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3、第一章 分歧 【叁】 ...
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作为一个聚合不到一个月的集合体,高一九班被整个教导处的老师仇恨的原因有很多。
垫底的数学成绩作为一个导火索点燃了学校领导的愤怒情绪,作为本部范围内的年级倒数虽然说很大程度拜兼职新疆部高三的数学老师所赐,但是比倒数第二还低7分的成绩说什么也不该出现在这所重点高中内,而与之形成鲜明对比的是除两个重点班之外的物理化学排名第一。
于是下午的第三节班会课,顺利地成为了集质问和谴责于一身的批斗会。
你撑着下巴,目光还停留在讲台上口气无奈的班主任脸上,思绪却已经飞到了很久以外。
阳光流泻在值日生用湿抹布仔细擦过的黑板上,遗留下一条光带,让你想起一个相似的午后。
讲台上物理老师的声音就如同今天的班主任一样让人昏昏欲睡,扭曲的电路图尽管并非难以理解的存在但你依然觉得无聊,教室另一角空着的座位加剧了浮躁的情绪,让你坐立不安。
校服口袋里的手机就在这个时候震动起来,跳动的信封图案像是一个欢乐的小音符。
抽屉里手机屏幕的暖光映照着来自北辰的信息:
“我在琴行买木吉他,收到信息不要告诉其他人阿。”
你觉得有些好笑,男生的前后半句的口气简直是互相矛盾,于是按下回复:
“你不是去物理竞赛的么?还有为什么要买吉他?”
回复得很快:
“因为想学吉他阿,趁物理竞赛就我一个人就去了。但是觉得在学成之前还是不要让任何人知道。”
“那你现在告诉我是什么意思?”
“因为我的任何一个决定,你都应该知道。”
时隔两年,你依然揣测着这条短信背后的语气,事后北辰没有再提过这句话,仿佛它连带着“学吉他”这件事被掩埋在了厚厚的灰尘里,你也不能指望一向粗线条的兄长能像履行什么义务一样履行自己说过的这句话。
但是你想起上午黎夏每一句话细微的语气,心底的不甘和酸涩还是没有减轻。
班主任的话题已经从“我知道数学老师对你们不够关心但是你们也不至于把数学看轻到这个地步吧?”平稳过渡到了“每次看见寝室评比其他班都是红旗就我们是红叉真是不知道该说你们什么”,你略微侧过身看见教室后面的钟显示离下课还有五分钟,于是心安理得地再转回去。
只是这次你没有在目光交汇的瞬间与你哥哥交换一个无奈的眼神。
“快下课了我就不多说什么了,反正你们以后要注意点,不要每天都让我听到有人说‘高一九班又怎么怎么了’,”班主任推了推鼻梁上的眼镜,你知道这是她一贯无可奈何的表现,“……还有下周五的运动会,梁晨你要全权负责好……梁晨?”
你听见匆忙拉开椅子的声音,然后是后排女生吃吃的笑声。
“报了一半大概。”梁晨故作的肯定起了反效果,愈演愈烈趋势下的笑声让班主任拼凑出了事情一半原貌,张了张口想说什么,却被适时响起的下课铃截断了尾音,最后只能摇了摇头,丢下一句话作为班会课的结尾。
“梁晨你必须把这件事情放在心上,不仅仅是项目报名还有队列练习,下周一就要上交表格的……下课吧。”