3、相思，红豆情。 落溪之，每 ...
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落溪之，每天都起得很早，她每天都起来收拾自己的屋子，然后帮妈妈做些家务活。她很爱惜自己的头发，从小到大，剪掉的次数有限，每次都是打理一下。每天清晨醒来，都要梳两此次自己的头发，然后编好两个个辫子，系上两个头绳，一定要打成蝴蝶结状。看起来真的很灵秀，像个天使，像个精灵。
溪之，收拾好了，准备学校了。学校不算大，由于南塘民风淳朴，这里的老师很爱自己的学生，学生也很有礼貌，大多很爱学习。溪之的父亲也在这所学校教学，也是语文老师。
可能溪之受了父亲的影响，沾染了南塘的灵气。今天有三节是语文课，她最爱语文课了，每次都是班里考的最好的，好像溪之天生有语文方面的天赋，领悟力很强。
今天学习唐诗，溪之很高兴。自己最爱的就是唐诗了，唐诗含蓄，简洁，但是包容一切，意境深远，影响源远流长。
《红豆》-王维（唐代）
红豆生南国，
春来发几枝，
愿君多采撷，
此物最相思。
老师此时讲到：此诗以世称想思子的红豆为起兴，先说“红豆生南国”，已使人感到相思之情随红豆而生，生生不已。继问“春来发几枝”，问而不答；然而南国温暖多雨，春风又动，则红豆之发，岂止几枝，而相思之情，亦随之浩浩无涯。王安石《壬辰寒食》曾写道“客思似杨柳，春风千万条”，或从此化出。(百度百科-《红豆》)
前两句只写红豆而未说相思，后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”。“君”者，抒情主人公“我”想思对象也。说“我”如何思“君”，容易流于平直、浅露。诗人的高明之处，正在于不说“我”思“君”，却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”，则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜，已从空际传出。(江蘇古籍出版社出版的《唐詩精選》)
相思之情，人所共有，却难于表达。此诗的妙处，全在于托红豆，寄相思，象征比拟，言近旨远，风神摇曳，情思缠绵。故能引发读者的情感共鸣，具有永恒的艺术魅力。（百度百科-《红豆））
听着老师的讲解，溪之感觉好美，这首诗不用解释已经很美好，含蓄的表达了自己对爱慕的人的相思之情和真挚的爱慕。
“哪位同学可以讲下你们对本诗的见解？你们了解这首诗描写的红豆吗？”
“老师，红豆大家都知道啊，经常吃的。做成豆沙很甜的。“一个男生站起来回答道”。
“老师笑了，你回答的不对，从红豆非彼红豆”。
“落溪之，你来回答下。”
溪之站起来，从容地讲到“相传古代有位少妇，因思念出征战死于边塞的夫君，朝夕倚于门前树下恸哭，泪水流干了，眼里流出了血，血泪染红了树根，于是就结出了具有相思意义的红色小豆子。
相思红豆,有着极其深厚的文化底蕴。这种真正的相思红豆，大自然赋于它一种特质：质坚如钻、色艳如血、形似跳动的心脏，红而发亮，不蛀不腐，色泽晶莹而永不褪色。其外形及纹路，皆为“心”字形。真的是大心套小心，心心相印。传说是心有相思之苦的人，落泪树下，难以化解，最终凝结而成。
在民间，相思红豆和玉一样，是有灵性的开运吉祥神物：定情时，送一串许过愿的相思豆，会求得爱情顺利；婚嫁时，新娘会在手腕或颈上佩带鲜红的相思豆所串成的手环或项链，以象征男女双方心连心白头到老；结婚后，在夫妻枕下各放六颗许过愿的相思豆，可保夫妻同心，百年好合。
目前，相思红豆饰品风靡南国，时尚女性以佩带红豆精美饰品为荣，男女恋人纷纷为对方选择相思红豆饰品表达心中的爱意。
红豆树开花和结果没有一定规律，有的树要几十年才开花一次，开花后不一定结果，因此他成为稀有珍品”。
溪之讲完了，大家一阵掌声。
“溪之这么了解相思红豆啊，我也有耳闻，你让我这么完整点说出来我也做不到。”
“我从小就很喜欢这首诗，我的父亲给我讲过很多关系相思红豆的知识，我自己也研究和了解过关于相思红豆。”
“好，太好了。同学们，老师希望你们也能像落溪之同学一样，热爱一首诗歌，愿意花时间和精力去研究和揣摩它。”
溪之感觉很高兴，得到了老师的夸奖，自己的研究今天还派上了用场，脸上泛起一抹红色。
俊轩已经在茶楼坐了很久，眼看时间到了下午。“服务员，买单。”“你们的乌龙茶真的很好，味道好，茶叶好，水质也很好。”“当然了，您一看就是一个品茶的行家，我们的茶都是选用的上好的茶叶和水冲泡的，所以才这么多顾客，欢迎您下次光临。”“好的，我记住了这个味道，下次一定再来。”
俊轩高兴的走出门，继续向南走着。下午了，今天本身就是出来随便逛逛的，也拍了一些沿途的风景，可是总感觉少了什么。看着手中的泥人，确实少了落溪之，那个美丽可爱的姑娘。不禁的一阵思念。
作者有话说
第3章 相思，红豆情。
