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8、教学 ...

  •   穿着防护服的我跟布莱伦斯站在实验台远处用光脑记录实验数据。
      【R72863型射线放射波稳定,受体基因反应平稳,排异反应有所缓解—】
      【X82496型射线放射波稳定,受体基因无明显反应,排异反应无较大改善—】
      【U32697型射线放射波稳定,受体基因反应平稳,排异反应无较大改善—】
        ……
      【六十九种射线测试完毕。结论—R72863、T6312、E32936型射线确定会缓解你的排异反应,D3832、Z728、H2362型射线还需进一步观察—】
      ……
      脱掉防护服后,我托了托眼镜,【实验进展还算顺利—】
      窗外天色渐黑,我看了一眼光脑上显示的时间。
      【7点了—我们去餐厅吃饭吧。】
      没有听到回答,我转过头—
      —看来有些常识性?的东西还是要教给他。
      我看着笨手笨脚给自己套上外套却系错了扣子的布莱伦斯。
      叹了口气,我还是走到他面前,将衣服的扣子顺次解开再一个个系好。
      【我只示范一遍。以后也是,我会教给你一些东西,但是你务必一次记住。】
      通过之前对布莱伦斯身体的扫描,我发现他的智力甚至超出了我的预期—IQ390,简直是超越人类的存在!
      但是事实证明,天才也是需要学习的。
      当初给他植入的知识芯片中大多都是医学资料,因为还想测试他的学习能力,所以并没有涵盖各个知识领域。
      而最重要的原因是我并不信任知识芯片—这简直就是借助外物窃取知识!没有理解与领悟的过程,这样得来的知识不会牢靠。而且目前这项技术也不是非常成熟—之前也是情况紧急才会给布莱伦斯植入芯片。
      以后还是我亲自教他比较好—
      不过—
      视线中布莱伦斯拿起了我的外套。
      我伸开手臂,好让他更顺利的帮我穿上衣服。
      嗯,这回系得不错。
      这算是—
      现场验收教学成果?
      突然觉得有点好笑—事实上,我真的笑了。
      虽然布莱伦斯仍是面无表情的看着我,但我竟从那双眼睛中看出了期待。
      呃—
      我试着轻抚他的头顶,触手是细滑的浅金发丝。
      在有些暗的屋子里看起来反而更加—美丽?
      我缩回手—
      转过身【别磨蹭了。】
      【嗯。】
      这次听到了回答。
      我带着布莱伦斯走出实验区,穿过狭长的走廊,来到餐厅。
      【最近三个月,你需要吃营养餐。】
      在等待食物传送到桌面的时候,我向他介绍了一些餐桌礼仪。
      布莱伦斯单手撑起下巴,一如往常的注视着我—
      明明只有两天—而已。
      虽然动作有点散漫,不过他的学习态度还算不错,至少不会说多余的话。
      被安静的氛围包围着—
      在看到他完美的展示了他的学习成果后,我放下餐刀,再次试着摸了摸他的头顶—
      布莱伦斯很舒服似的眯起了眼—
      我缩回手。
      果然—还是很喜欢的—吧。
      从没有对别人做过这么亲密的动作—
      我甚至有种手心微微发烫的错觉。
      我低下头继续吃饭,假装不经意的看了一眼自己的手—

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