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3、就试着交往看看吧(已修) ...

  •   几天后的清晨,我跪在客厅的地上收拾着爷爷奶奶那时候留下来的各种照片,尽量按着时间把他们重新排序。
      妈妈默默地看着我,不知道是不是没有事做的原因,她看上去有点坐立不安。终于她走到我身边蹲了下来,开始和我说话:
      “我们阿海,真是又漂亮又能干,妈妈以后就靠你享福了,妈妈还等着坐你的法拉利呢。”
      “……妈妈,真不知道为什么你会产生这样的想法。”我停下手中的活,烦躁地打断她,“我只是个普通老师而已。”
      “还是巫女认定的大艺术家。”妈妈笑着补充道,看上去很高兴的样子。但又话锋一转,愁眉苦脸地说:“可看你现在的情况,我想也攀不上什么大户人家了。唉,妈妈现在只有两个要求了:男的,活的。”
      “……”
      我面无表情地看着她。啊啊,又在网上看了什么奇怪的东西吗?
      “哈哈,妈妈开玩笑的。”她赶紧摆摆手,没过几秒又一脸若有所思的凑上来:“前几天来家里的那个男孩子……你们是同事?我看他不错的,你喜欢就好,只是就算结了婚也别忘记妈妈。”
      “不是这样的妈妈!”我猛地抬起头,把手中的相片和影集一股脑塞进柜子,提起包就往门厅走,“好了好了我上班去了,妈妈再见!”

      靠在驾驶座上,我闭着眼回忆自那次出行后发生的事。
      工作日的第一天,我在校门口刷身份卡的时候遇到了柴田老师。他好像并没有对我产生什么诡异的印象,亲切地和我打了招呼后我们一起走向办公室,途中我们随意地聊了几句。中午吃饭的时候我们也很自然地坐到了一起,接着柴田老师问我下次约会想去哪里。
      于是我的少女心就萌动了……虽然进展的太快了一点,但好像也没有什么不对?就算不能发展到男女朋友的关系,有个这样的朋友还是很值的。想到这里,我暗自对自己点了点头,告诉自己好好表现。
      考虑到柴田老师似乎对实体书情有独钟,我略微思考了一下就提出想去图书馆。
      由于电子书的便捷和关于护眼研究的突破性进展,纸质书的社会需求量一降再降,虽然不至于使行业停产,但多数情况已经变成了装饰品一样的存在:许多人买回去很少会翻阅,像追求古董家具一样追求着古典的精装书籍--来装饰自己的壁橱,同时也把那些本来就是典藏版书的价格一抬再抬,最终彻底变成普通百姓无法消费的奢侈品。
      虽然这看上去好像又是一次新的信息革命,但我还是觉得哪里怪怪的。
      不过幸好还是有图书馆这种可以接触到大批实体书的地方。虽然我对纸质的书不是特别执着……但说不定可以借此培养出和柴田老师一样的兴趣,以后就有更多话题可以聊啦!

      看到柴田老师脸上表情顿了一下,随即展露出了笑容,我心中就对自己竖起了大拇指。
      然后就又这么定下来了。

      可还是觉得有什么不对?作为女性的矜持让我没办法向柴田老师问出“你是不是在追我”这种直拳的话,那我就只好自己来分析现在的情况了。
      首先是柴田老师,他对我应该是有些好感的吧……至于是哪种的好感我们先不细分!那为什么会对我有好感呢?
      我抱着头回忆了从我迈进樱霜学园开始实习到正式工作,所有与柴田幸盛这个男人有关的回忆……结果发现唯一让我觉得能让人涨好感度的,就是实习的时候,我坐在教室后面像学生一样认真听了一个月的课。
      难道……柴田老师出于教师喜欢认真好学生的本性,所以才在我工作后对我产生了更进一步的好感?还是说柴田老师本来就是喜欢女学生的变态?
      我捂住了脸,默默地把那些下流的想法赶出脑子。

      然后,我的话应该是……

      几下敲车窗的声音打断了我的思绪,我睁开眼睛向外一看,居然是柴田老师。我慌忙看了看周围的环境,竟然已经到学校的停车场了,怎么这么快。
      我匆匆解开安全带,下了车。

      “水树老师昨晚没有休息好?”
      柴田老师今天依旧温和有礼,我的心里也变得暖洋洋的。
      “不,我只是在想东西”
      “是在想妈妈吗?”柴田老师的嘴角弯出了好看的弧度,“水树老师很关心伯母呢。”
      ……诶诶诶?
      虽说不知道柴田老师哪里的出的结论,但有人夸奖我还是很高兴的。
      “当然啊,不过我妈妈可不是这么想的,她总说我没良心,小时候和她顶嘴吵架,长大以后还……”还把她关起来。
      我嘴巴张了张,死活把后半句咽了下去。
      怎么张口就这句啊啊啊啊!阿海你快醒醒!你只是对他有好感而已不要口无遮拦什么都对人家说啊!
      我在内心捶了自己几拳,偷偷抬眼观察柴田老师的反应,他好像没有对我的突然停顿产生什么疑问。我松了口气,要是让别人知道我把妈妈强行藏在家里……不管现在有没有什么保护人权的法律,都肯定会质疑的吧。要是到最后真相败露了,公安局的来把妈妈带走了……不行这种事绝对不允许发生!妈妈是不会像阿星一样离开我的!
      想到阿星,我的心像被踩了一脚一样疼。
      那孩子现在应该二十岁了吧,是不是仍然困在暗无天日的更生中心?他现在在做什么?一定变得又高又帅了吧?如果有机会再见面的话,我们一定会认出对方的吧?
      我不知不觉握紧了双拳:如果那个时候……我也这样把阿星关起来,他是不是就不会被带走了?我们就能一直在一起了?
      ……但是不管我现在怎么想,我已经失去他了。
      所以,我不能再失去妈妈了。

      如果柴田老师会妨碍我,也只能想办法把他除掉了。

      ……
      ……不对啊这更不对!产生这样的想法色相会变混浊的!
      我不自然的撇了撇嘴角,心里想着柴田老师总不至于有读心术吧。
      可能是见我没再说下去,气氛冷下来了,柴田老师把话题接了下去。
      “伯母心里肯定是明白的,”他说,“只是不善于表达。”
      她超级善于表达啊,您忘记上次在我家的遭遇了嘛?
      大概是我表情突然十分悲愤的缘故,柴田老师脸上露出了微妙的笑容,看来是想起来了——虽然不知为何一副兴趣盎然的样子,“伯母……很热情。”
      “……柴田老师您可以不用为她说好话。”我摊了摊手,“上次您也看到了,她这个样子,读书的时候我都不敢带同学到家里玩。”
      “没关系哟。”
      我惊讶地看向柴田老师,对方嘴角的笑容依然是那么的亲切:“要是平时连个说话的对象都没有的话,伯母会很可怜啊。”
      “您、您的意思是说?”我张大了眼睛,不确定地问道。
      “啊,我的意思是,”柴田老师停下了脚步,站到了我身前低下头看着我的眼睛,“既然我们现在是这样的关系,那么有空的时候去陪陪伯母也是应该的吧。”
      ……
      这样的关系是指……
      诶诶诶诶!虽然速度是快了一点但好像也没什么不对的?
      不对重点不在这里!要是柴田老师一直和妈妈接触的话,以他这种细腻的心思肯定会发现不对劲的地方。而且要是他又说什么“一直闷在屋里伯母好可怜”之类的话,那我要怎么和他解释?或者,我可以试着让柴田老师理解我的想法?既然决定继续交往试试,那么比起他自己起疑心来调查,还是我先摊牌比较好吧?最坏的情况也就是柴田老师会马上报警叫警察来把妈妈带走……要是真的发展到这一步的话,也就只能处理掉他了。

      “好啊,”我理完思绪,爽快地应承了下来,“那就麻烦柴田老师了。”

      虽然对以后的发展有些担忧,但我还是很高兴能和柴田老师把关系确定下来。虽说没有太多暧昧的过程也没有表白,但那是高中生才会憧憬的东西吧?既然对方觉得我不错想要和我交往试试,我也觉得他很好,就这么在一起也不是什么奇怪的事吧?

      下午放学后有社团活动,学生们都去各自的活动室了。我在办公室收拾好东西,准备下班回家。就在这时,办公室的门被敲响了。
      是王陵璃华子。
      这个学校首先让我觉得惊喜的是,王陵牢一先生的独女竟然在这里读书。
      关于王陵牢一的艺术,我没有什么研究,更不要提体会。甚至关于这个人的存在,我都是从学院发的一本叫做《警钟长鸣》的小册子上看来的。上面都是近代一群作品被定为有害的艺术家,册子只是罗列了名字和“有害”的大致分类。不过关于王陵牢一,那时的导师因为和他有些交情所以提到过这个人的创作理念。
      “通过正确地领悟到隐藏在内心的残忍本性,才可能培养规制它的良知和理性。”
      不过只是点了一下而已,毕竟这还是被归为了“有害”。
      在后来的一堂临摹人体肌肉结构的课上,看着眼前除了没有皮肤外,和真人一模一样的模型,我突然想起了王陵牢一。
      “无论外表多么美丽,除掉了那张皮,人与人看上去又有什么区别?皮下面不还都是这么丑陋可怕的东西吗?”
      之后我惆怅了好多天,一看到人就想象他们的肌肉组织,终于把自己逼得到厕所干呕一通后,恢复了正常。
      总之,这就是我对王陵牢一的全部了解。

      在得知他的女儿在即将任教的学校读书,我的惊喜大概可以归为“诶诶诶我在书上看过这个人!
      ”……或者还是说是兴奋比较妥帖。书上的人突然离我的生活这么近,当然会觉得激动啦。

      听说牢一先生的身体状况不是很好,作为女儿的璃华子也一定很担忧吧。
      想到这里,我把声音放得轻柔:“王陵同学有什么事吗?”
      “是这样的,水树老师,”王陵璃华子露出了得体的微笑,我在心底感叹了下她的美貌:柔顺的长发,琉璃一样闪着光彩的眼睛。真应该让妈妈看看,这才是会嫁入豪门的女孩子……不过其实王陵她自身就是豪门吧。
      “我是美术部的部长,恕我冒昧了,不知道水树老师有没有兴趣来当我部的顾问?”
note 作者有话说
第3章 就试着交往看看吧(已修)

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