《星院》境外野鸭

17、办公室

　　年段的办公室，是教师办公的地方。
　　印象里，每次进去那里，都使自己的生活、学习都起了巨大的变化。是我怀带感激，却不怎么喜欢的地方。

　　围坐在圈中的同学们在小声议论着，文老师也是眉头紧锁，思考着什么。
　　雨南的表演太出人意料。
　　班里的每一个同学在雨南上场的那一刻都十分看好他。毕竟好多故事情节可是为他量身定做的啊！
　　如果说班里此时有谁不怕被消点的，除了郭翔就只有雨南了，但是要论表演的可看性，就唯有雨南一个。
　　倒不是说斯式表演如何无趣，虽然前期斯式的表演有些枯燥乏味，但像郭翔这个已经登上学徒五阶的斯式表演者，后期表演也是颇为好看的，不会逊色于像雨南这般的布式表演者。
　　主要的原因是在于雨南的想象力，能想人所不能想，能把单调的节目表演得生动有趣。上个学年同学们可是充分感受到他的这一特质。
　　加上他本身外向到极致的性格，任何想法都敢于尝试，说他是布式的天才也毫不为过，但大多数人更愿意称他为“奇才”。
　　苏明在同学圈中静静地看着。他是唯一一个没有惊讶的人，反倒深沉了下来。
　　那天新生的欢迎会上他就看出来，雨南准备研习斯式表演，可他没想到雨南如此之快地开始施行公布，这需要承受多大的压力，需要多大的决心？到底是什么动力如此支持他？
　　雨南面对着同学们的诧异、不解，面对着文老师的注视，想起了半年前和讯一在小排时的情景。
　　“小南，这么努力啊，我说怎么一下课就找不着你人呢，原来是在小排练习啊。”讯一走进推开门扇紧闭的小排，来到镜子前照着，一边不经意地对雨南说。
　　雨南赶紧停下了练习，笑问：“讯哥啊~，找我干吗呀？你不和兴爷出校风流么？”
　　讯一说：“正想和你说这事呢，子兴联系了一班朋友，是秘书学院的！这个星期六派对联谊，你准备准备吧。”
　　雨南兴奋地摆舞着双手，说：“哈，就知道你们俩有好事不会忘了兄弟我。”
　　讯一整理了下仪表，然后歪过头，看了看雨南，想了一会，还是开口道：“小南，刚才你是在做我们斯式的练习，是吗？”
　　雨南道：“嘿，还是被你看到了，恩，我觉得你们斯式的也挺有趣，就做几个练习玩玩。”
　　讯一变得有些严肃，说：“小南，不管你的动机、理由是什么，你该明白低阶在我们学校是一种耻辱，谁都不会在意你付出的过程。小心杂而不精。双阶很容易出现混乱，导致你的表演体系崩溃。”
　　雨南满不在乎道：“我会注意啦，放心，一旦我觉得危险就退出来呗，谢谢讯哥关心。”
　　讯一看了看雨南，然后拍了拍他肩膀，留下一句话，走出了小排：“人各有志，自己多注意。不过你决定同时进阶双式的时候，你就必须得先明白，那是对任何一个单式学徒的挑衅。面对他们，你要有心理准备哦。”
　　一同和雨南站在台上的子兴则是喜忧参半。
　　这一场是子兴的进阶场，开始前雨南对子兴说：“兴爷，你压力是不是很大呀~~哈哈，我有一个办法可以转移文老师的注意力，保证你顺利过关，消除单独培训的危机。”
　　子兴立时有了精神：“小南不是在开我玩笑吧？你真的有办法保证文老师不消我的进阶点？我是真不想去那单对单培训。”
　　雨南道：“恩，是有一个，不过现在保密，而且还不知道灵光不灵光。”

　　现在子兴看了看在座的同学，再看了看文老师的表情，很显然，这法子是灵光了，但就不知是否灵光过头了。子兴苦笑，心里想到：雨南这混蛋也真敢干，在进阶场还玩这~~~唉~点多的人就是牛气~~。这回过后，看来我也得找几个作品冲冲点啦~~

　　文老师终于开口：“子兴，情境要始终贯穿，不能出现裂痕。一开始演的是灰狼，到最后就必须是灰狼。恩，你还是缺乏练习啊。”文老师举的灰狼例子，是上学期一个童话剧的经典作品练习。
　　子兴和雨南相视苦笑，看来唯一没有转移成功的就只有文老师的目光了，兴爷你自求多福吧。
　　文老师刚才的比喻深刻地揭露了子兴在三阶表演层面上的不足，用雨南自己的话说就是太不稳定。
　　布式三阶的表演重在体现情境，情境又是贯穿整个故事情节的，体现情境的基本要求就是稳定，合理，适时。稳定需要量的积累，单靠理论的说明很难体会其真髓。
　　文老师说完，淡淡地看了雨南一眼，说：“雨南，下课后到办公室来一趟，另外，你还参加布式的进阶考核吗？”
　　雨南道：“文老师，我想没必要了，我放弃这次机会。”
　　文老师点了点头，道：“恩，你们俩下去吧。（转向圈中）苏明、文静准备，本轮考核苏明。”

　　下了台子的雨南向林菲发了条短信：菲菲姑娘，我可能得失约了。
　　林菲回：怎么了？
　　雨南回：我被一个我不能拒绝的人强行约走了。
　　三分钟后，林菲回：我就是你能拒绝的了？来不来随你。
　　雨南笑着，回：生气的话，对皮肤不好，要时常保持微笑，这句话是谁说的来着~。
　　一分钟后，林菲回：滚！

　　雨南咧着嘴，心想：偶尔捉弄捉弄林菲还是很有趣的。呵呵。
　　“他好像不怎么担心下课后，文老师会如何对他。”吴丽关切地看着独自咧嘴傻笑的雨南，眉头皱了皱：“这混蛋在想什么呢~~”

　　办公室
　　坐着两人。
　　文老师喝了口茶继续说：“我知道你们现在对于能力的训练和评测非常在意，校方也是如此，所以历年来都花了大量的精力在星榜上，力求它的公正、完善。你能达到星榜三星，无疑已经证明了你的能力，也是我们班的骄傲。这点你做的很好了。”
　　“文老师谬赞了。“眼前的雨南有些不好意思地说。
　　文老师顿了顿，知是眼前的学生并没有被自己说动，接着道：“我带了很多届的学生，其中也有几个像你这样的学生，能力出众，出类拔萃，他们都希望挑战能力的巅峰，可是成功的很少……失败的代价却太大了~，会导致整个表演体系的混乱、崩溃。因此我希望你慎重考虑。作为一名教师我该提醒你的，你接下来要走的路很危险，你还要继续么？”
　　文老师说的问题雨南都想过，只是再由一个长者、为人师表者说出来，又是一番刺激，不由得又开始陷入思索。
　　文老师看了看雨南，接着又道：“表演上要有所进步，生活的体会、领悟是必不可少的，生活中的体会、领悟作用于表演有助于提高表演能力，但是这些东西都是急不来的。你现在还年轻，很多东西未接触，体会领悟的自然不够，这种情况下，要迅速提高表演能力，是事倍功半，很辛苦的。与其这样，倒不如把现有的精力放到单一的方面。你对布式有种天生的灵感，努力下去会有一个很好的前景……”
　　雨南从沉思中回过神，并没听进文老师刚才的劝导，打断了文老师说道：“文老师，我想明白了。如果我现在放弃对斯式表演的探索，我觉得之后的自己一定会痛恨自己今天的懦弱。另外我更相信自己，在表演上，别人能做到的我也能做到，而且我要做的比他们更好。”
　　文老师对上了雨南自信的目光，缓缓说道：“恩，在表演上，就该有这样的自信。好吧，也别怪我太罗嗦，毕竟校方有规定，在校的每一个学生一旦决定了学习或者转向其它式的表演体系，一定要做好其思想工作。……恩~，这是给你的（雨南接过本子）。拿好你的斯式进阶本，和布式进阶本一样，每个月中旬上交核实。”

　　一月里，教师会在学生进阶获点时通知学生，扣点通常不通知，除非像子兴这般徘徊在单对单培训边缘的或有例外。
　　学生在拿下每一进阶点时，会在当天写明获点的课程及原因，然后附上对该阶练习的一个小结。
　　每月的月中核实，主要工作有三，一是计算学生本月的进阶点数，检查学生的分析和小结；二是计算扣点，打印新报表，备份校表；三是该任课老师给学生在该阶的建议和方向。

　　雨南开心地道：“哈哈，终于到手拉~~（不住地亲吻本子）。我就知道，文老师是个开明的人，不忍心限制本天才的发展。我一定不会让文老师失望的。”
　　文老师看着雨南，不住摇头微笑。
　　“那么文老师，要没什么事，我就先出去了。”雨南见文老师笑着不语，一阵发慌。心里想着：还是赶紧溜号为妙，万一文老师突然看不过自己这么嚣张，收回进阶本，那可就玩大了。
　　文老师点了点头，雨南立马一溜烟地消失了。文老师看了看门外飞奔的雨南，脱下眼镜擦了擦，一边自语道：“希望能成功吧，别又毁了一好苗子。……唉~~。”
　　文老师静静坐着，似乎陷入了什么回忆当中。