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6、他说:“其实你可以叫我俊俊。” ...
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日子在嘻嘻闹闹中过着,许多时候,我总觉得快乐如匆匆流水,烦恼却犹如抽丝,使人困顿无边。
高二的我,并没能有太多时间去迷茫那些偶尔飘过脑海的迷茫,学习一日紧张过一日,女生一般选文科,相对轻松,我却只能选理科,也不知道为什么,从小到大,只拿体育奖状的我,数理化却无比的好,好似一点便可融会贯通,有如金老爷爷笔下打通了任督二脉的男一号,可是偏偏啊偏偏,只语文英语,就非常,非常的糟。
这种郁闷,也好比金爷爷笔下,男一号好不容易练成绝世武功,确被一小名不见经传的毛贼吃了豆腐。
打个比方,我八年级时有一同桌,叫朱海珍,是个胖胖的女孩儿,胖胖的脸圆圆的眼小小的嘴,浅笑之下自有一汪似嗔还笑的小清新。
那时候,我们所谓的自习课,全都被各科老师以各种理由占得满满当当,我们就像老师眼中的肥肉,谁都想咬一口,附加课加得理所当然,语文老师是我们的班主任,自有优先权,最最喜欢干的事儿,是搬着小板凳坐在教室门口,等我们一个一个背当天的重点课文,当时我常常感叹,做为一个男人,他这个习惯非常非常不好,也不怕得前列腺!
老师,你对优生优育是多么的不负责任啊。
老师,你怎么看问题那么的不深远啊。
小朱同学,上课只负责睡觉,下课只负责和同学打混。
却给我以最深沉的打击。
课文,听没听,懂没懂,从来不在她在考虑范围。
只要老班往那儿一坐,第一名拿着小书包回家的总是她。
那颠儿颠儿的模样,让我不止一次想踢她一脚。
真想剔了她的马尾,把她脑袋扒开看看,里边是不是只填了记忆素啊记忆素。
其实背得比别人慢一点,也无所谓,可我就是那种,今儿背了明儿个忘,明个还得背的人。
不知在哪篇闲书上看的,说鱼的记忆最长只有七秒,我想我的也就是七个小时吧。
以至于到现在,这种情况还是丝毫没有好转。
这节课,语文老师匆匆的来,安排了课下作业,并让我们温书,说下节课提问。又匆匆的走了。
毕竟我们是高二,不是中二,不是小二,这样的年纪是让人放心的,高二的我们都已知道我们面前摆着的是什么。
我私下以为,他这么个风华正茂的年纪,偶尔翘个班也是正常。我们也是欢喜的。
我私下以为。看他笑的那个荡漾,定是为来年春天做准备,也发个芽,开个花什么的。我们也是欢喜的。
然而,瞪着眼前的课本,我头疼。
看着书头上《前赤壁赋》几个大字,我脑袋里像灌了水,水上还嗡嗡飞着几只只小苍蝇,真是让我恶心的比喻。
上帝老爷爷为什么要这么折磨我,真有点给教育局的大叔写封撤消理科学习语文的冲动。
为什么我们理科生,要学习毛的语文啊,毛的语文啊。为什么。
老班的作业就是要把这篇《前赤壁赋》,写三遍,默写三遍,然后再把重点注释解释写一遍。最好做到熟读于心,当然,不用心,也能背得好,更好。
王刚俊这时正趴在我课本上,压住左页纸上大半的字,我手里抓起右侧的半面书本,使劲的拉。
他看了我一眼。没说话。
我无耐。
“起来一下,”指指被他压到的书角,“我要抄课文。”
他起身坐直,一只手撑着下巴上,另一只手按着书页,侧回头望向我,缓缓的道。“你好像从来不叫我的名字。”
“为什么”。我非常肯定他用的是陈述句,而不是疑问。
我忽然有点恼。垂了垂眼,暗自咬咬嘴。低低的说。
“王刚俊。”
我感觉很囧,脸有些烧。
听见他低低的“嗯。”了一声,
他慢慢前倾了身子,侧脸靠近到我耳际,“其实你可以叫我俊俊。”
我嘴角抽了抽。他这是……明目张胆的,...调戏我……
我一面拼命暗示自己,你想多了吧,你想多了吧,你想多了吧。
一面又觉得,他调戏我了,他调戏我了,他调戏我了。
看着他的脸从我面前,缓缓移开,眼角微微的挑,有些潋滟的光一闪而过,又好像一直都是现在这样长年云雾缠绕,也似有冰雪未消的清冷,是让我好奇也让我迷惑的那些不知名的东西。
不知道怎么的,说了一句:“其实…也不是不行…”说完,恨不得咬了自己的舌头。
他没说话,挑了一下眉,眼神好像紧紧黏着我的。迫得我我移不开视线。突的有些脸红。
“你帮我写作业。”我红着脸,硬着头皮说
……
“好。”
我不确定我是不是听到了,还是我听错了。错愕的看着他。
只见着他颊边的酒窝,深深浅浅,清晰的说“我帮你。”
意味深长的撇了我一眼,直起身,松开颈口两颗扣子。
接着从我手里拉过课本,继而长臂一伸托着我肩膀把我向后放倒。
“什么?”我被惊吓到了。
“作业本~~~。”看都没看我,他垂了头,向我课桌里探去。
我被雷的外焦里嫩,大哥,拿个本子至于摆成这样让人想入非非的POSE。