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1、同桌 “这个老师 ...
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“这个老师是个新来的,根据他的名字给他个外号吧?”
“什么?就想欺负他,我没这想法。”
“你个胆小鬼,怕他吃了你?”
“以后他就叫"677"了”
“哈哈……经典啊!”
“我什么人物?只有我想得出来!”
“臭美!……”
才编了座位,那是昊和伊的对话,初中的第一任同桌也许很有意义,那时都有这想法。班主任并不算古板,居然还是男女生混合坐的,表面上引起了不少的争论。对男女关系已经很敏感的那些虚伪者,他们很开心。
昊是班里成绩很差的人,但篮球打得不错,经常在同桌伊面前自夸,说白了,昊是个自恋而且爱出风头的人,伊不同,一副老实样就知道做人本份,长得不错。对那么自恋的昊居然一点也不厌恶,她喜欢看别人自信的样子,或许是她想从昊身上找回一些应有的东西。上课时,昊知道伊是个爱学习的人,只能一个人睡觉。被老师提出教室清醒已不是一次两次的事了,同学们都习惯了老师教训他,大家若无其事,根本不感到新奇,这感觉难得找到。伊只是在一旁偷笑,昊望着她无话可说,伊其实在事后心里很愧疚,会和昊道歉。每次道歉得到的话语只是“哦”“忘了”“算了”。昊并没有在乎伊的道歉,可伊坚持认为那很有意义。
那样一个陌生的星期过去了,伊似乎也学会了找机会在课堂上和昊聊天,写纸条的事谁放在眼里。昊的一个草稿本都聊完了,从儿时爸妈的毒打到毕业的成功与失利,什么事都聊。两个人都很高兴,认为和对方很有缘,毕竟以前都没有出现过和自己如此聊得来的朋友。
伊的生活变得多彩,好似换了一个人在演同一出戏,看戏的人却迷惑不解。每天冲入教室她会和同学问声“早上好”,像这样的说话,对于现在的人群,在不捡钱的情况下是不会发生此事的。爱情的花苞在滋长,可她无法确定,她总是对自己说那是友情,但她心里明白那是谎言,可就是找不到一个理由来证明爱。
同寝的男生都认为昊最近很奇怪,并不是因为他有什么大动作,而是他居然开始接近女生了。要知道昊原来是个从不和女生说话的人,有一种很瞧不起的感觉,但那感觉是保存不了多久的。昊对伊并不存什么想法,只认为是自己的聊友。上课有说不完的话题,下课就如同陌生人,谁也不理谁,毕竟是虚伪,认为自己长大了,应该注意男女之分。
那天的聊天中,昊在本子上写道:“你帮我追莹好吗?”伊的眼神很无助,但又不敢表露出什么。沉默一阵后,猛的一下抬起头,装作很惊奇的样子,满怀笑容对昊说:“真的吗?原来我们昊哥也有自己的心上人啊!”
“别废话了,你帮我就帮,不帮拉倒,我自己解决。”
“帮!我肯定帮啦,你给我什么回报?”
“你开口吧,这步骤就知道是少不了的。”
“请我在"空中花园"吃饭,行吗?”
“那么贵!坑我啊?”
“坑的就是你,谁叫你给我机会?”
“那就这么说定了啊。”
“嗯……”
曾经真的用尽全身力气去爱,
可惜爱并不是单机游戏。