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1、第1章 ...
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看到很多人討厭小扣兒,但他有玩弄別人的感情嗎
一開始老師和班長的結婚就是做戲,兩人之前都約定過好聚好散,也都很清楚的知道這是假的,沒有什麼當初沒有說清楚、最後欺騙感情的存在
其中老師因為弟弟的話想結束關係、完全沒有考慮帝釋,就可以看出他對對方並沒有特別深厚的感情,在老師的心中網路只是消遣,沒有辦法和現實中的人比,
所以接下來班長的死纏爛大就有些不識趣了
我想老師是個很有原則的人,班長後來的所作所為就完全超過了老師的底限。當初給班長帳號密碼可以說是一種相信對方人品的表現,沒想到後來班長敢這麼幹,老師一氣之下會有‘既然你染指了那麼我也不要了’這樣的想法也不為過
後來有人說老師利用花花和羚羊去偷剪刀
為什麼要偷剪刀?因為想要剪斷情比金堅,而想要的人,除了老師,還有凌揚和花花,老師不過拋出一個方法,並沒有拿刀子架在這兩人的脖子上逼,只有心動了才會答應一起幹,所謂有需要才有市場,三個人彼此都是共犯,沒有什麼利用又拋棄的
我倒是覺得老師很倒楣,不過是在朋友的牽線下幫個忙/做個交易,誰想到會被人肉還死纏爛打,又不是別人癡心就要付出,這樣看起來班長有些像蕭鎮,所有人都同情他的癡情,許他都是好名聲,而老師很成熟地、沒到世界上把當初約定好的事情說出來,也算仁盡義至