《未寄出的七封情书》自闭者的孤独

2、第一章：遇见

　　那是高二开学后的第一个星期，伊百川所在的那个县级的第一流高中高二年级文科班级实验班又要重新分班。其实现在的许多高中为了刺激学生学习的积极性，都会设立一些实验班，和若干平行班，其目的就是为了让学生努力学习，当然实验班也是有门槛的，他们学校的规定是得几次月考，期中考试和期末考试的成绩排在年级文科所有学生中的前65名才可以进去，大一那年伊百川不知道走了什么狗屎运竟然考进了学科仅有的一个实验班，其实，伊百川这个人总是有些上进心不足，吴诺对他的评价就是：交狗屎运，不知上进，比上不足比下有余。吴诺对他的评价一点都不虚，因为伊百川在实验班里的每次考试都是在倒数十几名里徘徊，从来都不肯先前进步一点。吴诺是在高一下半学期分文理科班中最好的哥们儿，他俩也是室友，但吴诺和伊百川有着截然不同的性格，吴诺给人的感觉是成熟、沉稳、有责任心，其实吴诺也是那样的人，他是班上的班长在学校组织的各种活动，什么红歌会啊，卫生评比啊，体操比赛中，都会带领班级排在第一名，所以班主任对于吴诺很是信任，班中的许多事务都要和他商量，而值得一提的是吴诺的成绩也非常好，总是排在前十名之内，这让伊百川很难以理解，为此，伊百川曾一度怀疑过自己的智商是不是有问题。而伊百川给人的感觉就是不正经的学生，成天的嘻哈成性跟这个女生逗笑，和那个女生瞎聊，不过伊百川是他们班上的体育委员，因为伊百川在运动方面的能力还是在文科班中为数不多的男生里见长的，伊百川无论篮球、足球、乒乓球还是跑步等等的体育项目中的表现无不让同学们诧异，而且伊百川的广播体操做的非常标准，在连续两届的校园广播体操比赛中，都是伊百川带领着同学们走向第一名的光荣的。总是有同学问伊百川：“百川啊，你的成绩不怎么地，体育挺好，特别是广播体操，你是不是传说中那种头脑简单，四肢发达的人啊？”伊百川总是苦笑道：“哥哥姐姐们啊，这套体操算今年我是第四年做，如果我做的不比你们好，那我可真是没智商了。”原来伊百川的初中所选的广播体操和高中选的是一套，这也让伊百川很庆幸，起码在每次的广播体操比赛中，伊百川都可以感受到在成绩上找不到的满足感，伊百川还有个可以值得骄傲的就是他写文采很好，每每作文课，他的文章都会被贴在后黑板上当做范文来观摩，这也让他很满足。
　　“百川，又要分班了，你怕不怕？”
　　马雨霏问伊百川。
　　“怕，开玩笑，这天大地大，就没有小爷怕的事。”
　　不过说完这话，伊百川还是有些心悸，的确在上一学期的考试中，伊百川的成绩一直都在班级的后边徘徊，而且有许多想进实验班的平行班的学生都有很用功的学习，这不得不让伊百川对自己在实验班的命运堪忧。
　　“行了，行了你就吹吧你！不过你也别太担心，听说这次分班会是两个实验班！”
　　“真的？”
　　“嗯，大家都这么说，咱们学校你还不知道啊，一般小道消息就是官方的言论！”
　　伊百川将信将疑，如果分两个实验班的话，那么就是说原来几次考试总和后排在前65的学生可以进入实验班变成了前130名学生可以进入实验班，前者伊百川保证不了但后者伊百川还是挺有把握的。
　　说到马雨霏，是一个非常让伊百川喜欢的女孩儿，当然不是所谓关乎情爱的那种喜欢，伊百川觉得马雨霏是个很好的女孩儿，对同学热情友爱，知书达理，总是可以给人安慰，让人觉得有种知心大姐姐的感觉，但她也总是和伊百川拌嘴，可能是由于伊百川的缘故吧，因为班里几乎没有不和伊百川斗嘴的女生，除了几个性格孤僻的学霸，别的女生都是他贫嘴的对象。可是，马雨霏的身体不太好，总是莫名其妙的晕倒，从他们在一个班里不到半年的时间里，这种现象已经发生三四次了，而身为班长的吴诺就主动承担起了照顾马雨霏的义务，每次马雨霏在晕倒的时候，都是吴诺背着马雨霏去校医务室，也照顾她的生活学习，伊百川问过马雨霏，为什么总是莫名的休克，马雨霏告诉他：她也不知道，父母带她去市里的医院检查过，但没有查出什么病，医生只能说她是体质弱作为原因而给她开了一大堆补药。似乎马雨霏真的没什么病，每次晕倒后吴诺背负着她到校医务室的病床上吊一瓶葡萄糖就没什么大碍了，回来后还是和往常一样的学习，生活和伊百川拌嘴。
　　终于，重新分班的日子来了，当班主任公布了新班级的名单时，证实了马雨霏的话是真的，也证实了她那句：小道消息就是官方言论的说法。伊百川还是很庆幸自己没有被踢出实验班，他被分在了二（五）班，和他一样的还有马雨霏和许多原来班上的老同学，也有30多个从平行班挤进来的同学，吴诺则被分到了二（六）班。
　　忙碌了将近一个上午的时间，伊百川搬完了新宿舍，把自己的课本搬到了新的教室，还抽空帮了班上的其他女生搬了东西，伊百川感慨道：人缘好有时候也是一种错误啊！带着疲倦熬到了下午，新的班级要开始第一次班会，伊百川早早地来到了教室，这间教室一直都是他梦寐可以在里面学习的教室，位于学校的东北的一座教学楼，而且教室就在一楼，正对他们教室的一个不大的水潭，不，应该是一个大一点的水池子，里边有学生放养的几十条金鱼，池子的边上是一个小土丘，土丘上边种满了草，土丘上还立着块大石头，刻着：勤学、求精四个朱砂字，离教室不远的地方有一排石桌石凳和一排整齐的法国梧桐，其实伊百川一直对那几棵树心有怀疑，到底它们是不是法国梧桐，只是那些挂在树上的牌子是那么写的，伊百川以前也并没有见过法国梧桐，就权当它们是，不过那一排树都很高大而且枝繁叶茂，盛夏的时候坐在树下的石凳上吟几首小诗还是很惬意的。伊百川觉得那样很有古代文人的风范，这就是为什么伊百川总想在那个教学楼上课的原因。其实，伊百川所在的那所高中环境是很好的，根据前辈们的介绍，他知道他们学校的建筑已经建了30多年了，伊百川对此表示信任，因为，他们学校的主体教学楼和宿舍楼一看风格和材料就知非近几年或十几年前建造的了，他还想起以前在那个八角楼上课，本来就很小的空间坐着60多个人让他觉得很烦闷。而只有学校的办公楼和他现今所在的那座教学楼是近期翻建的，这座教学楼就是为高三学生和高二实验班的同学留用的，办公楼和这座教学楼并排而立，正对它们的是那条贯穿整座县城的河，河水终年婉转，河的另一岸是一座小公园，虽然没什么设施，但是每每春夏就葱葱郁郁的，公园里还挖通了河水形成了一个小湖，湖心有座小亭子，这一切都让伊百川这个伪文艺青年觉得舒心。
　　和着上课铃，新的班主任走进了教室，是一个个子偏矮的女班主任，伊百川听说她是学校从复习班抽调过来接手他班的，别看个头不大，听说非常严厉，这让伊百川觉得通心的不爽快，尽管他不是一个爱捣蛋的学生，但他还是怀念高一时候那个和蔼的班主任和那样一班和气融融的气氛。：“同学们大家好，欢迎你们来到高二（五）班，我是你们的新班主任，以后我们就是一个集体，我们共肩荣辱，有着共同的命脉......”新班主任开始了喋喋不休的开班前教育，伊百川觉得无聊，就开始托着腮帮子看着窗外，脑袋左右不停的摇晃着，由于刚分的班，作为都是同学们乱坐的伊百川挨着马雨霏和以前班上的一个男同学小杰，教室虽然比以前八角楼空间大了不少，但坐着65个学生也让人觉得憋闷。伊百川庆幸班上近乎一半的学生还是以前班上的同学，这让他有些许欣慰，这样起码不会浪费自己苦心经营的和以前同学的关系，剩下的那一半以后慢慢搞定。正在乱想的时候，突然觉得自己的凳子被人踢了几下，伊百川转过头来，看见了一个陌生但又清新的面庞，还没来及的细看，那女孩不厌烦的说：“同学，你别乱晃了行吗？我都看不到老师了。”伊百川很无奈，心想：你还敢招惹我，等我以后给你好看。恰好这时候班主任让同学传写的记有每个学生的姓名的当做临时花名册的那张纸从身后传了过来，伊百川没好气的结果名单，看了看默念：夏琳。伊百川心里记住了这个名字，心想：敢招惹我，看我以后怎么对付你。想着脸上露出了暗暗的坏笑。