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3、第三章 ...


  •   那个和蔼的老人,我一直印象深刻。待到我经历了十多年的风风雨雨之后,反思起老人的言语,仍觉受益匪浅。不过,后来我辗转听说老校长在我读高三的时候脑溢血溘亡了。这一次,我要早些认识我的老校长。不再是以让他操心的方式,而是以让他骄傲的方式与他重逢。

      教室里,我听着耳边久违的琅琅书声,触摸着绿漆的方书桌,看着那一张张熟悉又陌生的面孔,心中波澜点点,眼眶不禁湿润了。我知道,这个时候,我因为可爱粉嫩的外表和不拖班级后腿的成绩,还是挺受老师们的喜爱的,在他们看来我仍是那个内向乖巧的小女孩。

      时间过得很快,一天的课就在我半认真半观察中度过了。

      晚上,我睁着眼躺在床上,想到白天那样简单的内容我至少还要学四年,我就悲伤。嗯,我必须想出一个自然而然跳级的方法。想着想着,周公召唤了我。

      接下来的几乎每天,我都呆在离我家不远的省图书馆里,有时还会带上自己的书。

      爸妈刚开始对我突然爱看书感到既奇怪又欣慰,尤其是爸爸,他总是用各种方法来套我突然努力学习的原因。我只好告诉爸爸经过溺水事件以后,我感到最安全有趣的玩耍方式就是去图书馆看书。爸爸相信了我,同时决定要教我学游泳,克服我的心理恐惧。

      看到平日里开开心心、学习不断进步的我,爸妈逐渐地由刚开始对我的担忧变为乐见其成。我和图书馆管理员越来越熟,我的借书卡逐渐地盖满了借书章。

      就这样与书为友的过了一年半,在我又一次拿回满分回家的时候,我终于下定决心,向爸妈提出了跳级的想法。他们再三考虑后,在我三年级的暑假带我去到了校长办公室。我重新见到了那个智慧的老人,不过这一次,我有了改变 。

      当我看到坐在会客室等待我的校长时,我的眼睛一下湿润了,不知为何,看到这张久违的面孔,我的心瑟缩了一下,曾经这里是我叛逆的起点,校长是第一个也是唯一个真心希望拉我回头的人。校长看到了我的瑟缩,他放松面容,微微笑开,伸手将我拉到身边坐下,并与我父母寒暄。

      爸妈说出来意后,校长对我说:“你的情况我了解了,但真的那么想跳级吗?这样你会失去很多快乐,可能也会和现在的朋友生疏。”说完,校长真挚的看着我,我知道他和我的父母都在等我回答。

      我有些吃惊,但转念一想,校长本来就是这样的人。他最在乎的不是学校和自己的利益而是孩子们的健康成长。我注视着校长的眼眸心中一暖,坚定的点点头。因为只有让大人们都认可我的能力,在未来将要发生的那件事时,我才能发挥出作用,我不能再当一个任性妄为的孩子了。校长得到我的回答,不再说什么。

      接下来我开始了跳级测试,我毫不犹豫的通过了四、五年级的跳级测试,连跳了两级。下个学期开始,我就是一个鲜嫩的六年级学生了。

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