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2、第 2 章 ...

  •   “你的状况最近有很大的好转啊,最近的两次复诊都没有给你开安眠药呢!”
      以前开的都没有吃完啊!安眠药又不是糖,哪儿能随便吃啊!
      可是,说起来,真的有好一阵子,没有靠安眠药入睡了。
      医生满意地看着我的看诊记录,一脸祥和。

      喜欢医生呢!有着温暖的大手,和柔软的语调。
      看到医生,心中又会产生莫名的安宁,所谓安全感,大概就是这种感觉吧。
      只要医生在,就什么都不用担心,觉得把一切交给他就好。
      学长和医生很像呢!
      和学长一起演出的时候,我就是把所有的担心根烦恼都抛给学长,自己则什么都不管,专注表演就好。

      当校内的钢琴选拔赛开始的时候,指导老师竟然推荐了我而不是他另外一位学生。
      有些惊讶。
      明明什么都没有练,要我拿什么去和别的同学争?
      选曲时学长帮我决定的李斯特的《匈牙利狂想曲》
      不明白他和老师的自信来自哪里,一直以来都只能依靠大量练习才可以跟其他更有天赋的人相提并论,可进入大学之后却什么都没有认真练习过,一直都是在为半吊子学长作伴奏,实在想不出入选的理由。
      学长说,反正老师已经推荐了,我不如去试试看好了,校内的选拔,输了也不会太难看,毕竟关注的人不多。
      不知不觉,变得好依赖学长,他说的话,几乎就是我的决定了。
      因为他真的值得我信任吧?跟他相处的时候,除了练习时间少这一点让我很抱怨,他决定的任何一件事对我们都是最好的。
      越来越发掘学长是一个可爱的人,也越来越听他的话。

      选拔赛结果是我拿了第二名,输给了一个四年级的学姐。
      老师看上去有些沮丧,要不是我漏拍应该是我的第一才对。
      学长狠狠的拍我的头,说我错得离谱。
      瞪了他一眼,没有拍回去。
      突然明白了,给学长伴奏是极好的练习。因为钢琴必须要跟上小提琴,而学长的小提琴相当的强势,钢琴一不注意就会被吃掉,所以为了配合学长几乎每一次合练我都会全神贯注全力以赴,避免由于自己的失误给学长的练习造成困扰。
      当我的身体状况十分糟糕的时候,高密度段时间的训练无疑提供了最好的进步方式。

      然后结束了和学长合练的日子。
      指导老师的安排,是想借学长的带动,提高我一次练习的含金量,让我有更多的空闲时间去休息和调理。
      学长带着我去上第一堂正式的钢琴课时,很严肃地对老师说,这丫头好不容易睡得着了,你不要又害人啊。
      站在学长身后的我,突然大笑起来。
      学长看起来好酷啊!而且,像是在保护我的样子呢!

      下课后,会习惯的跑去找学长,我听他的琴,他帮我练习。
      或许是之前被他宠坏了吧,很久不曾错拍漏拍的我,竟然总是被他拍头,用无可救药的口吻说,拍子错了。
      然后会停下来,对他笑。
      学长的朋友看见,会说我又在撒娇。
      原来,学长是一个很坏脾气的人啊!会对合练的伙伴大吼大叫,曾经还骂哭过一个给他伴奏的学姐。哼,差劲的男人!
      “你以来就放他鸽子,真是太聪明了!这家伙从那之后生怕把你给吓跑了,对你温柔得不得了!”
      原来如此。
      可是,那时我是真的不想当伴奏才会跑掉的。
      我才不怕被别人吼。

      “你呀!”
      指导老师一边揉着太阳穴一边无奈地看着我。
      以严厉著称的老师,几乎放弃对我的管教了。
      当他朝我大吼大叫的时候,我会双手捂住耳朵,用更高的分贝尖叫。
      我最讨厌别人吼我。
      如果因为弹钢琴挨骂挨打,又怎么能享受钢琴享受音乐呢?
      不是钢琴选择了我,是我选择了钢琴。
      所以,关于钢琴的记忆,不要要任何不愉快。

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