2、2 ...
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故事从蒋夭初三说起。
蒋夭所在的初中是当地贵族学校，学校本身极为抠门，除了宿舍好评外几乎一无是处，教学楼和实验楼围成了一个缺口的圈子，缺口正对校门口，圈子中间是学校的标志性建筑——一个铜铸的地球架子。教学楼的质量很糟糕，老旧的白墙大多受潮，有的地方甚至晕出了一个由白色向深灰色渐变的湿斑，教学楼周围是凌乱而枯败的植被。看了这样的环境，蒋夭自然不会奢望教室有多高级。学校的学生鱼龙混杂，好的坏的成对半分，有好到人神共愤的也有坏道不堪入目的。学校里的学生私底下封了“一姐”和“一哥”，有些人你绝对惹不起，有些圈子一踏进就甭想清白。
蒋夭不喜欢人群，平时也不爱搭理人，小小年纪性子沉静得有些过分,加上他又不喜欢运动，偏爱看书与绘画，没多久，蒋夭就成了教室里的一尊雕像。
初三的学习压力的陡然增大让蒋夭无所适从，倒不是因为紧张或是过快的节奏。自从小时候的那次事故以来，伴随了蒋夭大脑八年左右的鸣叫声一直很安分得处在一个蒋夭尚可接受的范围内，初三的节奏显然刺激到了蒋夭的脑神经，鸣叫声开始蠢蠢欲动，严重的时候甚至可以剥夺蒋夭的思考能力。在和家人提了几次，被统统一笑而过后，蒋夭放弃了。
恼人的烦躁一天天打磨着蒋夭自认强悍的神经，但自古传言铁杵也能磨成针，一个月后蒋夭再也无法忍受，放任着自己本就很少活跃的思维频频陷入泥潭不得挣脱，幸好，初中的所有新课在初三开学前就已经全部授完。
开学后一个月。
身为住宿生的蒋夭腹诽着时间一次比一次长的晚自习，一边细细按摩着太阳穴，握笔的右手颤抖了几下，手中的钢笔落到桌面上沿着微倾的桌面向下滚去，被蒋夭伸出食指挡了回去，合上笔盖放入了透明的笔袋里。黑板上方那方正的石英钟显示现在的时间是20：30分，距离下晚自习还有一个小时，而蒋夭磨蹭了两个小时左右才写完了门语文作业。
怎么办？还有六门课，肯定来不及。蒋夭闭眼摇了摇头，深信车到山前必有隧道。考虑了一下，还是再次拿出钢笔花了二十分钟迅速写完了一整张数学试卷，然后面无表情地转过身去，对着身后尚不熟悉的男生疑惑的脸淡淡道：“作业，拿来。”语调平稳淡然，说得理所应当。那男生愣了一下，下意识拿起了桌上的英语练习册，被蒋夭以再自然不过的姿态抽走了。男生僵了几秒，“呃”了一声，最终没有表示任何，放下了半空中的手，埋头继续写数学。不到三分钟，蒋夭又一次扭过身，瞥了一眼苦思冥想的男生，伸手敲了敲男生的试卷，“作直线过A点平行于EC交于线段DC。”男生皱了皱眉，铅笔在空中比划了一下，一下子舒展开了眉头，恍然大悟的同时拖着一声长长的“哦”，抬起头向蒋夭露出一个感激的表情。蒋夭把英语练习册放到男生的桌角上，浅浅一笑，“不用谢，把物理化学历史政治拿来。”蒋夭留心了这个男生一阵子，了解到这个人喜欢将数学留到最后做，也就是说，此刻男生已经将其他作业都写完了。不算明亮的灯光映在男生脸上，投下几片微颤的黑色阴影，衬得男生有些抽搐的表情恰到好处。
蒋夭神闲气定地撑着头，一向善于把握人心的他笃信男生有一定会妥协。
果然。“好吧。”男生示弱地挪开视线，无力地呼出吐口气，翻出桌肚里的作业，数好，在桌面上颠了几下，双手捧着贡上前去。
蒋夭是年级里有名的理科天才，脾气又让人捉摸不定，所以即使他平日里再怎么小透明，一般人还是会敬他三分，少一事总比多一事来得划算。更别提他身上随时散发着一股奇特的气场使人总下意识心甘情愿为他做事，男生把这归咎为风度，哪怕是抄作业也让人觉得天经地义的风度，但也不得不说，如果换一种说法，也可以是无赖。再者蒋夭本身也是个抄作业的惯犯，众人对他的行为可以说是再熟稔不过了。
男生在蒋夭一心一意抄作业去了后荡着小腿，笔头快了起来，托蒋夭的福，他的思维很快就畅通了。
距离下晚自习还有十分钟，蒋夭抄完了作业，把练习册都还给了男生，然后盯着男生颧骨问：“你叫什么名字？”
男生咽了口口水，颇有尴尬地答道：“周理。”
“谢。”蒋夭颔首，以一种“以后就多麻烦你了”的目光扫了一眼周理的脸，周理顿时感到身子一颤，一丝麻意顺着他的脊梁骨爬上了脑袋。同时对于前后桌了一年多的同学竟然还不认识自己这一点周理只能默默吐槽这真的是青少年么确定不是怪老头么！！
蒋夭微眯起眼，面无表情将钢笔在手中绕了两个圈，慢腾腾起身，弯腰抓住全黑的书包向上轻轻一提，稳当当地单肩背上，轻描淡写般瞥了周理一眼，从后门走出了教室，几乎是同时，下课铃响了。
周理有些奇怪地望着蒋夭离去的方向，脑海中蒋夭的背影上仿佛蒙上了一层散不掉的雾气。
确实是一个怪人。
第二天上午作业就批好了，蒋夭算是了解了周理的学习情况，这是一个很明显的文科男。周理接下前面传过来的作业，伸长脖子去看蒋夭的作业情况。不看倒好，此刻周理只觉得他和蒋夭相差得已经不仅仅是优等生与平行生的距离了，简直就是理科神人与理科凡人的差别——蒋夭的数学错了两道填空题，老师在试卷最显眼处写上了三个愤怒的大字“不认真”，自己的数学错了两道填空题加上一道简答题，老师打了一个五角星；自己的物理错了四道题，老师评语“有进步”，蒋夭抄了他的作业同样错了四道题，被老师请去办公室“品茶”。
第一次，周理有种浓浓的挫败感。
刚从办公室施施然回来的蒋夭站在课桌旁翻动传下来不久的英语默写本，周理下意识多看了几眼，复杂地皱了皱眉，从第一页到最后一页，大红色的“R”形同鬼魅般跟随了蒋夭的每一次默写。好渗人的默写成绩……老师对于蒋夭的默写已经连个×都懒得打了么，这是多么一览无遗的错误……
周理心理平衡了。
早就听说蒋夭在文科方面是个软柿子，果真不假，就着这惨烈的默写的成绩想看不出都难。可蒋夭的英语成绩并不算差，也许是语法占了上风，那默写怎么就差成这样，如果不是记性问题，蒋夭这个人该懒到什么程度。
感觉到周理考究的视线，蒋夭漠然收起还七成新的本子，坐下靠在周理桌上，一动不动盯着黑板上放的时钟。周理摸摸鼻子，有些尴尬地扭过头去。
作者有话说
第2章 2
