《7月的夏日》赢博

1、序言

　　炎炎的夏日,闷在家中，没有什么事情可以做，但是除了自己写点东西。我的大脑就不时暴乱着,时刻都在演变.就感慨不一的写了下面这些闲言碎语,.或许,这只能代表我现在的大脑一个随机暴乱时刻.不论你的看法怎样，我就是很无所谓。我就是这样一个说话很语无伦次的人，而且还是非常,就连写文章都是这样。所以，我的联想什么，就随手写下什么。从不计划或者提纲之类的构思什么，那样很束缚自己，我就喜欢无所谓，很随便的说点自己的想法。厌恶那些所谓过于正常的思想，过于太正常作文的人，何不畅谈淋漓，随便些，难道不好吗？我倒是觉得很好的。我也不是在这强加输灌我的思想，毕竟这只是我的见解。和你们没有多大关系的。你们也最多算个过客吧，不经意的看到的。那样也是很好的啊！或许，这就是我所写这些东西的一个客观目的吧，但主要目的还是自己喜欢。根本目的也还是自己喜欢。就是这样的，没有其他什么的。
　　今天，真的很出乎意料。不经意的看见了一个宣传，竟然是7.11世界人口日。很出乎，很惊奇。我活了16年、吃了16年的饭、上了10年的学，竟然不知道这个节日。难道这16年白活了，我自己不也是个人啊，怎么会不知道有这个节日呢？难道我的见识真的这么少吗？懂得的东西几乎没有吗？这种常识都不知道？难道我的思想就这么愚昧，真的是这么无知吗？
　　不，我还是不同意的，尽管我是这样说的。可大脑与手中的笔好像是不协调，想的和写的竟然不一样，也觉得很奇怪。难道连我的手，都背叛了我的大脑，那还有什么不会背叛我呢？世间的任何人也包括我自己都会背叛我的，我早以知道了，也会做好心里准备的。尽管我的承受能力比常人低了点，可我还是会承受自己的痛苦。因为，世间的任何人，随时都会背叛我的，当然也包括我自己的。
　　我一向都是认为自己很聪明的，但不是那种所谓自作聪明。说的有点勉强，可能是有一点。不过，也无所谓嘛，我就是觉得自己挺聪明的。聪明就是聪明，难道非要别人说你聪明才是聪明的？如果你真是这样想的，那么我可以告诉你，你是很愚昧的。别人说你聪明那只是别人眼中的你，并不是你自己眼中的你。别人这样说固然好，毕竟也得想别人的认可。可你又是否知道别人说这句话的目的?还是有什么不良企图?那么,就说明你真的是自作聪明,而且是非常的愚昧,非常的无知.没有自己的思想,没有自己的见解,只是别人的一个附庸,一个傀儡.丝毫没有人的那种气概,更别说有骨气了,还妄吴晗写的《中国人的有骨气的》,更本不懂中国人的骨气何在?简直就是食嗟来之食的一群麻木之徒.
　　我就是认为自己很聪明,不管别人的看法,反正在我的思想中,我就是一个聪明的人.不仅是聪明,而且还是个很聪明的人.但也不是那种聪明过头的人，有分寸的.就连古人都知道这样去说,人贵有自知之明.难道我还没有自知之明吗?如果你真的这样认为,我没有自知之明,那么我又要谴责你了,你就是很没有自知之明的.因为你只会说别人没有自知之明,不想一想自己有没有自知之明.或许,你想清楚了,你的自知之明或许就有点了,不过还是有待加强的.因为你还是很无知.我很聪明,所以,我就说韩寒的,我是金子,我要闪光,已经是很落伍了.
　　我很聪明,也所以我就说,我是金子,我本来就是闪光的.为什么还要说,我要闪光呢?难道韩寒不也是落伍了吗?不过,在落伍的时代,他的话很好啊,也是很聪明的,敢于批改古人说的,是金子,总会闪光的.我就比他更聪明了,我是金子,我本来就是闪光的,为什么还要去闪光呢?要么说，就如牛顿发现万有引力一样，本身就有那引力在那，为什么说要发现呢?难道真的就是牛顿去发现的?在牛顿以前的人不也生活在地球上，难道这些人就没有想,过为什么会被吸引在地球上?为什么鸟儿们可以飞翔?引力本身就在那,或者以前的人知道,就是没有说出来,那也说不定.说发现真的很荒谬也是无稽之谈.要么,就像哥伦布发现新大陆一样,大陆本身就在那,再说,大陆上本身也生存着人,为什么不说那个大陆上的人发现这个大陆呢?难道不也觉得哥伦布发现新大陆很可笑吗?真佩服史学界一些人士,是怎么想的,这些无稽之谈的所谓的“理论”也拿出来做真理一样。也真的是搞不懂,那些人是怎么想的,这么简单的东西都不知道.好像活了这么大,连一加一都不知道等于二,非要来个违背数学上的,那不也是很无知吗?那个就像恒古未变的真理,干吗去违背呢?既然违背,那么数学上也不都是错误的了?那也就没有对的?我虽然也不赞同为什么一加一等于二,我说过了,我很聪明.现在我没有理由去证明,所以我就暂且不说.谁向你们这些不懂得却还要去强词,还是笨的连强词就是夺理都不知道?所以我要以聪明人的身份告诉那些人,学聪明点,不要自作聪明,那样还会适得其反的.因为那些人是很愚昧的,很无知的.
　　我是个聪明人,不过连今天是世界人口日都不知道,是有点惭愧啊.可能是自己本来就不知道,不过,现在知道了,也说明我很聪明啊.我也敢于承认啊,我知道就知道,不知道就不知道,我很实事求是,所以我很聪明.当然我很聪明是建立在我是个好孩子的基础上,就是因为我是个好孩子.所以我才很聪明.好孩子,我不会解释什么,因为我自己是大脑中,已经告诉过我,我就是个好孩子.所以我就不知道为什么了，也就是说,我就不用去解释了,因为这是我的大脑告诉我的，我的意识在潜伏的告诉我的。我很聪明,所以我不会解释的.也是说,强词就是夺理.我不会去强辞,更就不会夺理了.再说,没有强词哪来夺理?我很聪明,也就是说我不会强词.
　　既然今天是世界人口日,不免说点关于人口了,不过我在这就偏离点话题.我不说人口，我说关于人的一系列东西。我先说明一下，人口和人是有着很多的区别的。所以，我就劝一些人，不要强词，还是上面的那句话，也就不重复了。一说到人，那么自然一系列问题应运而生。换一句话说，人引发的问题太多了，多的连我这么聪明的人都无法去说清楚。那你说多不多？自然是废话，我都说不清，你还能说清吗？太无知。可是，就算说不清，这些问题许多都无法来说明什么。也是些很荒谬的问题。可还是应该值得去批判一下的。批判本不是我的一贯作风，可看不惯啊，没办法。要么就是我太聪明了。才会又看不惯的意识。也就产生这些想法，也很正常的。
　　不久前看过韩寒写的《通稿2003》的序言就有这样一句话：
　　中国的教育是比较失败的教育。而且我不觉得这样的失败可以归结在人口太多的原因上，这就完全是推卸，不知道俄罗斯的经济衰退是不是人口太少的责任，或者美国的9·11事件的发生是否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育，别说一对夫妻只能生一个了，哪怕一个区只能生一个，我想依然是失败的。
　　从中，可以看出，韩寒的认为中国的教育，不是人口多。而是其他原因，不过，这个我就不知道韩寒是怎么想的。其实，我早有所“闻”，也是不很同意中国教育问题是归咎于人口多的问题，要不怎么老是说什么计划生育呢?中国的人口压力大呢?也只有我这么认为,那不是推卸,只是逃避,没有更好的理由去说明.只是中国“本身”的问题。当然，这“本身”问题自然是很复杂，也很混乱的。我作为一个受中国传统的被教育对象，也是深知教育的问题严重存在着。可是，这些问题难道就是归咎人口或者传统问题的教育影响吗？也不然，我回答就是不一定。当然，肯定是有一点的，不能说是全部。就像历史上所说的根本原因和主要原因。这其实就是介于两者之间的。最起码，我是这么认为的。韩寒说的,自然有他的理由,他也是来推卸中国教育和这么多人口没有关系的.这就是最好的解释理由.我很聪明,所以我就不会解释我说这些话的“理由”了.
　　回到正题当中来，要不就跑开话题了。
　　中国的人口和教育问题，我在先在这里就不多说了。可后面我会继续说的。在这只是序言，说在多也是没有多大用处。不过，看过韩寒写的《通稿2003》,或许从中能感受到什么，也能让你知道什么。但是，我劝一句,他的书只供你去看，不能去研究，更不能去以偏概全，也不能去相信，毕竟，那书是韩寒写的，代表的只是韩寒的个人观点罢了。我不是在与他唱反调,先申明一下.因为我只是劝奉一句,我的观点.我的观点,当然只是建立在我自己的想法之上,也还只是供过客去看的,也不能研究的,也更不可以相信的.因为那只是我的思想,我的见解.和你们没有多大关系.代表的也只是我的个人观点。倘若相信了,那么你就真的很愚昧,没有自己的大脑主张.我上面所劝的话语,也就没有多大意义.所以好自为之吧,自己掂量一下.因为，你是你，我没有理由去说什么，更不能去劝你。相信自己，才是好的。
　　现在还是来说说“人”的问题。
　　2006-7-11
　　赢博于新沟