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42、特殊待遇 ...
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雨南和子兴静静地坐在教室里。
关支宣并没询问二人那天何以会出现在女生宿舍区,这反倒让雨南感到奇怪,虽然他也知晓关支宣询问不出什么结果,甚至会讨自己一阵没趣,但由于她这般知趣,反让自己不安了。
台上的关支宣从容笃定地讲解着书中内容:“……大多数人的阅读习惯偏于左半部,给人的感觉整体引发的事物就不一样,比如一副图,(黑板画着)左上角和右下角之间有条对角线,根据多数人的阅读习惯,这条对角线给人的整体感觉是在下降,右边会有种重力感。如果我们从右边阅读的话,会感觉它是在上升,左边给人较轻松。”
讲到这里,关支宣停下轻描淡写的瞄了雨南、子兴二人一眼,接着说道:“根据人的习惯,把握他们的感觉想法,然后做出有效合理的迎合,这是影视心理学非常重要的一个内容,所以不要看轻之前和你们讲的在电视前观众的低度卷入状态,子兴,你给同学们说下为何会出现低度卷入状态”
关支宣举了个很深动的例子向同学们说明为何要重视起观众的观看状态,同时也不忘刁难下那俩可恶的男生。
“啊?!!”子兴一听又是叫自己,错愕地应了一声赶紧翻起书本查找……关支宣看到子兴这般,似乎是预料之内的事,接着讲道:“由于缺乏陌生感,仪式感和珍惜感,只能形成观众收视的消极性,造成低度卷入状态。电视观众们不需要去影院购票,只要用个遥控器就能够观看自己所喜欢的节目,可以坐在舒适的家庭,不需要花钱,不用顾忌周边,注重自己的礼仪……。”
子兴一旁颇觉尴尬,关支宣说了一会,又停下,稍稍看了眼雨南,雨南心头一紧。只听关支宣接着说:“众多的因素导致了这样一个局面形成。因此由于电视观众的注意力分散,不集中,必须的有迎合其性质的影片。这类影片要适度的拉长,节奏不能太快,画面跳跃也不能太频繁。雨南,你来给举个例子。”
“啊?!!”雨南也是一个错愕,为了不像子兴般那么丢脸,雨南掰道:“嗯~老师的这个问题提得非常好,很到位,能引发人思考很多问题,使我一下子就明白了以前很多不懂的知识。不像一些人,在不该提问的时候提问,打断了原本语言上的思路,也使听众感到烦躁。像老师这种提问最难得的是能加深同学们的思考,强化了记忆,使在以后的日子……。”
同学们一阵狂汗,有的已经在一旁偷笑。边上的子兴倒是开了窍,暗自点了点头。
关支宣如果不是照顾到还有上课的同学,真想看看眼前的这位可恨之人能在自己的注视下掰多久,但终于还是出口打断说:“谢谢雨南同学的夸奖,请回答问题。”
雨南正经地咳了声,说:“老师客气!”然后答道:“很多武侠故事不断翻拍,越拍越长,以前很经典的二十来集的电视剧翻拍成四五十集,有的出一部,二部,我想这些给都是因为陷入低卷入状态的缘故,去迎合那些电视荧幕前注意力不太集中的观众吧。”
刚才的胡编瞎盖自然不是没理由的,是为了理顺自己的思路,好不像子兴般丢脸。
嘿嘿,雨南得意的朝子兴一笑。
关支宣听完雨南的回答,说:“勉强算个例子,你顺便来回答下荧屏前的感知有几大特点。”
“额?!!”雨南见关之宣这般轻描淡写的把自己的回答一带而过,然后真又似顺便般的提出问题,使雨南感到即使这个问题又能答出,这关美人定还不会放过自己,又会是迎接下个问题的局面。
有了这层心理阴影,脑子自然转的不快。
不过雨南嘴上没停,开口说:“嗯~老师的这个问题也提的非常棒,很适时,给人一种……。”
关支宣见雨南又想借胡掰理顺思路,尾眼也不看雨南,直接打断道:“电视观众视听的特性之一是观众大致处于自主的,疏松的状态,第二是屏幕尺寸较小,画面清晰度又较于电影逊色。这两点会使……。”
被强势打断的雨南自是不快,怒火暗涌,可也只能无奈地叹了口气,见一旁的子兴捂嘴在笑,心中更是不忿,正想伸脚过去揣上两脚,谁想关支宣的声音先一步响起:“子兴,你来回答一下。”
“啊???”子兴这下可真的是一脸发蒙,刚才被提问完后忙着笑雨南,哪想过这么快又问到自己,都不知关支宣说了些什么。遂学起雨南先说上两句:“啊~~~(三拍发音)!老师的这个问题问得非常好,让人全身涌起一种舒适之感,恍惚间似已找到了问题的真谛,茫茫然之中……。”
关支宣额冒青筋,冷笑一声,开口打断说:“虽然我知道你是想赞我提的问题适时到位什么的,但请你先等我提出问题。”
全班暴笑,他们自然知道关支宣故意刁难雨南和子兴两人,也多少知些背后缘由,自是乐的看好戏。
兰汀笑得最是严重,直拍着桌子笑骂子兴是猪。
子兴那个难堪啊,真想找块豆腐撞死得了!
关支宣缓缓问道:“最适合人的屏幕长宽比例是多少?”
子兴斜眼看了看边上的雨南,雨南手指比了个四,比了个三,子兴答道:“四比三。”
关支宣淡淡道:“全球认可的比例确实是4:3。但是经过多番的数据验证最适合人的并非是4:3,而是取黄金分割的比例。黄金分割的比例的无穷数值近似值基本上是5:3,这也是目前最适合人的屏幕比例。”
子兴回头看了一眼雨南,雨南无奈地耸了耸肩。
关支宣接着讲着课,雨南和子兴对看一眼,头皮一阵发麻,知道这之后的几十分钟有他们好受的了。
“雨南,人的左右视界是多少?”关支宣再一次提出问题,此时的雨南已经受了几番奚落,怒目圆瞪,似乎随时都可能上前掐死这美女教师。
雨南冷冷答道:“一百七十度。”
关之宣像是看不到雨南的表情般,接着问:“上下视界是多少?”
雨南再答:“一百二十度。”
关支宣点了点头,说:“人的最清晰视界是多少度?”
雨南哑言沉默。
每次都会这样,即使雨南能回答出一些问题,但关支宣总有办法问道雨南没法回答,然后在不痛不痒地奚落一番。
关支宣说:“人的最清晰视界不会超过十度,记住了。这么个简单的问题下回一定要记住,要再不会就丢脸了。”
然后继续讲着她的课,不一会,“子兴,你来告诉我35毫米的电影的分辨力高达多少条扫描线?”
关支宣又将矛头对准了子兴,子兴现下还好,脸色也较正常,没有雨南般可怕,只是此时也是苦着一副脸,他也已经不在斜眼雨南请求答案了,因为雨南帮他答完一题后,仍避不了关支宣的轮番轰炸。
子兴想了一想说道:“2400条扫描线。”
关之宣说:“这么简单的问题都想这么久,普通的电视有多少条扫描线?”子兴出汗挠头,翻找着书本。
关支宣似乎预料到子兴答不出来般,只等了一秒钟,尾眼不扫,直接说道:“真不明白你们上学期学的知识都跑哪去了?普通的电视只有625扫描线组成。它和电影分辨力的这种差距将导致……。”
“好了,今天的这节课就到这里,下节课我们会讲到电视情感的意像化,意志化和二度传递性,希望大家预习好,不要像某些同学一样,天天只知道往女生宿舍跑,荒废了学业。”
关支宣讲完最后一句,像一只快乐的小鸟蹦出了教室。
子兴的脸色自是不用说了,至于雨南待关支宣出屋后反倒跟个没事人似的。
另外还留下一群苦着脸色的同学们,看着黑板,不断发出感叹。“天哪,这是什么作业量啊?!!”
“一班的家伙们难道是蒙我?!!”
“说开学各科作业量少,心学课的趁机利用点……这哪是利用点啊?”
同学甲,乙,丙三人对于之前发的誓言发出的心声。
“亲爱的耶苏大人,我取消我刚才那违心的誓言,我不能对不起主,在神的面前撒谎!”同学甲说。
“真是捏了把汗,幸好老子不信耶苏!”同学乙庆幸道。
“果然还是释迦牟尼好!”同学丙像是得出了结论。
雨南原本想趁下课后,找吴丽聊上两句,无奈人家旁边出现了西门风,自己只好先缓一缓了,和一脸郁闷的子兴一道离去。
班上的同学对于美女老师的报复,也是欣欣然接受,并没怎么抱怨雨南和子兴俩,毕竟刚才的乐子不少,他们可也笑得起劲,但同时在提醒两人,赶紧想个法子解决,回回要都这样,也不是办法,然后纷纷走出教室。
讯一得陪古静,也就没和雨南他们一道。
校园走道
“小南,你说我们去不去找那美女老师?”子兴臭着一副脸问雨南。
雨南一愣,“额?还请她吃饭?”
子兴奇怪地看了雨南一眼,随后摇了摇头,狠狠道:“我们半路埋伏她,把她拉到一个隐蔽的角落然后……嘿嘿~~(露着一副□□)。”
雨南看着已经沉醉在自己幻想世界里的子兴,出口打击说:“她可是宿管,你说的半路是指在这校园里么?”
子兴低头叹气:“唉~真是气人,我们得想个办法整整她才是。”然后低头沉思起来。
雨南一看子兴这样,忙道:“什么办法都行,这次千万别再用吹竖笛那招,我和讯哥可再受不起那刺激。”
子兴不好意思地笑笑,然后看了看雨南说:“这也不光是我一个人的事吧,你刚才不也被那关婆娘气得半死,一副要吃了她的样。”
雨南笑:“兴爷,你得明白,有时候并不是要生气的时候才能露出一副生气的样,我们可是学表演的。刚才只不过是满足下我们关姑娘的畸形心理,才做做样,呵呵。”
子兴听后,张口呆瞪着雨南,这么高杆啊?雨南拍拍子兴肩膀,得意的说道:“学着点吧,哈哈哈。”
子兴缓缓点了点头,似有所悟,说;“怪不得那婆娘最后把火力都集中在我身上……哦,对了,反正现在天没黑,刘老头没走,也去不了鬼屋,要不一会和我去新生堆里转转?”
雨南说:“中午刚陪你去看过她们,既然弥儿也没什么事,我就不去了……一会我还得去个地方,不奉陪啦!”
子兴不满道:“哎~个个都有事,讯一自从和古静好了之后,又天天没影,你小子不是训练就是有事,还能不能玩到一块了……。”
雨南笑:“真有事,不过你这么一说也对,改天我们定个时间聚呗。”
看着还不怎么爽的子兴,转移话题道:“你的洛雪还要么?怎么天天往新生堆里跑?”
子兴一听这,顿时来了精神说:“嘿,你甭操心我,兴爷我在这方面有的是手段,和洛雪的发展属于慢热型的,急不来,反倒是新生那里可以先解解渴,自然是得天天光顾下,哈哈~~。”越说越兴起,子兴话匣子打开,又和雨南说个没完,仿佛是忘记了此前的所有不快。