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2、第二章 ...


  •   “为什么,我会和他有这层关系。”

      解愔的语气平稳,沉静,没有一丝一毫的情绪体现。

      很多不认识他的少女总会背地里对着他大喊:“好帅好酷!”,面对这些评论莫旸只想说一句:

      去他妈好帅,真他妈耍酷。

      别人是怎么看解愔的沉默少言的,莫旸不知道,他只知道,这解愔就是一闷骚的代表人物!

      闷在表面,骚在里面!

      记得有一次他忍不住去问了解愔为什么一天只说十八句话,解愔当时没有回答。

      到夜晚Q上有条留言,让他眼睛都快掉出眶外。

      解愔说:“我怕说多了,会变成你们那样的人。”

      气得莫旸隔天就说了五句话,连老师点他名回答问题,他也就只是站起来,理直气壮地瞪着老师,摇头。

      晚上解愔果然又有消息留言,这一看,差点没把莫旸气昏过去。

      解愔说:“你别学我,样子太蠢了,不堪入目。”

      当晚莫旸就被“太蠢了”三字洗脑,睡得那个叫忐忑不安。

      所以当解愔说出这句似疑问句的肯定句,莫旸保百分之百,不,百分之百二,解愔的潜台词是这句:

      “不要把我跟这蠢货搭在一起,根本就是降低了我的层次。”

      我去!虽然我没你帅、没你高、没你聪明没你能打没你有钱……我怎么突然觉得我这么糟糕的……

      但、是!我好歹也是个阳光热血开朗欢脱好青年啊!你别太过分了好吧!

      莫旸瞪着解愔的眼都快要喷出火了,胆大心细的李凝又怎么会不明白这其中的奥妙,恶趣味地添把油:

      “也是,莫旸配不上阿愔呢。”

      “真是,莫旸配不上阿愔呢。”

      李凝长久双簧搭档的何絮,一听她说的话一看她的神情就知道她要往哪儿踩,于是极其自然地补刀。

      可怜莫旸气都没法出,只得忿忿起身绕到何絮身后,拽起他的领子向点餐柜台进发。

      那边是边打边闹地欢腾离开,这边气氛立马降低。李凝也不费时,直截了当地问:

      “你怎么看。”

      “静观其变,顺其自然,人定胜天。”

      “精辟。那我们要做些啥?”

      解愔面无表情地打开随身笔记本,并没有回答。

      而李凝手机响起短信铃声,打开一看,超级□□的移动在线提醒。

      闷骚攻愔(1218*****1)我贴身保护观察可疑人,你和话痨调查新班主任。即删。(超级□□息,可直接回复)

      ※

      除却说梦的那段时间,这个周日私人玩得还算开心。高三了,虽然实验中学以“自由高效欢乐多”为校训吸引了南省众多喜好玩乐的未成年入读,但为了确保升学率,高三的学生仍是沉陷学海中不能自拔的。

      天朝有五省,其余四省莫旸不知道,南省里倒是只有中州市的南祭一所大学,考不上就去工作,这是南省的命令规条之一。

      所以无论高一高二怎么放肆,到高三所有人一率要收敛,高中文凭可不能选工作,只能由机关安排职位。

      “不成功,变成仁。”这句话是南省的省训,莫旸没听过别的省的省训,也不清楚南省的省训算是好是坏。

      只知道一个常识:玩,可以玩得尽兴;学,一定要学得尽力。

      于是四人组刚升上高中就做了个约定,周一到周六认真学习,可八卦不可疯迷,周日就玩足一天。

      四人组的生活因此过得相当充实。

      回到宿舍洗掉一身汗的莫旸在床上打了个滚,不由自主的忆起昨晚的梦。

      有件事莫旸并没说出来,这个梦很特别,特别到记忆差的他居然三番四次的回忆起来,连细节都异常清楚。

      比如解愔被捅刀的位置,比如解愔为救他牺牲的右手,比如他到底砍了多少个黑衣人,比如……

      他最后听到解愔用沙哑扭曲的声音对他嘶吼:

      “活下去!”

      闻声回头的那一眼,刻骨铭心。

      这也是莫旸认为他会醒来的原因,解愔是不会不顾形象大吼的,还要是对他大吼“活下去!”。

      想想都觉得不可思议,绝不可能。

      就是嘛,按那人闷骚又好强的性格,绝逼会一甩头发,留给他一个潇洒的背影和一句装逼的“快走,别碍手碍脚。”,然后冲上去跟那些人死搏,怎么会这么狼狈地向他发出这种哀求般的命令呢。

      这么一想,莫旸的心情顿时好了个百分点,看了看时间,21:47,尚早,起床坐上滑椅,用脚撑开床沿滑向电脑桌。

      由于某些不能说的原因,天朝人数在三十年前剧减,自己父母、祖父母算是残存的那批“平民”。

      因为明令规定不能为繁衍后代而滥交,天朝的少子化越来越严重。

      在这时机关把国土分为五等份,以方向为省名。省也以同样的分发划分五份以方向为名的州市。

      完成企划后机关私下通知所有残存的人,让他们自己选择留在哪个省并扎居,省与省之间只能通过机关的特殊通道联系,各个省独立发展,在中省,亦称帝都的总调控下自治。

      人口和科技以及资源集中在一起,少子化的现象逐渐改善,各省似乎也发展得不错。

      还是那句,别的省怎么样莫旸不知道,也不会知道,但南省的发展依莫旸来看是很好的。

      四个方向州市各有一间囊括幼小初高中的学院,中州市则是唯一的南祭大学,这样看起来虽然有点不可理喻,但却是最好地体现“人人平等”的政策。

      机会人人有,看你能否把握。

      而莫旸则是能把握到机会,顺利地通过幼小初中学的考核。

      现在就剩高考,只要通过就能再安逸欢愉地过四年,不通过就要立即开始社会工作。

      像现在这种两人一间20平方米的宿舍,还包水电的生活,莫旸一旦高考失败就必须靠自己日夜操劳赚取生活费和租屋费。

      没办法,现在的莫旸就剩下奶奶一个亲人。靠父母的遗产和机关的补助只能撑到高考前,而在读生打工没有收入。

      这种强迫人非学习不可的政策说不上坏,但莫旸总觉得哪里不对劲。

      还有省与省之间禁止私自交流,省里经常有莫名其妙失踪失联的人,这一切一切都让莫旸觉得,自己生活在一个阴谋里。

      甩甩头,把脑海中的胡思乱想抛开,移动鼠标到网游图标上,抖两抖还是移开了。

      要是点进去,莫旸可不能确保自己能在十二点前下线,把日常任务轮一轮,没三小时也有两个半小时。

      “万一影响明天的课,或者导致今晚又做梦就糟糕了。”

      喜欢自言自语的莫旸轻喃,惹来刚进门的何絮的嘲笑。

      “你当做梦是买菜啊过点就有,别瞎想了我倒觉得你会做那种梦是想阿愔想多了心里扭曲了你早休息反倒胡思乱想,还不如玩会游戏看会小说呢。”

      面对何絮的嘲笑,莫旸还真没法反驳。

      天知道他到底有多惦记着解愔。
note 作者有话说
第2章 第二章

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