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1、球球(一) ...
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一
陈默是高一物理老师。
最近正在讲曲线运动。
今天去实验室做实验,陈默先讲了几个上节课做的题,曲线运动的题经常是
“一个小球自由落下......”,
“水平抛出一个小球.....”,
“一根绳子拴着一根小球......”
凡事离不开一个小球。
陈默觉得,他最近最常说的就是小球,最常做的就是画个小球。讲完了题,趁同学们正在整理,开始准备实验器材。
陈默把铁架台摆好,去拿小球,一个没注意,小球从手里滑出,落在地上。他愣了一下,把手在衣服上擦了擦,最近天太热,手心容易出汗,然后把小球捡来起来。
不知道是不是错觉,陈默总感觉小球上有些水,他随手擦了擦,开始示范平抛运动试验。
底下学生不太认真,每次小球落在地上都听见“嘶”的一声,陈默目光环绕整个教室,都没找到捣乱的学生,只好压抑着怒气把实验讲完。
好不容易下课,学生们陆陆续续走出实验室,陈默在讲台上收拾实验器材,却发现找不到小球了,正着急时,却听见哭泣的声音,陈默低下头。
讲桌底下一个少年哭成一团:“摔在地上好疼!”
陈默:......
少年控诉地看着他,举起胳膊,上面有好几块青紫,少年的语气更委屈了:“你还冲我生气,你还把我一遍遍往地上丢,摔得我好疼!”
陈默:......一定是我低头的方式不对......
二
陈默把少年带回了家。
少年很听话,乖乖的坐在沙发上,略圆的大眼睛水汪汪的看着他。
陈默心头一软,语气也柔和了几分,“你叫什么名字?”这话先前他已问过一遍,那时少年什么也不说,陈默也不知道少年是怎么凭空出现的,无法,只能把他带回家了。
“小球,钢球的球。”小球扯着陈默的衣角说。
“怎么会突然出现在实验室里?”陈默问。
“你把我带进去的。”小球有些委屈地说,“你不要我了吗?”
陈默皱眉,他是第一次见小球,难不成他自己有失忆症?
小球看着他皱眉,眼泪几乎要落下来,“你真的不要我了吗?我知道我不好,我不会做饭,不会洗衣服,我...我什么都不会。”小球有些委屈。
陈默眼角一抽,好好地小孩子谁教的这些乱七八糟的。小球哭的时候安安静静的,就睁着双水汪汪的眼睛看着你,石头做的心也能捂化了,陈默叹了口气,揉揉小孩的头,说“你知道自己住哪吗?”
“盒子里。”
“盒子叫什么名?”盒子是房子意思吧......应该是吧......
“物理实验专用钢球盒。”
“呵呵......”陈默有些无语,觉得自己是问不出什么了,“算了,我去给你做饭吃。”反正小孩很乖,先养着吧。
“真的真的,”小球一看他的样子就知道陈默不信,“你还记得那颗被你扔了好多次的小钢球吗?那就是我。”
陈默:......好像听到了什么了不得的东西......