1、第一章 ...
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阿不思·邓布利多在走廊上捡到了一张羊皮纸。这有可能是某个粗心大意的学生落下来的，看内容格式应该是一封信。他捡起那张纸，好奇地瞥了一眼，却被收信者的姓名吸引了注意力。
——亲爱的S·S，开头如是说。
这个缩写一瞬间让他联想到了那个阴沉的魔药教授。老校长的目光不受控制地向下滑了一行，这次扫到了一个令他忍不住手抖了抖的关键词——“灵魂魔法”。
羊皮纸随着老校长的手轻轻颤了颤，然后这封信就被邓布利多带回了校长办公室。
亲爱的S·S，
你上次跟我说起的灵魂魔法，我试了很多次也无法成功。我想也许是因为我拥有血脉魔力，所以对灵魂的体验没有你深刻。圣诞节假期我会回去，希望能获得你的进一步指导。
你忠实的C·B
邓布利多擦了擦眼镜，看起来，最近这几十年他总是能遇到些比较特别的学生。霍格沃茨有将近一千个学生，一个个筛选并不是个明智的举动，但他觉得自己有必要把写这封信的C·B找出来。
灵魂魔法，那不是一个学生应该研究的东西。
邓布利多花费了整整一天时间，终于在花名册上筛出五个缩写为C·B的在校生——
卡希尔·伯沙，一年级，拉文克劳。
卡内斯·布鲁克，二年级，赫奇帕奇。
凯恩·布克，三年级，格兰芬多。
卡丽普索·波贝里，七年级，斯莱特林。
坎贝尔·本特利，三年级，赫奇帕奇。
缩写为C·B的学生出乎意料的少，于是事情变得好办了许多。邓布利多打算一个个找到这些学生对他们进行初步了解，然后把有可能对灵魂魔法感兴趣的学生挑出来，再进一步和这个孩子谈一谈灵魂魔法的危险性。
他首先去找了格兰芬多的布克先生和拉文克劳的伯沙小姐。这并不是件难事：选这两个孩子独处的时候——比如在黑湖边散步，或是在图书馆对着某本书眉头紧锁，或者其他一切容易找借口搭讪的时刻，然后顺理成章开始一次天南地北的闲聊。
他和布克先生讨论了一下午魁地奇比赛和零食心得，得出的结论是，布克先生就像大部分这个年纪的小男孩一样，活跃，家庭幸福，爱交朋友，厌恶学习。在布克先生的生活中唯一需要烦恼的就是考试和作业，他也极力避免接触一切与羊皮纸有关的事物，深奥艰涩的灵魂魔法显然不会在他的兴趣范围之内。
最后，邓布利多送了他蜂蜜公爵最新出品的糖果一盒，小男孩乐颠颠地跑回了宿舍。
拉文克劳的伯沙小姐是个腼腆安静的女孩，邓布利多找到她的时候她正在图书馆吃力地啃着一本对一年级学生来说过于深奥的理论性读物，老校长好心地解答了她的疑问，然后顺理成章地打开了话题。
伯沙来自麻瓜家庭，单亲，母亲是位很有生活情趣的大学教授，虽然没有父亲，但她的生活并不苦闷。她热爱阅读，对魔药兴趣尤为浓厚。谈到魔咒的时候小姑娘露出了烦恼的表情：“我觉得……我可能……和我的魔杖有一点小小的麻烦。”
“有什么不妥吗，伯沙小姐？”邓布利多问，“据我所知，奥利凡德的魔杖从来没出过问题——除非你把它掰成两半。”
“哦，不是魔杖本身，我想。问题是我自己，魔法从我手里出去，但是它的效果却总是不太如意。”她抓了抓头发，“嗯，有时候会强一点，有时候会弱一点。我不知道怎么控制。”
“哦，这很正常，每个人一年级的时候都无法完美地控制自己的魔力。等你长大一点，问题就会迎刃而解了。”邓布利多冲她眨了眨眼。
伯沙高兴地离开了，带着老校长给她推荐的更适合一年级阅读的魔药读物。
接下来邓布利多没有再找人。他想了一个星期，思考着要不要找斯莱特林的波贝里小姐谈一谈。斯莱特林对他一直没什么好感，而且波贝里已经是个七年级了，贸贸然去谈话最可能的结果是受到这个姑娘的抵触，最后什么也谈不出来。
何况，七年级的斯莱特林学生中就算有什么值得特别关注的人物，也一定不会是可怜的卡丽普索·波贝里。那姑娘是个混血，她的父亲死于麻瓜车祸，巫师母亲穷困潦倒，本身成绩勉强通过O.W.L.，正在为她的N.E.W.T.发愁。很不幸，她并不是什么魔法天才，要研究灵魂魔法这么艰涩的领域，以她的能力来说有点不切实际。
不过，如果说连七年级的波贝里小姐都不太有可能研究灵魂魔法的话，那么另几个最多不超过三年级的孩子就更加不可思议了。
邓布利多一边犹豫要不要去找波贝里，一边思考是不是该转向教职工那方面，这时，一个赫奇帕奇的学生却在走廊上拦住了他的去路。
“我听说你给了布克一大盒糖果，邓布利多校长。”那个二年级的赫奇帕奇女孩说，“你还有吗？我也想要。”
“当然，当然可以，布鲁克小姐。”邓布利多看着那个女孩，“不过也许你不介意向我解释一下原因？你知道，并不是所有学生都会管他们的校长要零食的。”
卡内斯·布鲁克点了点头，“我怀疑你捡到并且私阅了我写给一个朋友的信。妈妈告诉我私阅他人信件是不对的，你需要用零食取得一个受伤学生的原谅。”
于是邓布利多不需要再烦恼接下来到底该找波贝里小姐还是教职工名单了，他直接带着二年级的赫奇帕奇女孩回到了校长办公室。
作者有话说
第1章 第一章
