到幸运。
　　为他们感动幸运的同时他们也想象即便竺小黑发现了，事情也应该不会严重的，虽然学校正严打学生夜不归宿，可这位新来的班主任反而给了他们一种安全感，他们只觉得阴谋露馅可能很好笑，却没有任何的恐惧感，就像小时候玩的捉迷藏一样，虽然是拼命的不想让发现，可是真正被发现时只不过是大家相互哈哈一笑。

　　第二天，昨天网上通宵一夜的叶梨与潘强趁着早上走读生进学校时跟着一起混进了学校，两人来到宿舍床上躺下就睡着了，刚睡了没几分钟，起床铃声就响起了，同学们纷纷紧张的起床，学校规定起床铃声响后十五分钟后就要操场上早操，到时宿舍就会有人来查。
　　两人被同学们起床的吵闹声惊醒，难受至极，拖着千斤重的眼皮，在床上挣扎了十分钟，同学们都走光了才无奈精疲力竭的下床，晕头转向的跑到操场。
　　跑步的时候这两人也像行尸走肉一般，扭来扭去，眼皮似睁不睁的，好似梦游一般。
　　上完早操同学们都回到教室，一班的第一节课是英语，所以早上的晨读也是英语，叶梨与潘强多希望第一节课是语文，这样早上的晨读也是语文，虽说语文课是班主任的课，理论上班主任管的不较多才是，可在他们心里竺小黑这个新班主任给他们带来宽容、自由、放纵的感觉。
　　恰恰事与愿违，第一节是英语。
　　英语老师外号佐藤，是他们班所有老师最与同学较真儿的一个人，每次只要有学生在他的课上睡觉或者不守纪律，他都会把学生的板凳给拿到讲台上去，不是让他们在教室站着就是让他们到教室门口。
　　叶梨与潘强不敢明目张胆的在他的课上睡觉，可又实在是困的难受，就用一只手托住头，打开英语书，立在书桌上，假装在那里看书，实际上他们的眼睛是闭着的，因为有英语书的遮挡不宜被发现。
　　其实他们也知道佐藤不是那么容易糊弄的人。
　　这种方法又不是第一次使出来了，几乎所有的通宵学生都用过的法子，老师们早已经见惯不惯。
　　可是总比大敞四亮的在哪里睡强些吧！他们也不敢真睡着，只因眼皮太重，闭上眼睛似睡非睡总比强支撑着眼睛强点，也都嘱咐过旁边的同学多留意佐藤。
　　晨读课大约刚刚过了十几分钟，佐藤果然神不知鬼不觉地出现在了他们俩的身后。
　　旁边的同学还没来的及提醒，佐藤就已经一人敲了一书，惊得他们两个人身体一怔。
　　还没回过神来就听到佐藤喊道：“给我站起来！”
　　两人极不情愿的扭扭捏捏的站了起来。
　　佐藤将他们俩的凳子给拿到了讲台旁边，回来对他们说道：“下一节英语课给我站着上。”
　　说完转身就走，干净利落，一句废话都没有，但是却犹似军官给士兵下的命令一般，勿容狡辩，也勿容解释。
　　两人受刑一般的站过了一节晨读课，下课好不容易刚眯了一会，上课铃就响起了。
　　佐藤走进教室，两人不得不再次痛苦站了起来。
　　就在正在痛苦着想该如何熬过这一节课时，竺小黑突然出现在教室门口。
　　同学们以及英语老师佐藤都将视线转移到了竺小黑身上。
　　“对不起打扰一下”竺小黑先向佐藤致歉，又对叶梨跟潘强说道：“叶梨、潘强你们两个出来一下，我找你们俩有点事。”
　　叶梨跟潘强拖着疲惫的身子在同学们莫名其妙的目光中走出了教室

　　竺小黑一路没有多跟两人说话，快步带着他俩来到了竺小黑的宿舍，“这是学校给我的宿舍，我看你们俩的精神状态不是很好就在这里好好休息，养好了精神再去上课。”
　　叶梨与潘强听了竺小黑这话目瞪口呆，再看竺小黑犹如看到了救星，两人在那里扭扭捏捏，不知道该说什么好，两人霎时感觉像是进入了梦里，看着竺小黑宿舍里那张舒服的大床好似看到了天堂。
　　竺小黑又从口袋里掏出两把钥匙，递给叶梨与潘强一人一把，说道：“以后这钥匙就放在你们那里，精神不好就到这里休息，其他同学要是想休息了，就麻烦你们俩负责把钥匙给他，觉得不方便你们自己就多配几把，这是学校给我配的宿舍，我基本上也不在宿舍里住，这里有我的一些书，也有电脑有网线，晚上的话也可以过来上网查查资料什么的！不过要留意点别让太惹人耳目，容易让人闲话。”
　　听了竺小黑这一番话，两人更觉得是在做梦。
　　两人直盯着竺小黑的脸，通过竺小黑的神情和语气，他们俩知道竺小黑不是故意作弄他们，这一番话都是竺小黑的真情实意。
　　“快点休息吧，看你们俩都累成什么样子了，我就不打扰了！以后这个房间就是你们的了。”
　　竺小黑的体贴让他们觉得竺小黑跟自己的亲生父母一样，不！是比亲生父母更亲，亲生父母若是知道了他们去上网了通宵熬成的这样，也不会这么关心他们，也说不出这么体贴的话来。
　　虽然从小父母、老师都是教导他们‘打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害。’他们也知道其中的原由也都是为了他们能成才，可是被打被骂的一路走过来，自己也没有多出众，竺小黑这般关心、纵容他们，让他们满脑子的不解。
　　难道竺老师真的是哄着我们玩的吗，知道我们也成不了才了，没希望了所以才如此纵容我们的吗？可竺老师刚到我们班他那种奋发向上，傲气凌然的形象绝不是会哄着我们玩的老师，谈到灭绝师太他的那种藐视的神情，他望着我们又流露出的那种自信，绝不是会对我们撒手不管的人，他一定有他的想法。
　　他们俩不由得望向竺小黑离去的背影，突然感觉到有一股阳光像他俩普照而来，他们感觉自己充满的能量，虽然他们还是很困，急着躺倒，可望着竺小黑迈着充满力量的步伐，他们心里默默的对自己说，等我醒来的时候定会跟他一样充满能量。
　　叶梨先扑到了床上，倒头就睡。
　　潘强打算也打算睡的时候，无意看了一眼旁边的办公桌，他看到桌子上面，堆着很高的书本。
　　好奇走上前，随手翻了翻。
　　只见七年级、八年级、九年级所有科目的课本都在哪里，竺小黑是只教九年级语文的为什么会有整个初中的语文课本，不单单是语文而且是所有科目的。
　　潘强一时很不解，心想：“难道是他故意让我们来学习用的吗？”

　　潘强感到竺小黑真是体贴入微，转念一想，自己已经是九年级了，还有一年就毕业了，自己的成绩已经是一塌糊涂了，再怎么努力也只能让竺小黑失望了。
　　望着这些书，他只能抱之以感激，对于自己走到这般地步早已失去了信心。
　　潘强长叹一口气。转身回到床边，叶梨早已酣睡，望着叶梨幸灾乐祸的睡相，潘强哼笑一声，自己已经没有了困意。
　　他带着惆怅仰卧到床上，眼睛呆呆的看着天花板，久久才睡去。
　　一直睡到中午放学，两人才让同学们熙熙攘攘的吵闹声给惊醒。
　　他们俩本来有点困意，可肚子觉得很饿了，才想起原来两人连早饭都没有吃。
　　潘强还想继续睡觉，不去上下午课了。叶梨也不想上课，可肚子很饿就建议先去食堂吃饭，吃完饭再继续回来睡觉。
　　叶梨拉起潘强起床，关门的时候叶梨垂筵欲滴的看了看书桌上的电脑，朝着潘强诡异的笑了笑，示意潘强我们赶紧吃饭，回来不睡觉也玩电脑。
　　依依不舍的把门锁上之后，两人来到食堂。
　　吃饭时，跟他俩一个寝室的同学见他两人容光焕发 、神采奕奕，甚是纳闷，问他两人竺老师叫他俩干嘛去了，他俩只是相互傻笑推辞道：“没干嘛！没干嘛！”
　　那寝室同学又告诉他们下午第一节课是竺老师的语文课！
　　两人听后顿时取消了下午继续睡觉跟玩电脑的念头。
　　不仅仅是他们俩，所有同学都期待着竺老师的第一节课，都期盼着亲眼看看这样洒脱不羁的一个人是怎样上课的。
　　匆匆吃完饭，来到教室。
　　本来他俩觉得已经够早的了，没想到教室里就差他两个人了。
　　而且教室里与往常不一样，往常这个时候都是喧声振天，而此刻是一片寂静，只能听到别班同学传来的喧闹声，而这喧闹声与他们毫无关系，他们的心里都在默默的倒计时，等待着上课铃声。
　　上课铃终于响了，竺小黑也随之铃声来到了教室。
　　竺小黑扫视了一眼教室说道：“今天我是我给大家上的第一节课，看到座无虚席我非常感动，谢谢大家的照顾。”说完竺小黑双手给同学们作揖。
　　竺小黑又从口袋里掏出手机，举起来严肃的说道：“现在我们班的学生谁在上学不带这个，就别进这个教室！”
　　同学们听完都忍不住笑起来，以前的老师都是见到学生们玩手机就生气，恨不得把学生的手机全都没收，而现在竺老师居然是严格要求必须带手机，真是颠倒了乾坤，太阳从西边出来了。
　　竺小黑挥了挥手，示意大家静下来，继续严肃认真的说道：“买个手机家里都能买得起吧！现在的智能手机都很便宜了，一千多块钱不到就能买个配置不错的手机，谁的家长说买不起的，让你家长直接来找我，我借钱给他，以后课本可以不带，手机不能不带。”
　　阿土突然举起自己的手机问道：“老师我这样的手机行不行？”
　　“不行！你那不是智能手机，必须是智能手机，手机跟电脑都是人类智慧的结晶，现在的手机就相当于电脑了，追逐科技就是追逐智慧，什么年代了还用你这种手机。”
　　阿土笑着说：“知道了！这会我可有理由让我家里给我买手机了，我就说是老师强烈要求的。”
　　同学们听完都笑了。
　　“过几天学校组织开家长会，我会亲自跟你们家长要求给你们买手机的，放心好了！”
　　学生们听竺小黑这么说高兴的都吼叫起来。

　　“手机已经不单单是个通话工具了，它可以将全世界的智慧连接起来，你能用它获取到任何知识，任何信息，这些知识是你花几千块钱能买到的吗！全世界都在网络化没有它你们就跟世界脱轨了。”
　　竺小黑又把自己的手机放回兜里，“我可不是在推销手机，只要是智能机你们买什么样的都行。”
　　“在当今科技、信息、网络如此繁荣的社会，作为老师教给你们的应该大多是一些引导性的知识，而不是在这里讲一些网络上一搜都能搜到的东西。
　　如果那样的话跟本就不需要老师，你拿着手机上网用搜索引擎什么都能搜到，课本上有的你能搜，没有的你也能搜，你还可以搜到任何一门学科的视频教程。
　　这个老师讲的看不懂你还可以看另一个老师的教程。我们已经进入一个完全的自主化学习的时代，不像古代学个东西那真的是要正儿八经的拜师学艺，好吃好喝的供着才愿意教你，如今不一样了，如今的老师都怕表述的不够清楚、明了，没有在藏着掖着的了。
　　因为看他们的教程的人越多他的知名度越高赚的钱越多，所以说，想学什么都有视频教程，不爱看视频网上什么文字的资料更多。当今的老师如果再觉得学生们旷了几节课就跟看待无药可救了的人似的，那只能说这个老师太蠢了，已经是落伍了。
　　你们现在其实就可以去大学里学习，学习你们想学的任何东西，根本就用不着按部就班，遇上不会的问题再去学也一样，反而更实用化，更能让你明白你学的东西是做什么用的，时代不一样了，科技改变了一切，所以在座的所有人，不管是之前成绩好的还是不好的都是一样的。不要对自己有太高的优越感也不要有灰心感，明白自己都是站在同一个起点，同一个平台上的。”
　　学生们第一次听到老师跟他们说这些，虽然都不曾用网络去学习，可是都听得出神入化。
　　“现在的网络信息很泛滥，还没有人去整理做出一个网络大学来，可是我们还是可以找到任何方面的教程，以后会有人去重视这方面的，就像网络购物一样，比网络购物成本更低。网络商城你虽然不需要店铺费用，可你还要进货，还要发物流。
　　而网络学校呢，你放在上面的教程，资料只要给他们提供一个账号就可以了，然而如今没有普及，是因为时机还没有到，现在人们学习要的就是一张文凭，说白了就是一张纸，然而现在人们都还只认这张纸，所以网络学校虽然能学到东西，可是因为人们现在的观念问题还没有人敢去尝试，尝试的那些也都是小打小闹。
　　说白了就是学生们不在乎自己真正学到了什么，而是我是在哪里学的，这种后人会耻笑的封建观念当今还正在流行，你们若是愿意以后可以去改变这方面，改变了这些你也就改变世界。”

　　“教育未来的发展方向是追求兴趣化学习，什么是兴趣化学习，就是说让学生有兴趣去学这方面得东西，学习会让学生们觉得开心，而不是头悬梁、锥刺骨咬着牙去学习。
　　说到兴趣化学习，让我想起了我曾经用它学英语的一款网络英语学习游戏。
　　它是一个网游，也是一个英语网络学校，算的上是个网络大学吧。虽然没有形成体系，但起码是有人开始尝试往兴趣这方面行走了。
　　我个人是在这个网络学校学的英语，而且我的英语雅思都过了的，我现在不但可以做翻译，我还可以用地道的英语的写小说，然而在网络学校学习我只花了几百块钱。
　　成本又多底显而易见。如此充满革命性的学校可是却没有迎来它的繁荣，反而是很冷清，没有多少学员，还不如一个普普通通的网络游戏。
　　这足以说明了当今时代扭曲的学习认知，改变了这个认知，父母抱怨钱都花在了孩子的教育上的时代就会终结了。我相信这个时代即将来临，可是还有一段路要走。
　　还需要走一段什么样的路呢？如今，谈到手机、谈到电脑、谈到网游、谈到兴趣家长、老师们还都害怕，在他们眼里，学习就是枯燥的，就是要克服自己妥协心里迎难而上的，就是要千军万马过独木桥与别人一决高下的。就是改变这种传统错误心里的一条路。
　　说起文学，我们就不得不说到小说界，说到小说界就要说到如今的当红的网文界。
　　书本现在已经成收藏的了，一部手机在网络上什么都能看，还去花那些无用钱去印刷干嘛！移动终端的普及给网文打下了基础，不应该单说是基础，也是水到渠成、势必索然。
　　现在的小说界也在往兴趣化发展，不是说搞网络文学的那些人本意就想去推那些所谓的网络文，要知道现在文学界是不认可网络文学的。
　　因为这些文违背常理，幻想、意愿成分很高。别说是文学家了，就是你们以前的老师应该也不愿意让你们看这些所谓没有营养的书。
　　不过你们放心，我是不会遏制你们看这些书的。
　　可为什么市场却选择了这些书，要知道这些书的点击率反应的是读者的喜好程度，是因为有读者这些书才会有市场，读者为什么没有去选择那些公认的有营养的，反而都去选择了无营养的书。
　　就是因为兴趣原因，那些书提不起人们的阅读兴趣，而那些顺着自己的心性写的网文，更能引起大众读者的共鸣，所谓的天命之谓性，率性之谓道。
　　网文作者他们都很率性，而恰恰这种顺其之性才是文章之最高境界。
　　任何一类文的佼佼者都是有他的艺术境界的，我们写文章不要单独去为了现在学术界所认可的艺术表现手法而不去迎合主流市场。
　　当年在美术界，梵高的抽象派不也是不被认可的，可后来抽象派却成了美术界的主流，现实表现派反而随着相机的发展越来越多暗淡。
　　因为真实存在的东西是能直接用相机去拍出来，而抽象的东西，你却拍不出来。
　　当今的文学界就好似正处于当年美术界的现实派不认可抽象派的时代。可是不同的是，我们如今文学的抽象派已经得到了大众的认可，只是没有得到学术界的认可。”

　　“教育界整天口号喊着抓素质教育。
　　其实当初也不是空口号！也不是没有实施下来。
　　有的城市去尝试过素质教育。
　　比如说江苏省当年为了响应教育局打算狠抓素质教育。
　　南京市是江苏省得首都，要搞素质教育当然这个首都要起到带头作用。
　　于是南京市就积极响应教育局抓素质教育，南京市搞过素质教育活动，去尝试着看淡些学生们的成绩，减轻学生们的作业负担，放松对学生们的要求。结果是南京市狠抓素质教育的那几年，南京市考上重点大学的人数逐渐下降，然后那些重点大学都让南京市周围，江苏省的其它的各县市拿去了。
　　南京市的家长就有意见，觉得自己的孩子够聪明，自己给孩子的学习开支也不比其它县市的孩子的少，他们的孩子上的都是其他乡镇的孩子都不敢高攀的南京市一流的学校，然而却考不过那些乡镇的他们眼中的二流学校。
　　重点大学都让那些乡镇的学生拿去了，你说家长的心里能好受吗？他们觉得能留在南京市教书的老师怎么也不必南京市周围乡镇的老师们的水平差。
　　为什么会造成这样的结果呢！他们眼中的优秀老师教程出来的学生却乡镇老师教出来的，既然不是老师的问题，那一定就是教育模式的问题。寻根逐源就找到了素质教育的头上。
　　学生的学费都是家长出的，学校都是吃的家长的饭，家长反对了，学校还敢继续去搞素质教育吗！
　　再搞下去，等到家长们都不认可这些学校了，都把自己的孩子送到周围不搞素质教育的乡镇上去读书。让其它地方的学校笑话了不说，岂不是砸了自己的饭碗。
　　后来素质教育就在家长眼里成了一个可笑的代名词。
　　素质教育是让学生的整体素质提高，可他们素质是提高了，可成绩却下来了。
　　什么虚无缥缈的素质，家长们要的就是孩子实实在在的成绩，成绩高他素质就高，成绩低就别谈什么素质。
　　因为大学是只认成绩不认素质的，他们觉得人心隔肚皮谁知道你个人素质高低。
　　而社会更不认可素质，只认可大学的学历。
　　你素质再高没学历，社会也会另眼相看你，社会也不会觉得你有素质。
　　所以说在家长眼里仍旧觉得考不上重点、拿不到学历就没有前途，因为孩子要进入大学，首先要过高考这个关卡，你要过这个关卡你的成绩必须要好。
　　家长们觉得你在牺牲成绩的基础上搞素质教育，也就是牺牲了孩子的前途。
　　后来这些社会的反响搞得南京市没有办法了，只好恢复考试，再像从前一样，去要求学生们三更灯火五更鸡、头悬梁、锥刺骨了。
　　南京市后来就成了教育界第一个吃毒蘑菇让毒死的人了，以后没有学校再去敢吃蘑菇了。
　　于是素质教育在中国只成了一个空口号。
　　自古华山一条道的传统观念不改变，中国的学子们永远都会处在水深火热中。
　　会永远的葬送孩子们的欢笑，增加他们的烦恼。
　　这些传统观念的错误只能通过未来网络教育的发展来让事实证明。
　　搞教育不是为教育而教育而是为人类进步而教育。
　　我还是拿网络商城来举例子。
　　网络商城不需要你去花费重金去建商场，不需要人们花钱再去租门铺。
　　不需要顾客去讨价还价，什么样的商品网上什么价格一目了然。
　　而且都是七天包退货，服务不好都害怕你回头给个差评。
　　比你去实体店跟人玩价格战抢上百倍。
　　以后教育会这样，不需要你去花重金去建设校园。去聘请老师一节一节的讲课。
　　只需将没门学科系统的整理话，聘请最优秀的学者出来录制视频教师，编写文字教程，放在网上即可。也就节省了无数的费用。
　　这不是幻想，这是未来势所必然的事情。
　　其实这也不是未来的事情，是现在已经开始发生的事情。
　　只是缺少人来做整合。
　　现在网络视频的繁荣已经是你想学什么就能在家轻松学什么了。”
　　“竺老师，学校又没有无线网，我们带手机也没有用啊！看视频教程费流量可多了。”一位学生举手说道。
　　“这个我早想到了，我马上就会给教师里还有宿舍安装上无线网络，到时你们用wifi就可以上网。”
　　学生们情不自禁的欢呼起来。