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2、第 2 章 ...

  •   那次家长会老师在台上说了些什么我早已记不得了,唯一记得的,是我从头到尾,只盯着那个女人看,她或端正地坐在凳子上认真的听,或趴在桌上懒洋洋的半眯着眼,或左手支着头,右手在桌上慢慢轻轻地敲着,仿佛在思索着什么。多样的她让我精神有些恍惚。而那日唯一的收获,是知道了她的一个身份,欧阳习的妈妈。有一个声音在我心中轻轻回荡着,也许,我知道该做些什么了。
      我是班里的第一,相应的,会有同学问我问题,尤以刷题小霸王阿习最甚。先前她问我题时,我总依着心情回答她的问题,心情好时自然讲得认真些,但若碰上心情不好时,眼看着一道简单题被解得如此精细复杂,便会好笑地讽她一下:“欧阳习,你知道吗,经过我长时间地推理演算,发现你竟然右脑是面,左脑是水。”她当然知道我在调侃,但不清楚我具体想说什么,只能用半眯着眼睛,努力让自己的语气加一味威胁的佐料,缓缓地说:“你,啥意思?”而此时的我则会不着痕迹地与之拉远一些距离,抱臂,好整以暇的对她说:“不动则已,一动就变成浆糊一滩了,哈哈哈!”调侃完阿习,心情会好很多,她有的是和那个女人不同的感觉,小女孩特有的天真,自足的灵动。
      那次家长会后,欧阳习,在我心中多了一个角色——那个女人的女儿。于是,她不再是一个普通的,天真的,小女孩般的,在我心中可有可无的同学的存在,而是一个媒介,一个沟通那个女人——她妈妈的媒介。她的存在,让我知道,那个天边透着微光的冬日的早晨,那个倚在门边面容祥和的女人,不是我的梦幻,而是在真实地存在着,我与她之间只有一个人的距离。
      我开始经常注意阿习,在上课,在课间,当然了,努力如她,所以我看到的经常是她的背影。偶尔有几次目光在空气中的短暂交接,气氛也是相当的尴尬。仿佛自己的秘密被发现一样,我从暗处一下来到了明处,虽然努力想保持目光的平稳,但自在的心镜终是被打破。而阿习那边,虽然每次都看她随意地努力地将目光从我身上移过去,但我总是适时的在她低下头后,看到她微微变红的侧颊。其实我也无法解释我这样做的动机,若开始可以解释为本能的好奇,希望在阿习身上寻到关于那个女人的一丝痕迹,那么而后就应该说是习惯,习惯抬头偏转37度半的感觉,那种感觉让我很舒服。初三的生活无趣又充实,我讨厌把咽下去的东西再拿出来嚼嚼,反刍这个名词让我觉得有点恶心;但同时大量的题让我空余的时间暂时充满了起来,这就叫做充实吧!阿习依旧来问我题,但是每次都有意无意地避开我的眼睛。我自己也不知怎么的,面对阿□□不能像以前一样的轻松,像是有什么横亘在我俩之间。班中开始盛传我和阿习的事,很多人都说我和她好了,我和她很有默契的屏蔽了,有些流言飞来飞去的,只是一些无聊的人无聊出来的,所谓世事本无事,庸人自扰之罢了,而远离他,不去管他,也许是最好的办法,至少自己不会与之同化。
      时光逃得张牙舞爪,日子过得死去活来。每天两点一线的生活着实暗淡无光,而我只期待早上7点多钟的那条街道,那扇掉了漆的门,那个。。。。。。女人。我会在那扇门前刻意等一会,有时她会出现,我便礼貌地说一句:“阿姨好!”她便答:“诶,好,上学呢?”我回她一字:“恩!”简单到格式化的对话,却让我莫名地沦陷着。

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