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5、5 ...
李辞也是要上课的。这是句废话。
李辞是学医的,医科本来要读五年,所以他比另外三人早到一年,也多祸害天下一年。
别认为李辞整天在解剖室里不出来就杀伤力不大杀伤范围缩小,李辞开心了就到各个教室溜达一遍吓吓众人,不开心了就到各个解剖室溜达一遍用死人吓吓众人,所到之处,生灵涂炭。
从季思的导师可以看出,教季思的不是好货,同理,我们可以得出,教李辞的,也一定是个变态。
这位变态……啊不,这位导师喜欢在上课的时候随手从标本或模型中抽出一截人体肢体充当教棍,到底是标本还是模型不得而知,随着导师的手上下晃动。讲台上的那位讲得唾沫横飞,讲台下的各位听的心情十分纠结。这位伟大的人民教师灵魂的工程师医学硕士生的导师还喜欢一边讲人体结构和手术手法或在手术中会出现的各种恶心巴拉吓死人不偿命的情况的时候啃苹果,偏偏不喜欢吃苹果皮,就从不知道哪个次元抽出一把小巧但锋利的手术刀开始削苹果,边削还边和学生们说:“我这手术刀啊,跟了我很多年的,我手术啊解剖啊都用这把,很顺手的~”
学生们盯着他削皮的手,用解剖过的刀……削苹果?!
他还解释呢:“干嘛?我洗过的!看,皮没断哦~都是我在手术室里练出来的手艺,多薄啊~”
学生们看天,感情您在手术室里练扒皮?!顿时眼前出现了亲爱的老师在手术室里边扒人皮边奸笑,小小的手术灯打在老师那扭曲兴奋的脸上……抬头不行了,还得用手捂住嘴,省得真吐出来。您别解释了……
还是叫他变态吧,他对得起这个称呼。
这位变态很开心的找到了李辞当学生,两个人臭味相投便称知己情投意合同道中人,就像吴大叔找到了季思一样,当然,用季思的话叫做高山流水遇知音,伯乐能识千里马。
经常能看见李辞和他的导师小变态加上大变态往解剖室里一蹲,围着解剖台上完整或不完整的人类或非人类的尸体两眼发光,嘴里还念叨什么你看这里是【哔——】的,那里是【哔——】的,你看这里这里,是【哔——】的诶,还可以【哔——】哦,哇,好神奇哦!
为了保住人民大众的身心健康,我们还是哔掉比较好。你看,旁边几个没有自动哔的学生抱成团缩在角落里看着小灯照着的两张扭曲兴奋的脸……好可怕,我想回家……
解剖室里传来几声悠长绵远的奸笑声。
医科,果然还是绕道走比较好。
不同于化学系的老教授想着带完这几个就退休不退休也再也不带学生了省得折寿的想法,吴大叔和大变态就天天盼着什么时候才能再来几个这么聪明可爱能干漂亮的学生啊……
老教授,您节哀。
我发现,高考成绩直接影响我文章的质量和字数…之后就要忙很多事了,没什么时间写了吧,要不下一章我们来个学校大爆炸吧,全体死光就剧终了…要不然开始洒狗血虐人吧,不这样怎么能弥补和安慰我受伤的小心灵呢~
开玩笑的,我错了…不会虐的,最多成坑而已…
作者有话说
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第5章 5
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