《天使乐》铃音

1、记忆12前

　　12岁以前的宁,没有什么升学的压力,所以每天过得也算轻松.

　　宁是一个很平凡的女生,上课说话声音小,一下课,嗓门便大了起来——这可是所有女生的共同点。不是她不敢说,而是怕她说了以后才知道是错的，之后全班哄堂大笑——没面子。再说，宁也不是什么美女，长得还可以，但也绝对没到那种男生看了会怜香惜玉的程度。所以大家都会笑得很大声，使自己再尴尬一些。

　　这也就是宁为什么本持着上课绝对不会主动举手这一基本原则的主要原因之一。

　　而原因之二呢,是因为宁很平凡,太过于平凡会使老师们遗忘。所以就算宁举手,就算宁主动,换来的也只是嘲笑和无视。索性,宁就不再主动举过一次手。于是，换来的,也就只有遗忘了。

　　宁也就理所当然的平凡下来。

　　再平凡的人也总会有朋友,而宁的朋友,要说有,也有那么一两个。要说没有,毕竟在宁12岁之前的那些“朋友”也不是什么真正的朋友。要说有什么深厚友谊么,那还很浅薄,没经过几次岁月的冲刷,就淡的可以了。

　　有时宁被同学排斥或被家长老师拉去谈话,结束回到自己的卧室里时,都觉得很悲伤,觉得压抑,满心的忧愁找不到宣泄口。

　　宁唯一的发泄方式是哭泣，在自己卧室哭泣时,会掩着嘴,很努力的不让自己发出声音。此时的风，被她隔绝在窗外，阳光也没机会照射进来。

　　在一片黑暗中，宁微微耸着肩抽泣，不发出一丁点声音。

　　一片黑暗，没有声音的世界。甚至连风都不会经过。

　　或许是因为自己的过于灰暗吧，宁知道自己很脆弱，但宁从不像故事中的女主角一样给自己设下严密的心防，阻止外人的进入。

　　对宁而言，这么做是很辛苦很复杂的一件事。

　　复杂和辛苦的事情，宁从不愿做。

　　宁之所以如此灰暗，也因为自己的朋友很少，虽然很熟悉，但还没有熟悉到可以轻易把自己的悲伤、压抑全告诉她们的地步，而且也不可以轻易去打扰——大家都有很多事要做，有很多外人是不可以参加的事要做。

　　所以，宁只有哭泣着灰暗。

　　这件事，宁很早就明白了。

　　宁在和朋友一起谈论自己的家庭时，朋友总会很羡慕的说，你好幸福，你爸妈对你好好啊……

　　宁有一个很幸福的家庭----这是宁统计了大多数的人听到她的家时的唯一感受----至少宁所知到的别人都是这么认为的。

　　宁有一个幸福的家庭，宁的父母从不会因为宁考试的分数如何而打骂宁，宁从小到大从没挨过一次打，包括数学考试倒数第二。宁的父母从不会让宁去做任何事，包括家务。宁的父母也从来不会干预宁的任何事，包括给男生打电话……

　　宁是如此和它的朋友说的。

　　但只有一人不这么认为，她说，你的父母不爱你了，宁。

　　宁微微一怔，笑了，浅浅的笑，没有说话。

　　风扬起树叶，宁仿佛听见了许多纯白的羽毛落下的声音，落在宁的脚边。又仿佛，这些羽毛本身就来自自己。

　　为什么？

　　许久之后，在一片安静祥和的时间之后，宁这么问云。也像是在问她自己。

　　云偏过头，对宁微笑，说，宁，我们不说这个了好不好。

　　风又再次扬起，这次，风只是扬起了她们的头发，丝丝缕缕，飘散在空气中。

　　时间仿佛就在那里定格。

　　之后，云成为了宁真正的形影不离的朋友。

　　宁有很多困惑，其中最大的困惑就是自己的心。宁有是连自己都无法预知自己的心下一步会想些什么。有的灰暗邪恶，有的纯真善良。宁真的很矛盾。

　　人心,有时是最不好琢磨的地方,就连天天记算着精确数字的数学家们,也无法去计算出准确
　　的专门测量人心的数字让后辈们以供参考。而对于数学只考六十多分的宁来说,那就更不好推断了。

　　宁常常想，自己明明很善良,心地也很好,可为什么常常会冒出一些不堪入耳,邪恶无比,怨念冲天的一些想法呢?宁不懂。而那些隐讳的念头随着宁的成长而慢慢壮大起来,逐渐盘踞了宁心中最为阴暗的一个角落,变得广阔硕大----虽然那时的她才只有八岁。

　　宁认为自己很早熟,可是呢,当在上小学五年级时,才懂得什么是爱情,才触碰到爱情。

　　爱情,是同桌胖子告诉宁的名词的其中之一.

　　茹曾被宁一度以为是终身的朋友。

　　只因为宁在她身边,即使两人谁也不说话,也会感到一种朋友的温暖,一种真正的友谊的感觉。

　　这是一种很独特的感觉，就像阳光正面袭来的那种温暖，让宁情不自禁的想要去拥抱它，用自己的身体去感受。

　　这都是云无法给自己的。

　　云所给的，是一种安定心神的力量。

　　而她，也想接触阳光。

　　若不是因为那件事,或许这样的友谊,这样美好而特殊的感觉会一直存活下去,或许宁和茹能成为一辈子的朋友,就算拿原子弹□□中子弹核弹一起炸,也无法炸开的那种朋友。

　　或许……世间有太多的或许了,多到可以让人习以为常。

　　那是发生在一个喧闹的课间操后,那时,学校有一个规定----每次课间操时每班都要派两名学生呆在教室，以应对学校专人的检查。

　　那天,正好轮到宁和藤值勤。

　　那时班上正流行玩五子棋,而藤又是男生,耐不住寂寞,于是就邀请宁陪他玩。宁看现在离课间操结束还要好一会儿,也没多想,就答应了。

　　两个人站在讲台旁边玩。三局,二比一。宁输了,心里只是微微的有点不舒服,但很快,就释然了。

　　过了一会，检查的人来看了一遍，就匆匆的离开。

　　此时的教室，安静得不象话。广播操那嘈杂的声音也被屏除在外。

　　眼看着课间操临近尾声,宁和藤也没心思再玩,也就散了。突然,宁有点想上厕所,此时,课间操刚结束,宁也不顾什么礼节规矩问题,心想着若老师问下来,就算告诉他真实的情况,那又怎么样,顶多说我几句。

　　上完厕所回到教室,那时的茹还是宁的同桌。宁走到自己的位置上,看见茹正在她的抽屉里乱翻,宁刚才被输给藤的反感不知怎的又冒了出来,宁微微皱眉,但还是平静的对她说：

　　“茹,你干吗?”

　　“我表丢了啊,你看到我手表了吗?”

　　“哦,没啊,你问藤了没?”

　　“我问了,他说没看到,所以我才来问你。”

　　“问我干吗?我又没偷。”宁心里已有点不舒服,感到一种被怀疑的无力和反感,虽然心里还
　　是很讨厌,但是依旧不露声色的说道。

　　“可是刚才课间操时就你和藤在教室吧,不是藤偷的那就是你偷的!”

　　宁的世界突然天崩地裂,飞沙走石。为什么,为什么藤他只是说了一句话而以,仅仅只说了一句话,你就那么的认定他说的就是对的,那么我呢?我同样只说了这么一句话,你又凭什么那么肯定是我?我在你心里,就那么肮脏吗?我,还是不是你的朋友。

　　“不是的,真的不是我,我真的没有偷你的手表啊。”宁轻声说。

　　“肯定是你!你承认算了,我们要是闹到老师那儿,大家都不开心!你要是现在就把手表还我的话,我就原谅你这次,我们以后还是朋友!”

　　“就算闹到老师那儿,我也没偷!没偷你手表没偷你任何东西没偷就是没偷!!”宁大声吼着。可是眼泪却像断了线的珠子一样,不停的流。

　　记忆开始发黄，渐渐的，变得有点模糊。

　　这,就是友谊吗?为什么比那只手表还要重要?为什么?她怎么就没想过我的感受呢?怎么不想想别人的感受?

　　宁的脑袋乱成一团,但也很平静,平静得如同死水一般。

　　“那你下课到哪儿去了?你那么急出去干吗?”

　　“我上厕所还要向你汇报啊,你以为你是谁啊!”宁这时什么也不顾了,只想让茹生气,向她道歉向她说一句对不起.如果这时茹能说一句对不起的话,宁也许真的能够彻底的原谅她.如果的如果,也许的也许.可是,茹最终没有这么做,而是……

　　“我不信!你肯定还没销赃吧,有本事来跳上几下!如果没有东西掉下来的话,我再考虑一下相不相信你.”

　　宁直到现在还记得,记得当时的她是有多么的难受,多么的悲伤。

　　记忆快速的倒退，倒退到那时的场景。

　　那时的场景只是有些变色，有些泛黄，但依然深刻。

　　也许那是一道心里永远的疤痕吧,永远印刻在宁的心里。直到现在的宁想起来时,心还一阵一阵的抽痛着。这也许是时间唯一不能抹煞的吧。

　　是我们隐藏了伤口,还是伤口隐藏了我们?

　　宁的12岁,是传说中花季的年龄。

　　恩,不错,是传说中的。为什么这么说呢,这是因为宁认为自己已经不再花季,宁会很老气的说话,说一些很深奥的生活哲理----包括爱情。

　　虽然那时的宁没怎么经历过真正的爱情,也没看到过真正的在现实生活中的爱情,但她就懂,什么都懂。

　　虽然宁12岁。

　　宁是有两面的，宁在现实世界和网络世界中扮演着不同性格的两面人。

　　现实中的宁安静而热情,沉默而啰嗦,冰冷而温和,邪恶而善良。那是她现实生活中的一面,也是最多彩的一面。

　　或者可以理解为最不真实的一面。

　　网络世界中的宁,只有一面,也是最真实的一面----狠毒、阴险、恶劣----如果按政治课上老师讲的来看。

　　这可几乎都是人类灵魂中恶的一面,也可以说,这是最真实的一面吧。

　　网络世界中的宁同时又很单纯,她甚至不怎么懂得要保护自己----如果按家长老师的话来说,宁在这一点的确很单纯。

　　在网络上有时会被一大群人指使，在游戏中是如此，在论坛中也是如此。

　　而宁最讨厌的就是被人指使,在现实生活中就是如此了,何况是比现实生活自由不知道几百倍的网络！宁从不理这些人。

　　随着时间的推移，宁很快就度过了生命中第一个轮回，第一个可以让人记住的年华。

　　在往后回忆起来都会微微一笑的年华。

　　很轻松的年华。

　　随着冬天新年的大钟敲响的那一刻,宁,13岁了。

作者有话说

　　只是引子。