下一章 上一章 目录 设置
11、老师走了 ...
-
我的思绪开始飘荡,犹如那窗外的风儿,而老师的思绪似乎也开始飘荡,他的眼眸看着我,看着拿着笔的手。
时间敲到8点,钟的滴答声惊醒了我们。老师看了看我作业本上的字迹,摇了摇头,说,可乐,你到底会不会?
我摇了摇头,原本飘荡的思绪瞬间被老师拉回。那双明眸,俊俏的脸颊,此刻就在我眼前,可那容颜却不像曾经那般体贴。
“我说过很多次了,这种题目很简单,你设未知数这一步是对的,接着从未知数你可以知道什么?”老师指着这道题目,问我。
我看着被我圈圈画画的题目,说:“乙的工作效率。”
“那甲和乙的工作效率加起来是不是就是总的工作效率了?”老师问我。
我点头,这一些我都知道,但我还是列不出方程。
“现在你看题目,原本乙做了三天,现在是甲和乙一起做,那就是在乙所做的工作加上两人共同时所做的工作等于总的工作,不是吗?”老师的声音又降了下来,有些无奈地问我。
我点了点头,顿时的恍然让我心惊,这题目竟然就这么简单!
题目是解答完了,可数学还没写完,别的作业也很多。这一天是我上中学以来第一次写作业超过九点。迷迷糊糊的我时刻强打着精神,可我的思维越来越缓慢,老师也开始着急,他延误了今天的教程。我知道老师这几天心情不好,便使劲想使劲想,希望能早点完成,让老师早点回去。
这一天终究还是过去了,即使老师最后不再发火,可我知道老师压抑着,而我也恐惧着。这突变的一天,是不是预告着老师现在讨厌我,并不喜欢我呢?
12月19号那一天,茶茶满怀欣喜地跑到我家,说,可乐,你是我最好的兄弟,我希望在人生的最后一天能和你在一起。
我笑着把茶茶接到房间,这一天天气很凉。老师到来时还有些诧异,问,茶茶,你怎么也在这?而茶茶却说,老师,最后一天怎么可以不和可乐在一起呢?
我知道老师会觉得我们幼稚,世界末日只是徒说,也就我们这些每天泡在学习中的人相信罢了。可老师却笑着摸过茶茶的头,说,看来茶茶这么重情义啊。
这是特殊的一天,特殊到我不知道怎么面对茶茶。洗完澡的我们同时入睡,黑夜下的他眼眸很亮。他小声地告诉我,他喜欢我。而我听后却不知道该怎么办。我一直把茶茶当成我的兄弟,于是我换了一个思维,假装大笑地说,我也喜欢你啊。可茶茶知道,我所说的喜欢和他的喜欢不一样。
就这样,在我准备明天和老师告白的前一夜,茶茶跟告白了。我不知道曾经他一直迁就我是因为喜欢我,不知道曾经他总是不对我发火是因为喜欢我,不知道曾经他总是不埋怨地借我作业是因为喜欢我。我一直以为茶茶把我当成兄弟,可我在他伸手触碰我的身体,拥抱我的时候,我知道他不是。我把我当成了他喜欢的人,假同期的我们对于□□无法分辨。在一起久了,或许真的能日久生情。可我对于茶茶有的只是如同兄弟般的亲情,即使他伸手挑逗起了我的欲望。我还是无法忘记,茶茶是我兄弟,是我兄弟,并不是恋人,不是情人。
事后,茶茶很害怕。他微红的眼眶告诉我,他很后悔。而我却冷淡地看着他,看着这个昔日最好的朋友。他第一次赤裸地躺在我的身边,而我也是第一次与他坦诚相见。他读不懂我那双眼,如同我读不懂他的眼。我们的隔阂似乎在老师出现的时候就慢慢产生,我一直把茶茶当成兄弟,我认为不应该因为老师更喜欢茶茶而刻意讨厌茶茶,因为这样我会良心不安。可如今,茶茶得到了他想要的,他把我当成了他zw的yy品,呵呵,如此而已。我起身,12月末日的前一天,天气很冷,冷得我哆嗦。我不知道那一晚我怎么睡着的,我只知道身边的茶茶抽噎地慢慢睡去。而我的眼泪也禽在眼眶久久回转,就在我说出,茶茶,我们再也不是朋友了后。他哭了,我也哭了。我不知道怎么对待我们这种感情,我害怕,可内心却一直希望和老师在一起。
次日,茶茶没有起床,我们原本以为见不到世界,可天空依旧泛白,虽然见不到太阳,阴沉的可怕。可这一天,还是如同往常一般,不一样的只是我与茶茶的感情。
我没有说话,穿衣,刷牙,洗脸,茶茶和我做着同样的动作,最后和谐地走去家园。一路上,他不说话,我也不说话。他紧跟在我身后,深怕我会甩掉他。我看到这样的茶茶不知道为什么,心头酸酸的,有种想哭的冲动。为什么茶茶对待我的不是兄弟,而是恋人?
这一天终将是疯狂的,全校弥漫着末日风气,告白的声到处都是。而我也诧异地发现原来在班级里还有人喜欢我,跟我告白。而我却发呆地不知道要说什么。
周四的晚上,老师来了。他看我的眼神有些异样,我读出了味道。问,老师,你怎么了?
而老师却说,可乐,昨天茶茶住在你家?
为什么老师总是提起茶茶,为什么那么喜欢茶茶,只是因为他比我开朗,还是因为他比我帅过太多?我不明白,我暗淡的眼神下说,嗯。
“我今天来前茶茶不知道为什么在哭。”老师突然说。
“你怎么知道?”我有些诧异,可更多的是疑惑。
他却告诉我,可乐,茶茶刚不是从你家出来么?
我懵了。老师看着诧异的我,问:“难道他家不是在你家附近吗?”
我尴尬地点头,说:“他家在前一个路口往左。”
“我原本还想去问问怎么回事,他好像没看到我,急匆匆地走了。”老师说道,放下包。
我没有再提任何关于茶茶的事,开始写作业,和往常一般。可心里却在挣扎,挣扎着那一声老师,我喜欢你。
写完作业,老师要走,我却有些不舍。问了一个莫名其妙的问题,老师,你喜欢茶茶吗?
我也不知道为什么要问这个问题。而老师却笑着说,喜欢啊,你们俩我都喜欢。
“那你更喜欢我还是更喜欢茶茶?”或许我很早很早就想问,只是一直压抑着,今天说出口,却发现场面尴尬地可以。
老师的表情更是僵硬,可转瞬,他却告诉我,可乐,你们俩我都喜欢,不分彼此。
我却读出了味道,在老师走后,我哭了。老师更加喜欢茶茶,更喜欢他,而不是我。我始终只是老师了解茶茶的过渡品,是认识茶茶的途径。
这个难言的‘我喜欢你。’终究还是没有说出口,我怕得到老师异样的眼神,异样的看待,以及那种强烈的鄙视感。对,这一刻我觉得我不正常。
=========分=======
末日没有到来,日子还得继续过。我刻意把自己最好的表现给老师看,我把发型又剪到老师喜欢的模样,考试成绩稳定在班级前五,认真做着作业。可老师似乎和12月份一样,来得早,回的早,理由始终是天气冷。
就在元旦前的一个晚上,老师告诉我,他打算元旦后就不再来辅导我,他需要复习准备考试。而我的心却咯噔的沉到了谷底。我问老师,老师,你下学期还教我吗?
老师说,可乐,我下学期没事的话就一样教你啊。我的心才稍微好转一点。
我看着疲惫的老师,并不知道最近发生了什么事情,只知道老师每天都有点心不在焉。
这一个晚上,我再也没有犹豫,我怕以后我再也没有机会。于是在老师走前,鼓起了勇气,告诉了他,老师,我喜欢你。
老师诧异了,尴尬地笑了几声,有些不明所以地问,可乐,你刚说什么?
我加重了点滴语气,告诉老师,老师,我喜欢你。
老师看着说完有些害羞的我,说,可乐,老师也喜欢你啊。老师的眼神有一点闪烁,可他那个喜欢说得太过普通,就好像理所当然一般。
我愣在原地,不知道该怎么办,我才体会到当初茶茶的心情。而老师也很尴尬,他不知道该说什么。直到妈妈走进房门,递给老师那一叠厚厚的纸币,我知道,我要与老师分开了,或许永远永远。
不争气的我眼眶有些微红,我多么希望老师能继续辅导我,能在我学业上一直看着我成长。可老师走了,我匆忙地跟出房间。晚上8点半,天气格外地寒冷。我看着老师推出自行车,朝我挥手,可我再也抑制不住情绪,走上到老师的面前死死抱住了他。
我喜欢老师,似乎从当初第一眼看到老师就喜欢上了。我不认为我是花痴,老师并不是因为太帅而喜欢上他,而是因为老师对我的关怀,对我的教导。可能在老师当初把我拉到他身后,我在他背后发抖的时候,我开始把老师当成我的依靠。
老师呆住了,僵硬着,几十秒后,他的手安抚着我的头,说,可乐,你已经长大了,不能再像小时候一样爱哭了。
我却哭着说,老师,你不要走。
老师告诉我,男孩子要长大,不能总是依偎在别人怀里。
我沉默着,我在老师眼里总是一个长不大的孩子,我也不希望我长大,长大了,再也不能哭,再也不能有人给自己遮风挡雨,有的只是自己一个人摔倒爬起来,摔倒,再爬起来,永远的一个人。
我还是点了头,说:“嗯。”
松开老师,老师的眼眸与我的眼眸互相观望着,他的眼神很温柔,很善良,和当初一样纯净。我很难想象这是一个大学生的眼神,那种光亮夹杂着独具一格的品质,他毫不愧对,也从未避开过任何人的眼神。
=====分======
元旦了,我与茶茶已经10天没说话了。我在家憋得慌,不知道要做什么,心里开始想起茶茶。茶茶要是在的话,肯定能给我变出很多花样来玩,还能一起聊天,说话。