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59、寓形于教 ...

  •   铃兰揉了揉头发,看旁边的闹钟,时间已经将近八点了。
      旁边的丫丫已经起床,她脑海,还徘徊着那个画面。
      “怎么会突然梦到小时候了。”铃兰有些疑惑,她平时很少做梦的。
      即使是做梦,基本上一觉醒来,就会忘得差不多。
      回忆梦中的画面,真的仿佛回到了小时候。但同样的身处那个位置,却有了不同的心态。
      梦中时,铃兰感觉自己,似乎隐约地能感觉到丫丫的内心一般。
      就好像,当前的自己,怎么也不会注意到这些,有种违和感。
      像以某一个视角,一直注视着丫丫,很奇怪的感觉。

      可能是是睡得晚的缘故,铃兰感觉头有点痛,她起身,将窗帘拉开。
      清晨的朝阳,一下子地就倾泻进来,洗尽身体里的懒意。
      铃兰到客厅时,餐桌上摆放着食物,和一副干净的碗筷。

      听到开门声,铃兰转头就见到姑姑一身正装,从卧室里出来,“早姑姑!是要出门吗?”
      “早!嗯……”姑姑走来过,手下轻柔地理了理铃兰蓬松的长发,“姑姑课堂里有点事,出去一下,中午回来给你们做吃的。”

      铃兰送着姑姑出门,面带疑惑:“今天不是中秋,学生们不应该都放假的吗?”
      “班上好几位学生,过几天要参加比赛。班里的老师都放假……”
      段素素正说着,话语突然一停。然后眼冒精光地盯着铃兰,往她身上上下地打量。

      看得铃兰一阵奇怪,不解地问:“怎么了,姑姑?”
      “笨啊!我怎么没想不到呢。”段素素说着,推铃兰往洗浴间的方面,“丫头,快去洗漱吃早点,和姑姑一起去!”
      被推着往前走的铃兰,回头看姑姑:“您不会是让我,去给您的学生代课吧?”
      铃兰一语就道破了段素素的想法,段素素面带委屈地看着她:
      “只有你帮姑姑了,你不会忍心瞧着姑姑都一把老骨头了,还陪着一群小丫头们折腾吧。”

      段素素与铃兰妈妈一样,都是学舞蹈出身。段素素在年轻时,开设了一个自己舞蹈培训班。
      到现在,已经有一定的规模,总共有五六个班。
      开设得好些年,加上这培训班的声誉一直不错。所以来求学的人,还是挺多的。
      不过,这培训班为了保证质量,都是有一定的名额限制的。
      年轻时,段素素都是手把手的教学生。上年纪后,主要都聘请一些年轻有实力的老师,来任教,而她则主要负责理论方面的教导。
      不过因为五一,外加中秋,老师们都放假了。

      铃兰没办法啊,听说是要给参加比赛的学生辅导。那光是理论方面的知识,肯定是不足够的。
      让姑姑去实例示范,她也不太放心。毕竟姑姑也上了年纪,身子骨肯定没有以前健朗了。
      再和从用过早餐后,就在书房里玩电脑的丫丫,打过招呼后。
      铃兰就跟着姑姑出门,连桌上的早点,都是带到车上吃的。

      在进教室前,怕自己搞砸,铃兰还有有些忐忑。
      提前和姑姑打了个预防针:“我虽然是从小跟着妈妈学的,专业水准,肯定是赶不上。”
      段素素显然是对她很有信心:“你可是小君手把手教出来的,只要有她的一半,就担得起教导我学生的能力。”

      铃兰听她妈说过,姑姑年轻时,还获得过不少奖项呢。
      怎么感觉到对她妈,赞誉如此之高。
      她好奇地问:“我妈有这么厉害吗?”

      段素素带铃兰进教室,笑着说道:“我这么说吧,你妈可以说是天生的舞蹈家。如果不是很早地结束这条路,她的未来,是可以想见的!”
      铃兰对此,到不是很了解,她妈很少提到以前的事。
      自己什么时候跟着妈妈学跳舞的,铃兰也记不大清了。
      等她意识到了,舞蹈对她来说,那已经成为一种非常习惯的事。

      她只知道,妈妈跳舞的样子,是极美的。不过妈妈跳得并不多,一般都是在一旁,微笑地看着她。
      不过虽然铃兰很小就开始跟着学了,不过她妈从不要求她,到达哪个标准的姿势。
      而是引导她,如何地用心去舞蹈。如何在舞动中,去领悟到快乐。

      所以铃兰的舞蹈,更多都是通过自己在表达。在专业方面,铃兰还是缺乏信心的。
      尤其当她看到,在练习室里,正刻苦练习着舞姿的六位学生。

      走在前面的段素素,拍拍手,“姑娘们,集合了!”
      “校长好......”
      看见进来的人,练习的女孩子们,纷纷打着招呼,停止练舞动作。
      陆陆续续地,集中在练功镜前,排成一排。

      段素素带着铃兰,走到大家前面,面露和蔼:“姑娘们好!今天是节日,还得训练,大家都幸苦。咱们今天再加把劲,将今天的课程,提早完成,都好回家轻轻松松地回家过节。”

      队伍中,一个十一二的女孩,好奇地看着铃兰问:“这位是新老师吗?”经常练舞的人,很容易就看得出来。
      随着女孩的发文,六个小女孩带着疑惑,都将目光集中到铃兰身上。
      这几个女孩,平均年龄,不超过十五岁,来之前姑姑给铃兰讲过。

      看着前面一张张充满童真的脸,铃兰缓了缓紧张的情绪:
      “大家好,我不算是老师。就是年纪比大家长一点,学舞的时间长一点。我不见得跳得比大家好,不过三人行必有我师焉。说不定,我还是有帮助到大家的地方。”

      段素素将手搭在铃兰肩上,“新老师还是很谦虚,她比你们大不了多少,你们可以一直称为她为小蒙姐。”
      相互认识后,大家就开始练习。几个小姑娘应该很重视这次比赛,练得很卖力,铃兰也更加认真起来。
      可能是年龄相差不大的关系,加在铃兰说是辅导。大家实际更像同伴一样,一起练舞。
      更多的时候,都是姑姑在一边讲解,铃兰尽可能就将动作做的细致。

      铃兰虽然从进入大学,练功的时间,就减少了很多。
      不过从小打下的底子,她还是能将一些高难度的动作,做的驾轻就熟。
      看得小姑娘们刚开始拍手叫好,到后来就成了这种状态。

      铃兰重复着一个较为复杂的舞步,已经尽量地将动作放慢。
      不过女孩们跟着她的动作,往往做到一半,就做不下去。
      而站在一边的姑姑,一直看着她们,也不作声。

      一个小姑娘有些郁闷地跺跺脚,然后边恢复姿势,边朝铃兰喊道:“小蒙姐姐,这动作再做一遍,有点难。”
      有好几个附和声,“我们都没怎么看清。”
      铃兰按照大家的要求,将动作放慢,再做了一遍。

      因为这个动作,讲求身体、腿位和手位的同时配合。
      几个小女孩,虽然按着铃兰的样子做着,却怎么也感觉不到连贯。
      一姑娘努力了几次后,再试着跟着,正重复一边的铃兰,摆着一样的身姿。
      感觉还是不对,女孩脸上满是疑惑,“虽然小蒙姐姐的动作,和我们是一样的,总有很不一样的感觉。”
      年纪最大的女孩,想了一会,说道:“嗯嗯......感觉,动作好像更流畅,就像身体没有什么重量一样,动作很流畅,就像……”
      她挠头,懊恼该怎么把心里的感觉,给形容出来。
      女孩旁边的小女生,睁着一双亮晶晶的大眼形容:“就像随风漂浮的叶子,又像一首流畅的音乐,浑然天成。”

      年纪大一点的女孩,冒着亮光,连连点头:“嗯,就是这种感觉,但容易的还是的不够。像小蒙姐姐舞起来的时候,不论是慢动作,还是连串起来,都有种很自然的感觉在里面。特别是一个完整的舞步下,整个动作像含着流溢之光。”

      铃兰练功时,主要自己家里,平时也没怎么在别人面前跳过。
      可能是见多了的缘故,她倒不觉得,自己的舞有什么特别的。
      看小姑娘这么新奇,铃兰笑着说道:“可能是我打小就练的关系,很多动作已经很熟练了。”
      一直只是站在一边段素素,走到队伍前方:“看了这么久,我想姑娘们应该都感觉到了。”

      铃兰疑惑就看着姑姑,不知道她着话里的意思,等她解释:“其实今天,我让小蒙过来,让她演示给大家看,就有这方面的原因。”
      段素素微笑着看着姑娘们:“大家说,一支美丽的舞,最主要需要的是什么。”
      最大的女孩眼,露着晶亮的光芒:“是灵魂!”

      段素素赞赏地打了一个响指,点头道:“不错!对于一个舞者而言,台上十年功,固然重要。可最重要的是,真真地用真心在跳。而不是重复又重复,总是琢磨着一个细小的动作。如此就注重形,有时候,就会忘记了魂的重要。”
      话语停顿了一下,看姑娘开始思索,段素素才紧接着概括:“形而有魂,灵而有形,这才是舞者所追求境界。”
      话语完,练功里开始议论起来,仿佛都有所领悟。
      而在一旁的铃兰,则是折服姑姑的教学方法。
      寓形于教,这样的人,才不愧是一位真正的教育者。
note 作者有话说
第59章 寓形于教

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