《每一寸》亥酉

3、爱过你的每一寸4

　　4.

　　邹闵文再看到王惘是在第二天早上。
　　想着昨天说完话就飞奔了的王惘，闵文后悔了一晚上干嘛要问那个问题。
　　正想着该以哪种语气开口打招呼时，王惘就从前门进来了，坐上位子前朝他笑了笑。
　　邹闵文愣的忘了回应。

　　下午的时候例行又是测验，对于快中考的孩子们来说，已经是家常便饭了。
　　邹闵文检查一遍后发现还有一刻钟的时间，对于试卷上反反复复的没有新意的题型，看的有些无聊，倒是最后一道大题的第二问，确实是花了邹闵文不少时间，好在是找到突破口了。
　　无聊的往前看了看，王惘依旧在认真的打草稿，从侧面可以看到，即便是草稿纸上，字迹也是工工整整的。

　　邹闵文不由得笑了笑，却惹来了班主任老师的注意，老班拍了拍他的桌子，低声说着，“写完了就检查检查。”
　　本是关心的话，邹闵文却突然来了兴致，顺畅地接着说：“检查完了。”
　　老班皱了皱眉，暗想现在的学生真自大，收了他的试卷后，看了看，也不自觉的笑了笑。
　　原来，自大的人素来是有自大的资本的。

　　考完休息时，坐在邹闵文右侧的人用手拍了拍王惘，拿着试卷纸问，“王惘，刚最后一题最后一问你是怎么做的？”
　　王惘不知道是因为来人忽然的提问还是此刻后面邹闵文正盯着自己，顿时觉得嗓子有些讲不出话来。
　　趁回头拿自己的草稿纸的时候，咽了咽，觉得好多了才转过头来，对着来人说：“我也是最后才想出来的，我套了这个公式。”
　　边说边指了指草稿纸上写的工整的公式，来人“哦”的叹了声。
　　“我就知道这题你肯定会做。”

　　听到他的夸奖，王惘有些不好意思了，记得他叫章杨，交情虽没有那么深，但却是见面也可打声招呼的那种同学。
　　虽然王惘在班里成绩不错，但由于大家更深刻的记得他初一时的“前科”，所以，即便成绩不错，问问题的人还是很少。
　　再加上大部分的时间，王惘都在低头做自己的事情，让女生觉得难以靠近，男生觉得自命清高。

　　只是，王惘素来是这样，即便在乎别人的看法在乎到死，也不会说出来，去要求别人怎样怎样。
　　久而久之，在大家成群结队的时候，王惘开始一个人上学，一个人吃饭，一个人埋头做题，一个人回家。

　　章杨有些不同，成绩虽然也不错，不过人缘却与王惘截然不同，王惘有时候想，也许，有些人，生来就是注定用来打击他人，让人仰望的。
　　因为，有他们大家越挫才能越勇。
　　所以，从另一方面讲，王惘还是挺佩服他的，能这么好的处理学习和人际关系。

　　就在两人沉浸于讨论公式的时候，邹闵文低头探了进来，用笔指了指公式，“这少条件啊？”
　　王惘没有反应过来，顿顿的“恩”了声。
　　“老师讲这个公式的时候，不是说只有当三个条件同时都满足，才能套用公式的么？”
　　经王惘这么一说，两人都想起来公式使用前是有三个前提条件的。

　　王惘有些尴尬的从抽屉里找出了初二的数学课本，却翻了许久都没找到公式所在的那页。
　　顿时觉得自己都没这么惨过。

　　邹闵文笑着从他手里拿过课本，翻过目录后两下就找到了公式，顺便用笔指了指其中的一个条件，“这个条件从题目中得不到。”
　　王惘仔细的看了看后，不自觉的点了点头，确实，不好意思的笑了笑说：“我们以前都直接套用公式的，都没怎么想条件是否满足。”
　　章杨看了看后扭头对邹闵文说：“那你这道题怎么做的，我看你好早就检查完了。”
　　章杨虽然是这么问着，可是心里却不希望他会写。
　　说是好学生嫉妒也可以，说是自己看不惯他一个转班生这么嚣张也可以。
　　总之当下虽是问他，却不希望他能回答的。

　　只是，邹闵文同学是何等的能耐，就这一点题就难倒他的话，都对不起家里一柜子的奖状证书。
　　其实这么说并不夸张，邹闵文从小学开始就是学校里的拿奖专业户。
　　从校奖学金到三好学生，从考试第一名到最佳班干，校布告栏里一直都能看到他的名字。

　　邹闵文拿着自己的草稿纸，对着两人说，“开始也是打算用公式的，发现行不通就改成了这样。”
　　王惘看着邹闵文虽不算工整却颇显大气的字体，晃了会儿神才把注意力收回来仔细看答案。
　　答案不复杂，却不是他们平常常见的方法，王惘知道，如果不是看了邹闵文的，估计给自己几天也想不到这么去写。
　　不由得有些佩服了。

　　自己能有现在的成绩，其实主要是靠努力，虽然成绩提高时，大人都会说自己越来越聪明了，但王惘很明白，那样的成绩无一不是自己勤奋努力的结果。
　　自己从来都不是那种不用刻苦学习就能考出好成绩的那类少数人。
　　也许正是有了这样的想法，王惘才会继续努力，既然不是天才，那能无限接近也可以。

　　原来从来都不知道，那类少数人是真的存在。
　　就存在于自己身边。

　　经过那次考试，王惘反思了，自己做题总是固定思维占先，碰到熟悉的题目往往轻视草率故而失分，碰到新颖的题型往往又难以下笔从而拿不到分数。
　　观察久了王惘发现，邹闵文是符合那类少数人的，也许可能还是其中的佼佼者。
　　他有他自己的一套思维方法，有着迅速的理解力和举一反三的能力。上课跟着老师走却也总能提出一些自己的看法，不像自己有时候光消化老师新讲的内容都显得吃不消。

　　时间愈久，王惘发现，自己愈佩服邹闵文了。

　　王惘的这种偷偷的观察，细细的比较，认真的总结，自然没有躲过邹闵文的双眼。
　　起初还觉得有些怪怪的，毕竟谁也不希望自己老被人偷偷观察着，后来发现王惘并不是对每个人都这么上心的时候，邹闵文也就笑笑随他了。

　　期末大考时，邹闵文以总分七百二十五的分数位居全县第一（当时初中满分是七百五），在县里四所中学里一炮而红，虽然只是次期末考，却让邹闵文彻底在县里被传开了。
　　大人逢人便说，我家要是有个这样的儿子就好了，到了小孩口里就变成我长大也要像他一样。
　　对于这些，邹闵文倒是淡然的很，文科性质的科目自己不是特别喜欢，大部分分数都扣在上面了，加上字本身不是特别工整，以前历史老师就经常恨铁不成钢的说，“邹闵文啊邹闵文，你要是再把字写工整些，我保证你到高考都不吃亏，都会感谢我现在这么督促你，到时候一想起我，估计你都恨不得我是你亲爹。”
　　大家听完都笑笑，邹闵文也只坐在下面耍嘴皮子说，“是是，您就是我亲爹！”

　　那时，王惘觉得他的字虽不工整，却是说不出来的好看，甚至还对着他扔下的草稿纸模仿了很久。