《淳矣夏我们的爱情》沈淳

14、Chapter 7 第二季 关

　　“好俊他讲的对吗？”每次下课听好俊讲完，刚上课后我都会好奇地问张薇。

　　“我不知道！”

　　“你不是女人啊？”

　　“我是女汉子！” 张薇总以女汉子自居。

　　我转过头去，又看到浏阳在偷笑了。浏阳不爱讲话，却对我的谈话总感兴趣，并时不时地嘴角微微上扬，按照现在的词来概括他的特点，就是“闷骚”！

　　老师却总以为浏阳是老实的孩子，“近朱者赤近墨者黑”，一直是班主任在浏阳每周周记后的评语，班主任觉得，再这样下去，老实人也要被我们带坏的。

　　但主任又没办法：无论谁坐在我的身后、好俊的旁边，都会受到不小的影响，所以只能安排看上去最为老实但是学习成绩的进步空间不大的浏阳坐在这里。

　　现在想来，让班主任去安排座位也实属无奈。

　　所以班主任们大多选择“臭味相投隔离法”——即班中最捣蛋的几个坐在一起，再用老实、安静、成绩一般的孩子隔开。这样就不会影响到其他爱学习，求进步的同学。

　　所以每个班级在上课时如果有声音，一定是从一个固定角落发出的。我想可能现在还是这样的。

　　张薇也是女生中的“猴哥”吧，顽皮且爱打闹，我们一直把她当成好兄弟。

　　浏阳，被选择，坐在我们之中，看得出，他也快乐着。

　　也会时不时地有别的孩子，喜欢故意顽皮，为的就是证明自己也是顽固份子，想让老师扩大“感染区”。因为这样就能和大哥坐到一起。当然，班主任常把他们的家长叫来，制止疫情的扩大。

　　“哇塞，打到最后一个关卡了！”上课时，我们这个角落又是一阵骚动。

　　“浏阳！请你注意看黑板！”班主任立刻大声呵斥。

　　刚才的声音，明显是好俊发出的——我在全神投入地打着游戏，还时不时的配上肢体活动，略显夸张。好俊连身叫好，浏阳则闷声不响地尽情观看。

　　但班主任却只点了浏阳的名，估计班主任知道，我和好俊两个，是死猪不怕开水烫了，绝对不会因为他一声批评而暂停游戏的。

　　浏阳很冤枉地望向黑板，但眼里没神——他确实想知道最后一个关卡有什么怪物出现。

　　“浏阳，你的语文水平，我不想多说了，以后你还是留洋去学外语吧！”班主任显然是嘲讽浏阳本人和他的名字。

　　大家知道的，小时候，班主任大多是语文老师。按当时的人民汇率和GDP水平，在班主任眼中，就他教出的学生而言，出国，是基本根本不可能的。

　　而就是班主任的一番嘲讽，让浏阳萌生了到国外证明自己的去意。后来有几节英文课上，浏阳还特别准备了属于他自己的笔记本做着笔记。

　　这也让我们几个，流汗……