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20、 (二十)英雄赞 ...
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很多看似细小的遥远的事,却将原本不相干的人、事连接在了一起。
在高中,周日晚上照例是全体学生到校自习。身为高一班主任的许虹今晚看班,课间回到办公室时看到自己台上放着几份作文,她拿起看了下,很熟悉的字体。
倒了杯水,边喝边翻看着,很快她便认出了是谁的作文。她笑着坐下来,习惯性地帮他们批改了起来……
高一、高二夜自习下得比较早,许虹绕道体训馆旁,看到补习班教室灯火通明,犹豫了下,她决定先回去,以后再找他们吧。
老公正倚在床上看着新闻;许虹去看了看女儿的作业情况,还有段时间才能完成。许虹决定边看新闻边等女儿。
其实她对新闻并不是很感兴趣,但为了帮学生积累新鲜素材,才开始跟着老公看些新闻节目。尤其是每天23:00开始的《新闻24小时》正好在许虹看完夜自习回家休息的点上,于是成了她每天收看的节目。另外,每周六白岩松主持的《新闻周刊》也便成了师生积累的新鲜“素材库”。
可惜今年高考材料作文“探险队员与大蝴蝶”将大部分学生考蒙了,估计辛辛苦苦积累两三年的素材都未能派上用场。想到此许虹不禁又是一阵郁闷!
“快看!”老公提醒她看电视。
女主播正在解说:日前,在上海LX学院后门外上演了惊心动魄的一幕……
镜头切换到一段视频:一个黑影扑向一名行走在夜色中的女子,昏黄的路灯下,两人发生抢夺,女子的呼救引来一群人追逐着逃跑的男子……随后是一段拼接的视频:男子眼看被追上,拔出亮晃晃的刀挥舞着,人群中有人脱下什么扔了过去,其余人一拥而上将其制住……
在警车到来的蜂鸣声中,男主播发表着感言:这些学生当时完全没有顾虑过歹徒是否携带凶器、是否有帮凶,更丝毫没有考虑自己的安危,只是一心想着帮助受害者抓到劫匪,他们见义勇为的事迹得到社会关注,也让我们看到了什么是正能量!”
男主播的“正能量”一词让许虹想起了一个学生,当时他在作文中表露“特别反感滥用正能量”。“要是他在现场会怎么样呢?”许虹不由猜想。
“繁华的上海街头都敢抢劫,胆子够大的啊!”许虹听见老公感慨着,“不过这几个小伙子不错,好样的!”
镜头中记者正在采访,一个看起来挺文静帅气的小伙子说道:“看到有人抢劫,就冲上去追了,没多想。”
记者又将话筒转向一个漂亮的女孩:“听说当时你也在现场,有什么想对朋友们说的吗?”
“我觉得他很‘man’!”女孩笑着沉吟了下,“当然,大家都很棒!我们每个人都希望在遭遇危险的时候能有人出手帮忙,不是吗?”
“美女爱英雄啊!”许虹下结论说。
如果她知道这儿的“美女”与“英雄”竟然曾是她们学校的毕业生又该会是怎样的惊奇呢?
此时正在家中挑灯夜战的博亦波也收到了倪珏发来的信息:“亲逢抢劫现场,请看英雄美女如何大战劫匪!”随后附上了一段链接。
博亦波放下手中的笔,打开链接看了起来,只见一段司空见惯的抢劫画面和见义勇为的场景,画面不是很清晰,估计是监控录像。博亦波又看了一遍,仔细搜寻着倪珏的身影,镜头中只出现了两个女子,亦波辨析了一下,那弯腰扶人的女子侧影跟倪珏很像。博亦波将录像又回放了一遍,确定没认错后给倪珏回复信息:“没受伤吧!女英雄!好样的!够刺激哦!”
片刻后收到了倪珏的回复:“我当然没事,金钟铁布衫可不是盖的!不过我朋友受了点伤!”
“向美女致敬!向英雄学习!”博亦波随手附赠了束鲜花。
妈妈送夜宵的脚步声在楼梯口响起,博亦波匆匆写上“英雄好梦!”发了出去后将手机塞进抽屉。
吃着夜宵的博亦波看起来有些心不在焉,他没想到打听那位“受伤的朋友”是谁,他在想着倪珏的“壮举”……
无疑倪珏他们的表现堪称侠义之举;博亦波不否认自己身上有着独生子女常见的冷漠、自私,但是如果自己当时和倪珏一起在现场,一定也会挺身而出的吧。
说到底,有时缺少的只是对的人、对的时间与对的地点而已。