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5、四 ...
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如果说孩子在呀呀学语的时候还不能确定,杨妈妈其实非常清醒的认识到,自己的小儿子智商没有达到正常人的水平。所以当小儿子主动提出要学习画画的时候,她不止是松了一口气这么简单,因为反应较普通孩子迟钝,对于外界的接受能力也相当有限,所以在关于自己选择上也许就格外坚持。她想,杨景总算有那么一个爱好,不至于这么早的认识到自己的缺陷。
方羡逸会是个好朋友,她那两天就站在门外靠着墙壁,偷听房间里两个孩子的交谈,那些是杨景从来没有见识过的世界,她自己也完全不像一个称职的母亲,心底里避免与孩子交流,便是在餐桌上也是能少说话就少说话,就像是,说话这件事在杨家是被禁止了一样。
自然的,与方羡逸的友谊越发显得难能可贵起来。于是杨景的生活很快变成听方羡逸讲故事和练习油画这两件事,单调但是满足,方羡逸是他的,朋友。及至上小学的年龄,杨景和方羡逸自然而然是一个班,两个人形影不离,由讲故事的情谊紧紧拴在一起。
杨景无意识的咬着笔杆,反复算着面前的数学题,方羡逸早早的做完了,在一边光着脚丫子踢踢踏踏的制造噪音,不一会又凑过来,“你怎么还没做完啊?”
他知晓方羡逸是闲不住的,这会能安安静静的守在一边已经很难为他了,略微有些不好意思的挠挠头,杨景对着那道已经眼对眼瞪了十几分钟的题也确实没辙,只好求救。方羡逸一点不客气,还委委屈屈的提要求,“小景我等你这么久,你要给我养草。”
他那两盆蔷薇花摊上了个不负责任的主子,花期还没过就爽快的枯萎了,后来方妈妈拗不过方羡逸的撒娇,索性给了盆仙人球,不需要精心栽培也能十分精神。谁知,方羡逸摇头摆脑的跟杨景说了这事,还特地叮嘱杨景提醒他浇水。
杨景上了心,每天定时定点的拉着方羡逸照看那株可怜的仙人球,于是,好好的一盆草球就被活活淹死了。杨希知道这事的时候,拉着沈砚笑了他们半响,不过隔天买了两盆花草,放在园子里也不说是给谁的,还是沈砚亲自拿了给他们一人一盆。说起来那名为“碰碰香”完全不开花的草实在是勾不起孩子们的兴趣,可是碰一碰就会散发香味的特性让两个猪一样的队友惊奇不已,欢欣鼓舞的跑开了。
杨希大发慈悲的甩了本插图画本,上面细细的说明了这种灌木状的草本植物的种植方法,彻底解决了后顾之忧。
方羡逸说的就是养那盆草,他完全没有侍弄的耐心,却总想什么都能有。
“我画了你的花。”杨景闷声做完最后一道题,突然想起了自己画的那幅画,“那朵好漂亮的花。”
“快给我看看,我妈妈可喜欢那花了,比玫瑰还好看!”
“玫瑰是什么?”杨景很有求知欲的向小老师提问,一边掀开遮着油画的绸布。
他还没学多久,但是可以看出很有天赋,蔷薇花开在画布右下方,上方打着影影绰绰的油彩。“花,玫瑰也是花,”方羡逸好奇的凑过去,猝不及防的摸了一把,“这花怎么是蓝色的?”
杨景心疼的看着自己的画被那一爪生生划拉出的痕迹,攒着方羡逸的手不让他再动,赶紧拉开他,“我觉得蓝色的花好看。”
“可是你那就不是花了。”方羡逸不以为然,恶作剧的把手里的油彩涂抹到杨景的衣服上。
“是我喜欢的花……”杨景没说出口,他本就不是口齿伶俐的人,却突然意识到有些话,也许不能说出口。
方羡逸嘻嘻哈哈去洗了手,回来翻着日历唤来杨景,“小景,下个月我就满8岁了。”红色蜡笔重重的画个圈,再用铅笔歪歪斜斜的写着“小逸的生日”。
“小逸的生日”。杨景从此再没有忘记过,他重新画了一幅蔷薇花,大红的粉红的色泽在画布上交相勾勒出两朵娇艳的蔷薇,若是仔细看,会发现两朵花像是依偎在一起,感情极好的样子。
至于那副蓝色的不是蔷薇花的油画,杨景顺着手指的印子用红色的蜡笔描摹了一遍,晃眼看去,就像是血一样,他默默的把画风干后塞进了箱子底,再也没有拿出来看过。
今天生日,撒花~
作者有话说
第5章 四