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2、第二章 ...
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风无的脑子里有乾隆的记忆,但主要以风无的意志为主,相当于乾隆的记忆是副本,风无缓了缓思绪,睡在床上,真的回不去了吗?尽管他没有亲人,但是没有谁是愿意无缘无故换一个身体,来到一个新的地方的吧!
风无想着他所经历过的一切,闭上了眼,眼角划过一滴晶莹剔透的泪珠,转眼消失不见,月光透过窗口柔柔地照着他的脸庞,树木摇曳,仿佛在轻抚他的脸庞,说不出的柔和、出尘。
第二天,辰时风无用过早膳,巳时上早朝,这时政事并没有什么大事,说得上的便只有大金川土司莎罗奔起义,已经过了一年,却仍未将其打败,而且损兵折将,风无下令分两路进攻大金川,准备从金川之役尽快抽身。
上完早朝后,风无用过午膳,便处理朝政,风无看着奏折,乾隆原先便有些好大喜功,奏折满篇奉承,有用的只有一、两句话,风无老老实实处理完政事,便去尚书房看乾隆的儿子们读书,皇长子永璜和皇三子永璋昨日被训斥后大病一场,没有来书房,现在只有皇四子永珹、皇五子永琪在学习。
在历史上皇五子幼聪慧好学,能骑善射,精通满语、汉语、蒙古语,熟谙天文、地理和演算法,并在书法、绘画方面也颇有建树,因此深的乾隆皇帝的喜爱。风无决定好好培养他当继承人。
尚书房中永珹和永琪正在学习启蒙书籍,风无看着两个小孩子摇头晃耳地读书,听着郎朗读书声,心变得一片柔软,这是和他有着相同血脉的孩子啊!风无是孤儿,从来没有体验过血脉相连的亲情,风无在这一刻心中暗暗决定,无论如何,他都要好好照顾好他的孩子,让他们幸福!
风无走了进去,考校他们,风无柔柔地笑着,问:”学而时习之,不亦乐乎,什么意思?“
永珹被风无的笑容迷住了,皇阿玛从来没有那样对他笑过,缓过神来羞红了一张粉雕玉琢的小脸,低着头结结巴巴地回答:“学习,学习并且经常,经常温习,不也高兴吗?(正确的是:学习并且经常温习,不也高兴吗?)
风无走近他,伸出手摸摸他的头:”永珹回答得很好,赏!“
永珹更加害羞了,耳根处一片绯红,风无将他抱在怀中,顺便将一旁嫉妒的永琪也搂进怀里,摸着永琪的头问:永琪知道‘三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之’什么意思吗?”
永琪昂着头,一副小大人的模样,摇头晃耳地回答:“三个人、同行,其中必定有、我的老师。我选择他善的方面、向他学习,看到他不善、的方面就对照自己改正自己的缺点。”(正确的是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。)说完后永琪一副等待夸奖的样子看着风无,风无也摸摸永琪的小脑袋:“永珹和永琪都很厉害,以后都要这样努力,长大后为大清效力,让百姓过上安居乐业的日子。“
永珹和永琪都乖乖地点了点头,风无搂着两个小孩子去御花园,看着两个小孩子在御花园内嬉戏,风无柔柔地笑了,阳光照在他身上,永珹和永琪看着他,有些刺眼,却不知为何让人移不开视线。
在花丛旁的魏氏看着那个最尊贵的男人无比耀眼,心中漏跳一拍,眼中是她也没有察觉的迷恋。