《评《重生之一错再错》都是巧合惹得错，希望他们一错再错》彣静

1、第1章 重发一次，

　　重发一次，只为收录，希望不要骂。如果可能把前一个删了吧！泪！
这是一部很精彩的斯哈文，不知道为什么米有长评。
从创意来说，故事的切入点在于一个天大的误会——教授在尖叫屋棚迎接死亡，得知教授对母亲感情以及一直以来的保护的哈利在朋友和女友的鼓励下，嘴对嘴给教授喂下独角兽的血液，不想这时教授醒来并直面哈利的死亡（在不知情的人眼里疑似生命献祭），和未说完的话语 “I LO···”（其实小哈想说我正看着你）。似乎梅林给他们开了个玩笑在这种情况下将他们送到了过去。
看过不少的斯哈文，如《苦口良药》以三年级醉酒后乱性并怀孕为两人之间的链接，还有很多类似的意外怀孕文等不赘述。或《重塑爱情》里重生教授为了补偿上辈子哈利的爱和没有亲口说我爱你的愧疚，而追求小哈利的命运转折。但是这篇文是我认为剧情最合理，转折最不生硬，最接近我心中的教授和哈利的文了。它的一切巧合慢慢解放了教授心中的野兽，教授不再卑微入尘埃，教授开始追求爱情释放自己。
文章没有直抒教授的心理活动，和人格性情。是通过以哈利的第一人称为视角，观察其他配角的表现，和简洁的教授面部表情和行为活动，来侧面推敲才能感受到的，这使教授的爱更隐晦，文章更有可读性。
我观之很多文章不知道为什么会有把教授塑造成，面对喜好的人自卑，面对爱情懦弱，面对爱人的伤害一副心甘情愿受虐的言情形象，使得教授不是别扭逃避，就是把心奉上给人践踏，而小哈就是冲动白痴，扮演正义的使者伤害爱人的囧囧有神的形象。好像这样就能体现教授被误解，受情伤，为爱牺牲的伟大圣母形象一样，当然这种情况多半教授是纯受，理解不能。
但这部小说里教授和小哈人物性格十分丰满。首先小哈不是莫名其妙就对教授爱死爱活，一开始完全没有对教授有爱意的想法（女朋友是金妮），而重回过去后才在一次次美妙的误解与巧合下懵懵懂懂的意识到有未知的情愫萌发，并潜意识一再忽略逃避。和教授的相处也是伴随着一次次针锋相对和两人巧合或有意的相互让步而自然发展下去的。如果认真的读下去，就会发现教授每一个表情出现转变，每一个争吵的让步，每一个高兴愤怒的转变甚至是诡异的莫名大转变都有原因和深意。
不要觉得他们这样针锋相对不好看没jq，正如作者通过哈利内心的想法：
“将近七年的相处模式让他们习惯了彼此的针锋相对，不论Harry怎样重申自己已经十七岁的事实，都无法改变自己在面对一个Snape时近乎幼稚无理的言行，而那个实际上已经37岁的老男人或许也从来就没想过要对一个Potter和颜悦色——那绝对会让彼此都当场吐出来！”（引用原文）。
都从侧面反映了作者的理解，在我看来十分合理。不可否认的是，不谈没开窍哈利至少教授是沉醉其中的，有时男孩的怒语似撒娇，男人的冷哼似纵然宠溺。
例如--（“哼！偏心，偏见，偏执！”碧眼男孩气呼呼的走到那黏糊糊的桶边，恶狠狠的抓出一条可怜的鼻涕虫用力挤压，力道之大仿佛手中扭动的是某只该死的老蝙蝠。　“愚蠢的小巨怪。”Snape优雅的坐到办公桌前，脸上挂着他自己也无法理解的奇异的仿佛宠溺般的微笑）
因此各种大大小小的巧合与误会就发挥作用了。从误会教授得出了哈利爱自己却因为lily或战争不能承认的结论（此乃作者隐藏在文章中的意思，可看做支线），当然这是一个天大的误会，小哈就这样在不知情的情况下表白并被接受了。

在这里先列几个例子，几个误会和教授的隐晦心理。
小哈弄坏了教授的百合lily的影像时道歉，和强硬的逼迫教授正视他的原谅，显然两人的思维不在一个频道上，虽然文章没有明确表述，非常的隐晦，但还是可以看出，小哈的目的大概达到了但却扭向了奇怪的方向，--引用原文: (Snape重重的关上门，颓然的闭上眼睛，右手紧握着左臂，一声如耳语般低沉的叹息在一片冰冷与黑暗中回荡着：　“…你会后悔的，Harry Potter。”）在这里教授接受了哈利的原谅，同时隐射后文黑魔标记消失的事实，因此教授内心的野兽也被渐渐释放了（为什么说是野兽，因为后文的教授失而复得心惊肉跳后爆发的掠夺性）
小哈骂教授懦弱，教授强吻小哈，小哈冷脸平静离去--引用原文:(所以，他不会知道，身后阴冷而黑暗的地窖里，那个男人因痛苦而扭曲的面孔，更不会知道，那个男人心底难以诉说的沉重的绝望）可以看出教授内心的矛盾挣扎——渴望爱，不知道如何争取爱。内心对爱是lily孩子的谴责，对小哈骂他懦弱不敢面对自己爱上小哈的事实的愤怒绝望迟疑（当然小哈说的太宽泛了，虽然不是同一件事，但是正好戳到教授的心坎上了，于是这是个误会，教授狂化有理）
小哈在魔药课上怕教授像以前一样找茬拼命看书，小龙误会他爱魔药。小哈说“喜欢？”后来教授点名停了几秒并无视了小哈，我是否可以认为教授进门时断章取义认为小哈说love所以害羞了（原谅我的脑补）
还有就是小哈梦到儿子的名字昏迷醒来叫出了教授的名，教授问哈利尖叫屋棚那一天说了什么\"I lo\"然后教授明白了，无声胜有声小哈就不知情的表白了 ，等等等等

作者太绝了，戏剧性，阴差阳错，还有教授一副我明白了的样子，如果我是小哈我一定嚎一句：教授，你到底明白什么啦~~~！！！！！！
再说教授的心理历程吧，这绝对是全文创意的精华，虽然有那一点隐晦，我就斗胆臆测一下。
教授是什么时候爱上哈利的呢？回到过去前的正常年代不可考，作者米有交代，保守来看是最爱最愧疚人和最恨人的儿子，自己赎罪的对象。如果读者细心的话，原文教授刚刚回到过去记忆有点乱，没有想起最后发生的事，于是对待哈利十分恶劣可看出这是以前通常情况下的态度，不太友好也可以说非常的恶劣。可是后来就变了，这种变化不是一蹴而就的，教授不会是那么容易改变的人。
这是怎样改变的呢？
首先，代表纯洁初恋的百合lily魔法花，被小哈不小心碰坏了，这打破了他的过去，哈利用lily的眼睛看着教授说原谅，激起教授愤怒的同时也安抚了了他，让教授面对现实与打开未来。哈利说他最想要拯救你，虽然是气教授的话，是争吵，但那就是哈利的真心，而误会哈利死前想对他表白的教授才能不怀疑哈利此话的真心，并开始期待爱。
然后是进一步的争吵哈利大骂教授懦弱，激起斯莱特林的骄傲，教授不再退却，教授之前对哈利不闻不问与此呼应，进一步误会哈利是爱他的，并反复强调你别后悔。之后教授形象开始改变，注重外表年龄。万人迷小哈沾花惹草的背后总掠过黑色袍角，凌厉的目光让小哈莫名心虚，让花花草草僵硬零落。还有对狗狗教父的爱让教授嫉妒，加剧感情的发酵，教授开始退让妥协。
高潮第二十章在密室里生死相随正面背叛黑魔王，教授的内心全面摧毁重建，教授进一步误会得到哈利的表白，在校长小龙罗恩金妮面前显示所有权，得知伤害转移的首饰，一晚的陪伴，打动的是两个人。在这里作者提出了一个较新的观点：教授一直称伏地魔为darklord不是因为害怕，是因为
他独特的善恶观，无关对错，只是对力量和强者的狂热崇拜
，那么他在尖叫屋棚的从容赴死，是他对lily爱与愧疚的终结，同时也是忠于信仰，对背叛的献祭。而作者赋予哈利对教授的理解，让我们知道小哈是最适合教授的，小哈与教授是心灵贴近的，而小哈对教授的感情也让我们有迹可循。
而这一切的发生还有一个重要的钥匙，黑魔标记的消失（不知道读者有没有注意作者的这道伏笔）。小哈说要拯救教授，他在无意识中初步完成了。它打开了教授的枷锁，于是没有标记的疼痛提醒他的罪，即使不能真正完全抹去这道伤害，身体和心灵的。但是教授也认为自己有了追求幸福的资格。
教授是什么性格？千万不要以为他是常规意义上的好人，有很多作者爱教授的深情，于是或多或少忽略了他的一些缺点，教授是纯粹的斯莱特林，这谁也不能反对。正如此文的教授说的“Potter，别用你的愚蠢来限制我的道德底线”此文的作者依旧用隐晦的方式表现了教授的灰暗，对所有接近哈利的人的嫉妒，对爱人的独占欲和强占，斯莱特林式的狡猾，面对黑魔法的态度，游走在黑白魔王之间的游刃有余，偏执与不择手段，还有强悍不轻易动摇的心。作者高明的回避了直观的黑暗，这样虐的比较少，被骂的也比较少。
而肉肉部分小哈的心理活动细腻，教授的强推是再一次直面哈利死亡的惊吓，对哈利不爱惜自己的愤怒，对哈利明明互表爱意后的任性不顾教授心情，不负责表现的伤心，文章里说了教授仿佛什么也抓不住，看出教授也会不安，而他似乎也隐隐约约察觉有点不对劲。而教授说“你逃不掉了”是否是无论怎么样他也不会放手。到这里，教授完全释放了，他不再瞻前顾后，他要抓住现在。但是教授还是有着巨大难题，他不会爱。在前狼后虎情敌如此多的情况下，教授该如何赢得哈利的未来？希望是he，走到现在太不容易了，一次两次是巧合，但这么多次巧合那就是梅林的恩赐，天作之合了。
全文的一系列巧合误会十分精彩，虽然这样小哈会开窍的时间很晚，而对教授的刻画留白空间很大，给了读者很多主权，主要是脑补空间。相对的会有些读者无法理解，或米有耐心品味，或萌点不足等问题。与我而言这部小说十分经典，虽然不长但很有内涵，情节饱满，特点鲜明。
故事到这里很让人揪心，作者是否陷入抉择或灵感空窗？感觉文章剧情有些意尽。很期待再来些出人意料的巧合，或是自然而然的情感流泻，小哈才12岁呀。
这些都是文静的妄评，希望文静没有冒犯作者，或给作者带来压力。只是很喜欢作者的文章，想多给作者些鼓励，写出更好的文章。